1 . 压岁一份金，天才第一步。
2 . 中秋相思，意浓浓；泪眼人儿，梦在怀；月是绞乡明，人是你最好。
3 . 金宝贝，送给宝宝一个美好的开始。
4 . 给知识才是最好的——金宝贝。
5 . 一包无限天地，宝宝一生无悔。
6 . 为生而生，安康一生。
7 . 孩子早教要走对，专业首选金宝贝。
8 . 多媒体展示：
9 . (这个教学环节用分钟，对于九年级的学生，这篇课文已经学过，以上几个问题没必要过多讲解，完全可以放手给学生，这样既避免了学生听的重复性，又可以调动学生思索的积极性。同时又培养学生自己思考问题的积极性，使不同层次的学生都能积极主动地获取知识。
10 . 月来越爱，月后康泰。
1 . 打雷的时候，站在大树底下，对老天爷说，我也要穿越
2 . 花压岁钱，学心教育。
3 . 点评：这是比较普遍的一项规定。出发点是好的，因为要保证出勤率，通过限定一些条件，避免一些座席代表借故缺勤。但从人性化角度考虑，有时座席代表只是发烧，感冒之类自己吃点药休息一下就可以的情况，而不是一定要去三级以上医院就诊。所以导致，座席代表只好带病坚持工作，或者明明是病假却要申请事假。这里同时也混淆了座席代表生病需要请病假与能不能获得“病假”待遇。
4 . 我喜欢你，决不是一时兴起，更不是说说而已
5 . 比你更懂月子，比你会爱孩子。
6 . 教育压岁，让孩子享受年轻的智慧。
7 . (这个教学环节用分钟，目的是通过提问背诵课文，同时能为理解性默写打基础。不同层次的学生都应该掌握。
8 . 想在你之前，全情全力，用心成就未来。
9 . 作业：作者的思想过时吗?
10 . 甘愿俯身姿态到尘埃，你的微笑璀璨照亮我世界。
1 . 温暖成长，感恩永远。
2 . 某呼叫中心设有全年全勤奖励，在一年工作时间内如无病假事假的座席代表将会获得一定的奖励。
3 . 教师要让学生明白探究的内容。(多媒体展示
4 . 注意了，今天不用买月饼了，月亮会从天下往你家的餐桌上掉月饼的：）
5 . 早教是最好的财富。
6 . 对于这项纪律，我们需要规定的是座席代表在呼叫中心不要大声说话，而非“举不举手”这个行为，不是吗？认识到这一点，我们不难找出修改此项制度的办法：“在呼叫中心现场，任何人大声喧哗将不被允许，如需班长帮助或沟通，请举手示意。”这样一来，制度不那么强硬，也更加人性化一些，也体现出班长在现场是为座席提供帮助支持的，只需要举手示意。
7 . 育儿有道，妇原窈窕。
8 . 如果，我们不能结婚。那么，你来当我的伴郎吧。因为，我答应过自己，要跟你，一起走进结婚的礼堂。
9 . 关爱宝贝压岁钱，精彩人生新起点。
10 . 穿“月”关爱，精心呵护。
1 . 那个一半是梦，一半释梦的自己，认真的失忆。
2 . 不是我善变，我只是节省了所有对别人的温柔统统给了一个人。
3 . 爱您，爱新生——臻袋鼠。
4 . 写作背景
5 . 不要怕被别人利用，人家利用你说明你还有用;说话时可以很直接，人很直爽，总比虚伪好
6 . 桂花香，思故乡，你在他乡还好吗？月圆年年相似，你我岁岁相盼。那满天的清辉，遍地水银，便是我们互倾的思念
7 . 喜欢荷，喜欢她的淡淡清香，喜欢它的淡淡粉红，喜欢她的亭亭玉立，喜欢它的濯清莲而不妖，喜欢它的柔情似水……
8 . 人性化管理的出发点其实是需要我们在关注“工作”的同时，也关注座席代表的“生活”。呼叫中心管理应该考核与关注的，不是座席代表有没有请过假，而是要合理控制座席代表请假的次数与请假原因。如果一个座席代表经常性请事假，需要通过认真的沟通了解其请假的真正原因，比如是不是工作压力大的一种逃避表现；是不是家中遇到了什么困难？
9 . 中天皓月明世界，遍地笙歌乐团圆。祝您的事业更加成功，从本次月圆时开始，好事不断！
