1 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——《论语》
2 . (分析变被字句时,主语与宾语调换位置后加被字,变把字句时,如果是被字句,将主语与宾语的位置调换加把字,如果是陈述句则将把字放在宾语前,谓语放在句子末尾。
3 . zhichishiri
4 . 长长的小河像锦缎。
5 . 个前鼻韵母:ɑneninunün
6 . 我的本子呢?
7 . 不教一日闲过。——齐白石
8 . ()你是怎样解决这个问题的?
9 . 我必须去图书馆看书。(变双重否定句
10 . 句子的结构:
1 . 他把老人的手紧紧地握住了。(把字句
2 . 把字句:用把字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上把字的句型。
3 . ()老师的工作很辛苦。
4 . yeyueyuan
5 . “把”字句“被”字句陈述句有密切的关系,可以互相转换,但意思不能改变。
6 . 练习:请写一个疑问句:
7 . *个韵母:
8 . 肯定句:毛泽东是湖南韶山人。
9 . 祈使或感叹语气:啊吧呀
10 . 温故而知新,可以为师矣。——孔子
1 . 江上有一座大桥。
2 . 小林是我的好朋友。
3 . 个特殊韵母:er
4 . 妈妈告诉我,沿着弯弯的(小路,就能(走(出(大(山。遥远的北京城,有(一座(天安(门,(广场(上(升旗仪式非常壮观。
5 . 感叹句:带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子,句末用感叹号。如:我们的生活多幸福啊!
6 . 例句:今天下雪了。我是一年级的小学生。
7 . 有些句子除了这些,还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。
8 . zicisi
9 . 参考答案:
10 . (答案他把老人的手紧紧地握住了。(把字句
1 . 飞机越飞越高。
2 . (三)肯定句双重否定句的互换
3 . 学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
4 . 【备考点】
5 . 外举不避仇,内举不避亲。——《吕氏春秋》
6 . 发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——孔子
7 . 他就是你的爸爸吧?
8 . 一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略
9 . 否定的陈述,例句:
10 . 要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!——高尔基
1 . 害怕危险的心理比危险本身还要可怕一百倍。——《鲁滨逊飘流记》
2 . 小松鼠从树上跳下来。
3 . 读一本好书,就是在和高尚的人在谈话。——歌德
4 . 祈使句:用语气表示命令请求禁止劝阻等意思的句子。
5 . (数不清的雨点从云彩里飘落下来。
6 . 玉不琢,不成器;人不学,不知义。——《三字经》
7 . 除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径,本文为大家提供了一年级上期末复习拼音知识点,希望对大家的学习有一定帮助。
8 . 他真是一个好人啊!
9 . 知彼知己,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己,每战必殆。——《孙子》
10 . 存心要干凶恶残酷的坏事情,那是很容易找到借口的。——伊索
1 . 她就是你的语文老师吧?
2 . 你去上海吗?
3 . 观察对于儿童之必不可少,正如阳光空气水分对于植物之必不可少一样。在这里,观察是最重要的能源。——苏霍姆林斯基
4 . 陈述语气:的了
5 . 【应考点】
6 . 我扑在书上就像饥饿的`人扑在面包上。——高尔基
7 . 他是一个好人。
8 . (分析双重否定句的语气比肯定句更重一些,但句意不变,方法是加两个否定词:“不……不”或“非……不可”等。
9 . 我们爱祖国。
10 . 疑问句:用疑问的语气向别人提问的句子。
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