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班主任与学生的谈话纪要(班主任和学生谈话记录表范文)

班主任与学生的谈话纪要(班主任和学生谈话记录表范文)



班主任与学生的谈话纪要【一】

1 . 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

2 . 不轻易动怒,好发火就好像在篱笆上钉钉子,即使钉子拔出来了,伤痕依然不会消失。

3 . 身为班级劳动委员的你,对待工作认真负责,任劳任怨每次大扫除都看见你忙碌的身影,卫生评比每粒小红方块,都凝聚着你的辛劳和汗水,工作上老师和同学们都给了你充分的肯定,“校优秀学生干部”称号是对你工作的奖励,但学习上你步子迈得太小,这学年即将过去了,但你仍然没发挥出自身的`潜能,优秀成绩一次次与你擦肩而过,望今后你能精益求精,稳扎稳打,力争取得最佳成绩。

4 . 通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。

5 . 脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。

6 . 惊叹号是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。

7 . 我和他谈话的愿望逐渐消失了。

8 . 努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

9 . 一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。

10 . 我知道,这是一场对于其他吸烟者的不寻常的谈话。

班主任与学生的谈话纪要【二】

1 . ---柴文嘉

2 . 泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。

3 . 相信自己,天才并不是少数人才有的专利,它是人人都有的潜藏于每个人内部的能力。

4 . 一辈子不出错,不敢冒险,不愿做决定的人,不可能成为领袖。

5 . 信心来自于实力,实力来自于勤奋。

6 . 你是一个聪明但不懂事的男生,你团结同学,关心集体,但学习上,不够认真,对待生活,对待学习,对自己都不够严格要求,因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平,知道吗?这是你最大缺点,记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握,平时练习就要认真,不能只求皮毛要养成良好的习惯,才是成功的基矗

7 . 永远不要以粗心为借口原谅自己。

8 . 我走近时他们停止了谈话。

9 . 在这里,我送给大家的第二句话是:百善孝为先,请珍惜父母亲情。是他们把你带到这个世界的,就这一点,你一辈子都无法偿还。随着年龄的增长,你会发现父母身上的优点越来越多;你会发现,他们始终都是你一生中最强有力的后盾。你的成熟,意味着父母的衰老。他们也许不需要儿女回报什么,但我们心中应该知道他们需要安慰,需要问候。做儿女的,千万别忘记了你对父母的责任。以后,走上工作岗位,要学会尊重领导和宽容同事。相对而言,学校还算是一块净土。老师不会计较你的鲁莽,不会记住你的顶撞,更不会把对你的仇恨延伸得很长。但到了单位,你就是一个独立的大人,你面对的是复杂而多变的社会。生存的空间要靠自己去打拼和拓展。在这里,我送给大家的第三句话是:尊重和宽容他人,就是对自身价值的褒奖。现实生活中,上帝能够原谅的事,社会不一定会原谅;老师能够原谅的事,老板不一定会原谅。

10 . 一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定!

班主任与学生的谈话纪要【三】

1 . ※无笨者,努力就成功;读书没捷径,尽力能高分。

2 . 古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼

3 . 人有了信念和追求就能忍受一切艰苦,适应一切环境。

4 . 上例中,带疑问标记的句子表示说话人在没有听清楚或不明白某个事物时发出的`疑问,这时发问人毫无预期,毫无倾向性,纯粹依赖疑问对象在答案中提供的信息来填补问句中提到的知识空缺,因而疑问指向谈话的对方。

5 . 多功能组合家具,能存放多种多样的物品,常为起居室所采用,整个起居室的家具布置应做到简洁大方,突出以谈话区为中心的重点,排除与起居室无关的一切家具,这样才能体现起居室的特点。

6 . 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

7 . 只有把读书当作一种乐趣,才能真正学到知识。——陈晓阳

8 . 三年来,你们带给我的快乐,痛苦,辛劳和收获,我都已收藏到生命的记忆中。在这里,我衷心的祝愿你们:金榜题名!祝福你们的家长:好人一生平安!

9 . 青春像跋涉于沙漠中的行者,生活单调而简单,沿途的风景也许并不美丽,但青春在沙漠中的磨练却是对生命的热爱。我从青春走过,青春的脚步总是那么急匆匆地连痕迹都不肯留下,回头再看的时候,模糊的竟如同雾裹的镜子,唯有胡杨林挺拔的身姿。我抓住青春的尾巴,想看看她的真实模样。其实青春就是让你可以拥有许多美好回忆的快乐,可以痛定思痛的痛,是痛并快乐着的一种感受。青春没有遗憾,只有缺憾,因为青春是年轻,是不谙世事,是不加修饰的单纯。年轻的你们该是多么的幸运,一个动感的,灵活的,日新月异的世界呈现在你们面前,青春在这样的空间像展翅高飞的鸟儿,可以尽情的释放。所以,让自己拥有一对坚韧的翅膀吧,那是扎实的知识,坚强的意志……

10 . 勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

班主任与学生的谈话纪要【四】

1 . 你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,平日里总能看到你真诚可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受,你热心帮助同学,看到同学有困难,总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习,在知识的海洋里畅游。

2 . 聆听——用心去听,才会“聪明”。

3 . 书声琅琅,书香满园。——曹梦颖

4 . ※如果说学习有捷径可走,那么它就是勤奋;如果说知识就是力量,那么它就是实践。

5 . 这学期你的进步非常大,这是人所共知的`,老师和同学们都为你感到高兴,你即将成为一名中学生,新的学习生活将在你面前展开,此时此刻,老师想送你一句话:耐心是一切聪明才智的基础,胜利者不一定是跑得最快的人,而是最能耐久的人。

