幼儿心理谈话记录内容中班（幼儿谈话记录表谈话内容中班）

幼儿心理谈话记录内容中班【一】

1 . 我们最行，我们最棒，运动小明星，我们来争当。

2 . 生命在于绿色，希望在于绿色。

3 . 开展全民健身运动，全面建设小康社会

4 . 喜爱运动，天天锻炼;健康成长，家国希望。

5 . ）年轻，志向高远，赢得冠军并不骄傲。

6 . 大手拉小手。

7 . 中一班：中一中一，齐心协力，创造奇迹。

8 . 人类需要体育，世界向往和和平

9 . 努力奋斗，勇敢争先

10 . 我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我!

幼儿心理谈话记录内容中班【二】

1 . 团结一致奋发拼搏激扬青春放飞梦想

2 . 你献一点绿，我献一点绿让绿成为生命主旋律

3 . 大一班：齐心协力，所向无敌

4 . 青春无畏，逐梦扬威

5 . 飞鹰队和战狼队，各自将宝贝和爸爸妈妈们分为小组，进行接力比赛，先到者获胜。踏板鞋看似简单，实则是考验团队的协作能力，只要步调不一致就会人仰马翻，通过此游戏增强宝贝和家长们的团队合作意识。

6 . 赛出风格赛出水平

7 . 拥抱青春挥洒汗水看我十一展我班威

8 . 百舸争流永争第一八二八二独一无二

9 . 奋发拼搏勇于开拓

10 . 中一中一，顽强拼搏;中一中一，非比寻常。

幼儿心理谈话记录内容中班【三】

1 . 中二中二，独一无二，努力努力，永争第一

2 . 三九团结破茧成蝶气贯长虹笑傲苍穹

3 . 植树造林，利在当今，功在千秋。

4 . 力争上游!!

5 . 学习竞赛体育不怠只要我在三十不败

6 . 放马金鞍

7 . 我运动我健康我快乐我成长。

8 . 喜爱运动，天天锻炼；健康成长，家国希望。

9 . 放马金鞍勇冠江山气势磅礴惟我二班

10 . 展现自我争创新高

幼儿心理谈话记录内容中班【四】

1 . 所有参加人员两两相对，手臂搭手臂搭成一条状元之路，宝贝们依次从家长的手臂上爬过去，提供了一个家长支持保护宝贝的平台：让孩子体会到父母的辛勤付出，感觉到家的安全及温暖，为每个家庭找到表达爱与感恩的途径与方式。

2 . 全家总动员，小朋友我最棒！

3 . 植树在当代，得宜在下代

4 . 不卑不亢奋发向上生命辉煌我们开创

5 . 中一，中一，友谊第一，随我心意，赛出水平。

6 . 赛出风格,赛出水平

7 . 大班大班势不可挡

8 . 体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机

9 . 这本绘本画面比较多，因此我侧重三幅画面作为重点欣赏。当狐狸张大嘴巴要吃兔子，兔子逃已来不及了，兔子会怎样做？让幼儿仔细观察画面，适当引导兔子的手是怎样做的？再与幼儿进行互动角色，老师扮演狐狸要吃兔子，幼儿扮演兔子，学说故事中兔子的话，这句话比较长而且对故事的发展起铺垫作用，为此我们进行多次的对话。在画面五中当狐狸讲完故事又要吃兔子，孩子们的第一反应就是：“慢着不要吃我”。画面也是重点画面，狐狸送兔子回家，它心里在想什么？在第一次试教中由于我引导的不够，因此孩子们都想不出狐狸在干什么？这一次，我是这样设计问题的，狐狸送兔子回家，你们想一想，兔子家里还有谁？在出示狐狸想坏主意的画面，让幼儿说说狐狸在想什么？孩子们一下就想到了狐狸要把兔子爸爸妈妈小兔子一块蒸了吃了，如果孩子们的想法不符合情理时，我该怎样引导？画面，兔子要求狐狸给它唱歌，狐狸唱歌了吗？有几个孩子说：“唱了”我接着问：“你从哪里看出来的？”有个孩子说：“从狐狸嘴巴上看出来的”还有个孩子说：“从狐狸的脚上看出来的”，我及时回应：“对呀！你们看起初狐狸的脚抬得很高，好像在打节奏”，“从上面的字里看出来的”我也及时提升：“对！这些字叫音符，我们来看前面音符很多，后面越来越少到没有了”。

10 . 激情飞扬超越梦想挑战极限创造辉煌