1 . 桶是一样的，因装的东西不同命运也就不同。人生亦如此！
2 . 有一位花贩告诉我：“夜来香其实白天也很香，但是很少有人闻得到。”
3 . 把依赖性的“受教育”转变为主动性的“自我教育”。
4 . 教是为了达到不需要教。
5 . 他的结论是：人也是一样，愈朴素单纯的人，愈有内在的芳香。
6 . 如果没有得到预想的回报，就觉得人心叵测，甚至发誓再也不与人为善。
7 . 感悟：自己的身家名誉去拼命的人算不得大勇，不顾自己的身家名誉而去维护真理的人，才是真正的勇者。
8 . 一辈子处世，怎样算是的处世？
9 . 他的结论是：早上是莲花开放最好的时间，如果一朵莲花早上不开，可能中午和晚上都不开了。
10 . (和朱自清见面，叶圣陶为什么会感到“格外高兴”？他们谈心时为什么能达到“随意之极致”？请简要分析。（分）
1 . A正是在叶圣陶的鼓动与热心帮助下，年月朱自清才由北平动身访问欧洲，并写出了散文集《欧游杂记》。
2 . 病人的子宫长了瘤子，给她开刀的是一位名医。可偏偏名医也有误诊的时候，下刀以后，豆大的汗珠就冒上了他的额头：子宫里长的不是肿瘤，是个胎儿。
3 . 生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。
4 . (叶圣陶晚年曾用“得失塞翁马，襟怀孺子牛”来自勉。依据传记内容，探究文中哪一方面已经体现了叶圣陶的“孺子牛”襟怀。请简要论述。（分）
5 . 余香留存，一生受用。
6 . 宁赢解释道：“阳处父这个人说起话来是滔滔不绝，头头是道，口若悬河，开始接触时感觉他非常有学识，容易产生好感，让人佩服;但是接触时间长了之后，发现他这种人其实是华而不实的，没真才实学。时间一长这种人就会露底，露底了别人定会怨恨他，积怨多了，我再跟着他，不仅不能得到好处，还可能会受到牵连。所以，我就提前回来了。”宁赢的妻子听了点点头。
8 . 拉面说：想成功，得有人拉一把。饺子说：脸皮不能太薄。窝头说：还是留个心眼好。豆腐说：关键阶段，需要点化。虾说：大红之日，便是大悲之时。啤酒说：别急，总有让你冒泡的时候。面包说：渺小时，比较充实，伟大后，觉得空虚。油条说：不受煎熬，不会成熟；总受煎熬，会成为老油条。
9 . 在报纸上看到一个人购彩票中了万，大部分人会蠢蠢欲动跑去买，觉得“说不定我也有机会中奖”，觉得“这么幸运的事可能会发生在我身上！”
10 . 一刺客追上赵宣子，一照面，惊道：“竟然是您，请让我代您死吧。”
1 . “香，香!您没闻到吗?比刚买的时候还香呢!”
2 . 感悟：我的个人原则是：每一次放弃都必须是一次升华，否则就不要放弃;每一次选择都必须是一次升华，否则不要选择。做人最大的乐趣在于通过奋斗去获得我们想要的东西，所以有缺点意味着我们可以进一步完美，有匮乏之处意味着我们可以进一步努力。
3 . 也许忽然有一天，那个当年没有给你对等回报，你单方面已经绝交的人，向困境中的你毫不犹豫地伸出了援助之手。因为在他的眼中，你早已成了他一辈子的朋友。
4 . 忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。
5 . 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
6 . 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
7 . 名医淡淡一笑：“可是我知道!”
8 . 事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
9 . 花买回来了，一入晚，馨香就四面泛滥，整个屋子都芬芳了。
10 . 但是，对于叶圣陶，到了成都以后，使他格外高兴的事，却要算和朱自清的朝夕相见了。几十年来，这两位作家亲似手足。朱自清曾写过《我所见的叶圣陶》《叶圣陶的短篇小说》等文章。年月，朱自清由北平动身访问欧洲，就是在叶圣陶鼓动下，才写出了《欧游杂记》的。朱自清在这本书的“自序”里，曾提到叶圣陶帮助“设计”“题字”“校对”等。叶圣陶曾写过《与佩弦》的散文，讲述他们之间的友情：促膝谈心，随兴趣之所至，时而上天，时而入地；时而论书，时而评画；时而纵谈时局，品鉴人伦；时而剖析玄理，密诉衷曲……可谓随意之极致了。这当儿，名誉之心是没有的，利益的心是没有的，顾忌欺诳等心也都没有，只为着看出内心而说话，说其不得不说。其味甘而永，无所不领会，真可说彼此“如见其肺肝然”的。
1 . 培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
2 . 教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
3 . 就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。
4 . 赵宣子问：“义士何人?”
5 . 要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。
6 . 赵宣子就给了他一些食物。那人拜谢收下了，却不吃。
7 . 教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
8 . 两年后，晋灵公派了一批刺客追***赵宣子。
9 . （）（分）AC(（分）
10 . 大家耳熟能详的一句英谚“送人玫瑰，手留余香”。
1 . 一个人结交朋友，特别是选择哪一类人作为朋友至关重要。
2 . 没有一个今天的果实，能否定昨天的`种子。
3 . 各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。
4 . 教习某科为教学工作，熏陶善诱为教育工作，凡为教师，固宜教学与教育兼任也。
5 . 但如果你在报纸上看到一起车祸，个人里只有两个人买了保险，各赔了万，你会觉得这两个人没买错，但你不会立马去买保险，觉得“这么倒霉的是不可能发生在我身上”！这两件事反应了人性的两种心理：贪婪和侥幸！
6 . 许多人到了人生的第二重境界就到了。一生，劳碌一生，心高气傲一生，最后发现自己并没有达到，于是抱恨终生。但是有一些人通过自己的修炼，终于把自己提升到了第三重人生境界。茅塞顿开，回归自然。人在这时候便会专心致志做自己应该做的事情，不与旁人有任何计较。任你红尘滚滚，自有清风朗月。面对芜杂世俗之事，一笑了之，了了有何不了。这个时候的人看山又是山，看水又是水了。正是：人本是人，不必刻意去做人；世本是世，无须精心去处世；便也是真正的做人与处世了。
7 . 品德教育重在实做，不在于能说会道。
8 . 凡为教者必期于达到不须教。
9 . “你去买花就是了。”师父挥挥手。
10 . 国文是儿童所需要的学科，国文是发展儿童心灵的学科。
1 . 唯有老师善读善写，乃能导引学生渐进于善读善写。
2 . 当教师的人，应当讲究修养。
3 . 学校教育应当使受教育者一辈子受用。
4 . 有一次我跟着一个卡车司机跑长途。
5 . 国家是大家的，爱国是每个人的本分。
6 . E本文通过描写叶圣陶指导儿女们写作编《中学生》杂志等事迹，勾勒了一位可亲可敬踏实认真的教育家形象。
7 . 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
8 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知名言
9 . 在教育方面，什么学制备课训导纲要教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。
10 . 宁赢回答：“我同阳处父这个人相处几天后，发现他这个人就像一棵树，花虽然开得好看，可就是不结果子。”
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