6 . 家庭环境或许对你产生了较大影响,但你应该看到,在班级这个大家庭中,每位同学都有一颗挚热的爱心,只是你紧闭的心扉阻隔了那股暖流。也许你至今仍难理解,春游时我拒绝了你以去年秋游类似理由的请假。打开你的心扉,阳光和爱心会融化一层层冰棱,不久之后,你就可看见人生一道美丽的彩虹。

7 . 真正强大的力量是你内心的善。

8 . 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。

9 . 钢钎与顽石的碰撞声,是一首力的歌曲。

10 . 人生的旅途并非花团锦簇,坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释,而生活的热情不能就此冷却,路,还得走下去。

班主任与学生的谈话纪要【五】

1 . 梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。

2 . 你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。

3 . 耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。

4 . 树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。

5 . 这个问题在谈话中提出了。

6 . 每一个含泪播种的人都必将含笑收获!

7 . 给自己一份慰籍,给自己一份勇气,跌到了自己爬起来。

8 . ※知识改变命运,学习改写人生,教育改善人格,反思启迪智慧。

9 . 上课时我们总能看见你那激动着要回答问题的小手,同学们听到你那精彩的发言,总能得到同学们激烈的掌声,给老师留下了很好的印象。你的字迹写得很好,做作业,总是那么专心致志。你身为一班之主,总是把班级弄得井井有条,你不但成绩一直在进步,还能给老师减少麻烦。我会一直支持你,继续做一个全面发展的学生!

10 . 不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。

班主任与学生的谈话纪要【六】

1 . 隔壁房间里有嗡嗡的谈话声。

2 . 人生如棋,走一步看一步是庸者,走一步算三步是常者,走一步定十步是智者。

3 . 善待身边的人。善待乏味的人。有可能到头来你会为一个乏味的人工作。善待他人就是善待自己,要用赞扬代替批评并主动适应对方。(到条为比尔·盖茨语

4 . ※学问学问,又学又问;学习学习,又学又习。

5 . 中华民族的复兴需要有思想有道德有文化有纪律会学习善创造的合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来,任重而道远。

6 . 每一日所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日都要更积极。今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。

7 . 阳光或阴霾都会明明白白写在每个人的脸上,所以,任何时候都要学会坦坦荡荡。

8 . ifyoushedtearswhenyoumithesun,youalsomithestars如果你因为错过太阳而流泪,那么你也要错过星星了。

9 . ※巧思妙想出灵感,实践探索出成果。

10 . 只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。

班主任与学生的谈话纪要【七】

1 . 我倾听他们的谈话。

2 . 她看不惯这个和她谈话的人。

3 . 对不起,我不得不走了。和您谈话很开心。

4 . 没有平日的失败,就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

5 . 想到的事就立刻去做,连一秒钟都不要耽误,这会让你受益匪浅。

6 . 永远都不要怕挫折,把挫折当成一种历练。相信只要面向大海,定会春暖花开。

7 . 她听到了片断的谈话。

8 . 瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。

9 . 如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。

10 . 与大自然和-谐共处,对自然有敬畏之心,不要总是试图去征服自然,要象兄弟一样和自然和平相处。

班主任与学生的谈话纪要【八】

1 . 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。

2 . ※读书如蜜蜂采花,思考如蜜蜂酿蜜,只有既采又酿,才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

3 . 学习和工作都非常出色的你,曾问我成绩方面缘何不能有较大突破,跃居年段第一。南宋诗人陆游的一句话,或许能给你一些启迪,“汝果欲学诗,功夫在诗外”。你应适当看些课外书,拓展视野,扩宽知识面,现代社会需要的是综合素质较高的人才。

4 . 所谓大师,就是失败最多的劳动者,就是打工最多的劳动者。一日的劳动可以获得安眠的夜;一生的劳动可以获得安宁的死。——国画大师吴冠中对他的弟-子们如是说。

5 . 桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。

6 . 我怎么能又跟你谈话又看这些东西呢?

7 . 没有斗狼的胆量,就不要牧羊。

8 . 如果你能在下一次的下一次的下一次成功,那么,请默默地承受着之前的所有艰辛和泪水,因为它值得。——时彦娇

9 . 耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

10 . 希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。

班主任与学生的谈话纪要【九】

1 . 只要有信心,人永远不会挫败。

2 . ※写作要多读多看;做题要多练多思;巩固要多记多用;运用要多想多试。

3 . 他能盖过所有的人的谈话。

4 . ※学问靠点滴积累,聪明靠思考练就;博学靠学习成就,创造靠实践成功。

5 . 成功与“劳其筋骨,饿其体肤”“三更灯火五更鸡”“头悬梁,锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣,长久地坚持下去就会成功,因为上帝赋予你的实践和智慧足够你圆满地做完一件事情。——韩国泛业汽车公司总裁。

6 . 尊重生命,感悟自然,明辨是非,注意细节,享受成长快乐;学会审美,学会宽容,学会感恩,学会思考,领悟完美人生。

7 . 梦想决不是梦,两者之间的差别通常有一段非常值得人们深思和期待的距离,心存梦想,一旦付诸行动就会变得神圣,当然这期间辛勤和汗水是必不可少的,一个有事业追求的人,不妨把梦再作的更高一些,虽然开始的时候是梦想,但只要不停探索,不轻言放弃,梦想就能成真。

8 . 建立良好的人际关系。当遇到不能克服的障碍或困难时,要学会妥协和让步。

9 . 老师知道,你是一个非常懂事,非常孝顺也非常想进步的同学。但是光想是没有用的,偷偷抹眼泪也是没有用的,胆小怕事,不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗?你想为自己和家人争口气吗?你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?

10 . 谈话之后,马丁的态度开始缓和下来。

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