10 . 社会，总是时不时的闪你一巴掌，让你记住什么叫社会。
1 . 安静地守护天使——臻袋鼠。
2 . 幸福一代，健康快乐。
3 . 爱母爱婴，母婴福音。
4 . 单单你的名字，就够我爱一世的了
5 . 故事总会有结局，就像我们之间的爱情，兜兜转转，最后还是落幕
6 . 我明知深情是害，可还固执的死性不改。
7 . 你我为人母，要去臻袋鼠。
8 . 如果有一天我放弃了，你要知道是因为你的不在乎。
9 . 等待是痛苦难耐的，所以我不想等待。以后也不想。不要等待一个根本不可能发生的事实
10 . 呵护无界，育婴有方。
1 . 女人都是嘴里说的是分手，心里喊着不要走。
2 . 教师课前活动安排：准备好幻灯片和上课所用媒体;教学。资料如下：
3 . 真正的幸福，不是活成别人那样，而是能够按照自己的意愿去生活。
4 . 年年压岁钱，今年金宝贝。
5 . 给孩子最好的宝贝——金宝贝。
6 . ②关于作者的情况。
7 . 最重要的人！也是最可爱的人！他们在呼叫中心的前线，日复一日地重复着大量的工作，承受着巨大的压力！所以，该休息的时候，就应该让他们得到休息。案例：
8 . 臻袋鼠，邂逅阳光美好。
9 . 我曾为你哭过，从此你不配拥有我的微笑。
10 . 呵护母婴之道，袋鼠臻心智造。
1 . 育婴有方，产妇健康。
2 . (学生自主学习合作学习。(教师让学生明白自主学习的内容，师生共同合作加上教师的点拨，共同完成在自主学习阶段不能完成的任务。
3 . 今日一份压岁钱，明日一个金宝贝。
4 . 圣诞节，我想和你一起过，不管下没下雪。
5 . (这个教学环节用分钟，帮助学生梳理文章脉络，复习已经学过的写法。是成绩不错的学生更注意知识点的整合和积累，成绩略差的同学加深课文的理解并及时消化与及时整理。
6 . 专业全方位，母婴更健康。
7 . 爱情是两个傻瓜之间的误会。
8 . 爱莲，却不溺莲。爱生活，应该做个公正的裁判。
9 . 生于爱，卓于心——臻袋鼠。
10 . 最开心的事，是先听见你的声音，然后听到你的关心。
1 . ③文章仅仅是写花吗?采用了什么写法?
2 . 一个成功的老衲背后永远站着躺着或者光着一个成功的师太。
3 . 中秋佳节不送礼，发条短信祝福你，健康快乐长伴你，好运和你不分离！祝福你天天快乐。
4 . 熬过年少轻狂，我带你回家见你丈母娘！！
5 . (这个教学环节用分钟，学生在回忆诗句的过程实际是检查学生的积累。在交流中，基础较好的学生可以拓宽知识面，较差的学生可以通过笔记的形式积累诗句获得知识。
6 . 猛然发现，曾经，自己是如此没有主见，成了失根的兰花，追逐的浮萍，飞舞的秋莲，因风四散的蒲公英，我又当了生活不公正的裁判。
7 . 请不要轻易说爱我，除非你是认真的。
8 . 能力目标：了解托物言志的写法。
9 . 包一包阳光，照亮天使初窗。
10 . 某呼叫中心关于病假的规定：座席代表生病如果要请假，必须有三级医院上开具的假条及交费凭证。
1 . 月缺时我想你，月圆时我念你，无论月圆月缺，我的心如那恒古不变的月光默默的追随着你的每一次微笑！
2 . 你要的是崇拜，并不是谁的爱，是我自己活该。
3 . 珍爱早教，宝贝世界不会迟到。
4 . 在这特别的`日子里，送一份淡淡的清香，为你洒脱缤纷的祝福！远方的你，中秋节快乐！
5 . 臻爱一个月，幸福二代人。
6 . “月”来“月”美，臻享健康。
7 . 千金给宝贝，不如早早教出个金宝贝。
8 . 让你的宝宝更聪明，金宝贝可以做到。
9 . 悲凉的天气下，应该有一颗沉静的心，洞察周遭发生的一切事情。
10 . 教育压岁，我看行。
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