句容方山地图（句容浮山地图）

句容方山地图【一】

1 . 隐士以草为屋，野果为食，全身上下只裹一片兜裆布，彻底远离尘世。

2 . 奥数风行时，曾出现过许多怪奇爹题。

3 . ——完全是依据分数，往最体面的学校里凑，至于这所学校于自己人生，到底有多大价值，鬼才知道。

4 . ——现实的适应力。

5 . 给他们张地图，知道该怎么走。

6 . 你的人生，不是在给出全部资源与条件下，才出发的。

7 . ——有多少固化的`认知，就失去多少适应能力。

8 . 你们到高校里，是想找到张人生地图的。

9 . ——当这些固化的观念瓦解冰消，升级换代，就意味着成长。

10 . ——先找学神。

句容方山地图【二】

1 . ——就干脆填了个灰字，反正灰黑差不多。

2 . ——然鹅，神经受不了就对了！

3 . 但你的人生，没有地图。

4 . ——哪家公司要你，就赶紧去瞧瞧，你又不是人民币，大家都抢着要！

5 . 你们来大学里，想学到什么？

6 . 从此我发大宏心，立下志愿：长大后闯天下，见世面，起智慧，吃冰棍，再娶隔壁鼻涕妹。

7 . 我小时，超爱吃冰棍，甜丝丝凉嗖嗖，是我心中最美的美味。还有隔壁的鼻涕妹，老是尿床，爹妈往死里削她，她就狼一样的长嗥，让我心好疼。

8 . 所以公众吐槽，别再这么搞了，神经受不了。

9 . 白色的。

10 . 牧师以为这样会使约翰花费整整一个上午的时间，这样自己就可以静下心来思考问题。

句容方山地图【三】

1 . ——只有不同情况的临机选择。

2 . 有位很有名的教授，开门第一课，会问学生这样一个问题：

3 . ——可是奶牛无人照管，所以必须再雇用个放牛工。

4 . ——因为你们追求的，是一个确定性封闭性的答案。

5 . ——只好去人烟之处，讨来只小猫，驱鼠专用。

6 . 这个村子，是明清年间一个书生，矢志求道，避居荒野。

7 . “啊，这个很容易，在另一面有一个人的照片，我就把这个人的照片平到一起，然后把它翻过来。我想如果这个人如果是正确的，那么，这个世界也就是正确的。”

8 . 条件资源不充足，你只需要一种能力：

10 . 有只可爱的小熊，走路时不小心，失足掉进一个大坑。

句容方山地图【四】

1 . ——已知，可爱熊宝宝坠落的速度，是每秒米。

2 . 老师微笑着，打了一个巨大的叉。

3 . 诚如鲁迅先生所说：人生本没有路。你走出来，就是你的路。

4 . 比如教授会问这样一道题：你是个警察，正在值夜班。可是报警电话让一个精神病人打爆，这位精神病患者非说他的窗外，有一群外星人要钻进来揍他。你去现场看过了，发现患者住在楼，窗外根本没有外星人。可患者投诉你不顾人民群众死活，不撵走外星人——问题是，患者占据这条线路死活不放，真正的危情电话进不来，会耽误大事的。你要如何劝解，才能让这个疯子别再打电话了？

5 . ——再找学霸。

6 . ——事实上，这道题才是最有价值的，它几乎是人生的缩影翻版。特点是条件不充足下的人生决策。

7 . ——为了留住小猫，隐士不得不弄来只奶牛，挤奶给猫喝，顺便自己也喝点。

8 . 普通的教育者，关注于教导固化的知识。

9 . 都是在条件与资源完全不具备的情况下，吭哧瘪肚闭眼前行。

10 . 你们答的都对。

句容方山地图【五】

1 . ——但只吃老鼠，口味单一，小猫抗议出走。

2 . 学霸说：地球上，物体下坠速度是每秒米。只有在南北极，速度才会快一些。南极没有熊，只有北极才有，因此掉进坑里的，应该——北极熊。

3 . 弄道题出来，学神不会做，学霸回答错。反倒是学渣瞎猫到死耗子。

4 . 人的能力，大概是个常数。

5 . 答案靠谱，孩子赶紧写上。

6 . 高考时，填哪所学校？什么志愿？

7 . 有些人，生活在固有的认知与环境之中。

8 . 牧师微笑的起来，给了他儿子角分钱，对他说：“谢谢你，你替我准备了明天讲道的题目：‘如果一个人是正确的，他的世界就会是正确的。’”

9 . 这道题，同学几乎都错了。

10 . ……你这理想也太差劲了。父亲循循善诱：孩子，你是男人，男人要闯天下，见世面，获得洞悉天地的大智慧。

句容方山地图【六】

1 . 所以标准答案：是灰色。

2 . ——完全是看哪个妹子距离自己较近，可能你人生最佳妹子，在地球另一面。一辈子都见不到，哪有挑选余地？

3 . 如果有奥数爹排行榜，下面这道多半会入围：

4 . 老师说：这只熊，实际上是灰色的。

5 . 这叫什么事啊！

6 . 最*爹的奥数题，难得孩子哭成狗，父母启动社会资源，寻找答案：

7 . 可如果只给他枚指南针，他就懵圈了。

8 . 有天父亲问我：熊孩子，你长大后，想要做什么？

9 . 恋爱时，找哪个妹子？

10 . 在我们老家，有一个隐士村。

句容方山地图【七】

1 . ——西伯利亚小熊，灰颜色。

2 . ——但是他太渣了，渣到不会写“黑”字。

3 . 学神说：题目中给出的信息，与要求无关，此题无解。

4 . 狂背书，死做题，拿高分，就这些。

5 . ——在我这里，吃冰棍与娶隔壁鼻涕妹，就是已经固化的认知。

6 . 交给老师。

7 . 但是，每到分钟，儿子就敲开他的房门，手中拿着那份拼的完完整整的图。牧师对约翰如此之快的拼好一张世界地图感到十分惊奇，他问道：“孩子，你怎么这样快就拼好了地图？”

8 . 人生就是个开放系统，越是一味逃避，越是逃无可逃。你必须学会于人群中保持自我，必须要学会于杂乱纷繁之中，建立起自己不充足条件下的认知体系。

9 . 等学生们回答完，教授就会诡异的一笑：

10 . 有位教授，特爱搞怪。他出考题，有分是白给的，最普通最普通不过的常识——还有分，答案完全不确定。

句容方山地图【八】

1 . ——放牛工来了，但要求工作场地必须有几个妹子，男女搭配，干活不累。

2 . 只知道一个美好幸福的方向，但没有路径。

3 . ——妹子们来了，追求妹子的各种小哥也来了。给相爱男女搭建房屋的人来了，提供现金流的钱庄来了，负责调解打架斗殴的官府也来了。所有人都来了。

4 . ——可万万想不到，茅草里有老鼠，老是啮咬隐士的兜裆布，嘎嘣嘎嘣，咬得隐士心里发毛。

5 . 学渣成绩那么差，怎么偏偏算对这道题涅？

6 . ——北极熊的下降速度，达不到每秒米。

7 . 除了一个——三天打鱼两天晒网的学渣。

8 . ——而现实，却是条件不充足下的不确定性，开放性。

9 . 教授说：如果你大脑僵化度过高，遇到这类问题傻眼，在其它事件上，也肯定是磕磕拌拌，苦不堪言。

10 . 但高明的教育者，更多的从不确定性入手，启发学生在条件不充足时的应对能力。