景物类句子讲解（景物描写的优美语句带出处）

景物类句子讲解【一】

1 . ５“桥长２５６米，由１１个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自１６米到２１．６米。”（运用列数据的方法介绍石拱桥的结构特点。）

2 . ６“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。”（用摹状貌的方法，展现了卢沟桥形式的优美。）

3 . she turns me on

4 . 长大后母爱融在乳液里，

5 . ForanincreasingnumberofstudentsatAmericanuniversities,oldissuddenlyinThereasonisobvious：thegrayingofAmericameansjobsCoupledwiththeagingofthebaby~boomgeneration,alongerlifespanmeansthatthenationselderlypopulationisboundtoexpandsignificantlyoverthenextyearsBy,percentofallAmericanswillbeolderthan，upfrompercentinThechangeposesprofoundquestionsforgovernmentandsociety?ofcourseButitalsocreatescareeropportunitiesinmedicineandhealthprofessionsandinlawandbusinessaswellInadditiontothedoctors，we，regoingtoneedmoresociologists，biologists，urbanplannersandspecializedlawyerssaysProfessorEdwardSchneideroftheUniversityofSouthernCaliforniasSchoolofGerontology

6 . 问：在文章《驿路梨花》的最后一句，作者用陆游的诗句结束全篇："驿路梨花处处开"这样写在结构上和内容上有什么好处?

7 . 短语又高又大的建筑你来的时候

8 . 状语修饰限制动词形容词的一种成分。副词刚来很好

9 . 这篇文章我们从结构内容表现力(主要是修辞三个方面来总结了常见的句子理解的题型以及针对这样的题型的答题技巧，对于长久以来对如何答题深感头疼的同学，相信我们总结出来的模式一定对你有所帮助。

10 . (夸张：夸大或者缩小事物的本来面貌，目的在于突出事物某方面的特点，个别夸张包含着作者的情感，如："那座山远看似乎直入云霄"，这里表现了作者对于这一奇景的惊叹之情。

景物类句子讲解【二】

1 . 我们经常遇到这样的题目："……"这句话使用了什么修辞手法，在文章当中有什么作用。这样的题目我们要三步走：第一步回答使用了什么修辞手法，这一步很容易被判断;第二步分析这种修辞手法的常见好处，比如说比喻就是更形象生动啊;第三步，结合文章的意思来分析这个修辞放在文章当中的具体的意思。

2 . 在文章语段中间，承上启下，使文章层次紧凑连贯。

3 . 介词结构从北京来为人民服务

4 . 她是个美女

5 . 形容词快走慢慢地说

6 . she is well-developed

7 . do you know jean? she is a cutie

8 . 定语修饰限制名词代词的一种成分。形容词红花红的花

9 . 爱意绵绵。[解析]这道题所需写的句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式前后要一致。先分析一三小节在内容和形式上的特点，形式上是顺承因果关系，内容上是表达自己对母爱的感悟和理解；其次要注意仿写的句子应有一定的文学色彩，因为这是一首小诗，我们在仿写时要在遣词造句上下工夫，以增加全诗的文学意味。参考示例：上学后，母爱装在行囊里，背着它，沉甸甸。或上学后，母爱织在毛衣里，穿着它，热乎乎。或上学后，母爱化在叮咛里，听着它，暖融融等。

10 . IResponsiblepublichealthofficialshavepointedoutthatthebiologicaleffectsofchemicalsareaccumulativeoverlongperiodsoftime,andthatthedangertotheindividualmaydependonthesumoftheexposuresreceivedthroughouthislifetimeFortheseveryreasonsthedangeriseasilyignoredItishumannaturetoshakeoffwhatmayseemtousathreatoffuturedisasterMenarenaturallymostimpressedbydiseaseswhichhaveobvioussigns，，，saysawisephysician?DrReneDubos,yetsomeoftheirworstenemiesslowlyapproachthemunnoticed

景物类句子讲解【三】

1 . i think she is a hottie

2 . 代词大家喜欢他

3 . (我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

4 . (拟人：把……拟人化，赋予其生命力，使其形象鲜明，更生动地写出了事物……(人和物的相似性的特点。

5 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难

6 . 母爱藏在枕头里，吮着它，

7 . chick 这个字代表的就是女孩子, 各位不要跟 chic (时尚 这个字给搞混了 chick 这个字念起来就像是 chicken 前面的几个音, 所以蛮好认的 一般而言 chick 和 girl 是可以交互使用的, 例如, 她是个十三岁的女孩, 就是 she is a thirteen-year-old chick

8 . 根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。例读下面语段，在横线上补写一个与画线的句子句式相同语意连贯的句子。善思则能从无字句处读书。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；_________________________________。[解析]此题要求学生根据例句的内容和句式，续写一个句子。首先分析例句，例句采用了读……读出了……的句式，内容上以拟人的手法突出所写事物的特点。

9 . (反语，褒词贬用，加强讽刺意味，批评……;或贬词褒用，(答题时注意找出贬义词对应的褒义词来答，如：我以孩子的"狡猾"的眼光，这里狡猾是贬义词，实际上写出了孩子的聪明善解人意。

10 . 看来中外皆然, 女孩子总是分为二种, 漂亮美艳型和活泼可爱型 至于那种遵守交通规则型 (obeying the traffic rules 则不在本文讨论范围之内 漂亮的女生叫 hottie, 相对的, 可爱的女生就叫 cutie 或是你单讲, she is so cute! 也是不错的用法

景物类句子讲解【四】

1 . 答：从结构上看，题文相应，形象地写出雷锋精神不断传递处处发扬升华了主题。注意：回答这样的问题不能就句论句，要联系原文，理解文章的中心意思

2 . 母爱__________，

3 . 上学后，

4 . 谓语对主语加以陈述，说明主语“做什么”“怎么样”或者“是什么”。

5 . 动词你继续说下去

6 . 在文章的开头，总领全文，开门见山，点明中心;或者设置悬念为下文埋下伏笔;在文章的结尾，总结全文，点名题旨，水到渠成;或者与开头前后呼应，突出文章主旨。

7 . 枕着它，香甜甜。

8 . 介词结构鲁迅生于年

9 . 代词你学得怎么样了

10 . 补语用在动词或者形容词后边，作补充说明的成分，指出行为动作的情况结果可能性，动作延续的时间或者性状的程序