每一句话都是真话但连起来是假话（每一句都是真话但合起来是谎言）

每一句话都是真话但连起来是假话【一】

1 . 第三心情超光速。

2 . 第二心情超时空。

3 . 很多年轻人说，“我现在生气没啥事。”请别着急，以后会找你算总账的。古人讲，“举头三尺，有神明。”信耶稣的人讲，“上帝无所不在。”实际上，这是现代科学所讲的，“真理或者规律，无时不有，无所不在。”请大家千万注意，不是信佛，佛就照顾你;不信佛，佛就不照顾你。不是这个样子的!真理，或者规律这个东西，不管你信不信，它都是一样的，人人平等。强调一个“信”字，就是为了让人生能更加努力去修善。告诉大家，是“善”灵，并不是“信”灵。

4 . 周国平说：我们每一个人的确都是无依无靠的孤儿，偶然地来到世上，又必然地离去。

5 . 有时细想，孤儿的世界，也很美好呢。安静地思考，安静地发呆。可以自己把自己当女王，不用看任何人的脸色。有多孤独，就有多美好。

6 . 为了让他们赶快安静下来，我对正在疯狂玩耍的孩子们说：“公共场所要自觉遵守学校纪律，注意自己的言行举止，更不能吵闹或大声喧哗。”说完，就在黑板上写了几道数学题，大声喝道；“别闹了，做作业吧！”我的话音刚落，没想到一位胆子稍大一点的学生，振振有词地说：“老师，我们没有打闹，不要剥夺我们自由活动的时间。”这下好了，我不仅没有镇住他们的行为，而且弄得自己无言以对，下不了台。

7 . 比如，春节端午节中秋节，提醒我们血浓于水的亲情寄托文化传承的仪式和美食。眼下则是后起的教师节。

8 . 人的心情，可以利万物化万物;人的心情，能够滋养我们的生命。人的心情患病了，人的身体才会有病。我们的身体是心灵的显示器，我们却长久不知道，真是悲之。

9 . 心情如同天气，干涸久了就需要雨水的滋润。浇灌枯萎的禾田，冲洗覆盖的尘埃，让颓败焕发新绿，让污垢重新洁净。在这个现代化的城市活着，每个人在喘息的同时，备感压力的在奋斗。我看着来来往往的行人，我忽然了解，什么叫都市人的压力，每个人脸上不一样的脸容，就昭示着他们的生活形式。多想挎上我的背包，穿梭在这形式不一的生活中，感受他们的生活色彩。那个脸上的惆怅，那个脸上的孤独，那个脸上的失望，那个脸上的欢笑，每一种显示，都烙上了他们此刻的心情。在明月的陪伴下，荡涤心灵。

10 . 最好的时光里，我依然独自一个人走在那条浮华炫丽却不属于我的街。我像一个拾荒者，悄悄收藏起时光的底片，让它变成陈年的私酿，然后在那个夏日的午后，晾晒出任何与你有关的画面。

每一句话都是真话但连起来是假话【二】

1 . 凡是能将就就将就喜欢积攒不精进的人，容易会肥胖;

2 . 凡是觉得人生艰难的人，往往腿脚行动起来会特别的困难。

3 . 人生中，越是随和谦让的人，人生空间越是广大，命运会越好。古人云：上等人是谦让出来的，下等人是争斗出来的。老子说，“圣人不敢为也。”什么叫“不敢为”?就是一般不好的心情不敢生，尤其不敢生气，不敢害怕，不敢怨恨，不敢不好意思……。

4 . 凡是害怕胆小的人，肾脏通常会不好;

5 . 有时候，很迷茫的去看前方，明明知道那片海没有你在，却还要固执的踏上火车去追逐那个有你不了解的爱，害怕总是真实的存在，精彩的孤单总是陪伴着我们终究该明白，不能再在原地徘徊,不能再固执的守着不会回来的，不能再挣扎着看着你的不精彩。

6 . 凡是干活生气的人，肩周容易会不好;

7 . 是的，尊重，是教师节一年一度的重要提醒。感谢教师节，让所有人在这个日子里深情地感念师恩。师恩如海，尊重如山。

8 . 谁的眼角触得了谁的眉；谁的笑容抵得了谁的泪；谁的心脏载得住谁的轮回；谁的掌纹赎得回谁的罪。

9 . 一生中，我们会遇到很多人。父母同学朋友恋人等。每一阶段，都有人陪我们走一程。但是，没有人可以从我们出生陪伴到离开。总有一些时刻，我们要独自面对。即使是无时无刻在一起，你还是你，别人还是别人。没有人能替你扛下所有的苦，你也不能替别人解所有的忧。

10 . 我们害怕岁月，却不知道活着是多么的可喜。我们认为生存已经没意思，许多人却正在生死之间挣扎。甚么时候，我们才肯为自己拥有的一切满怀感激？忘掉岁月，忘掉痛苦，忘掉你的坏。我们永不永不说再见。

每一句话都是真话但连起来是假话【三】

1 . 自那天起，不知不觉中，我成了许多孩子的知心人。每天收到一大堆纸条：有说心里话的，有提要求的，有跟我神聊的……到后来，我不得不请两个小“秘书”帮我回信。

2 . 也许，这只是一个梦，一个破碎了的梦，花凋花谢，最后还是一片凄楚，相识相爱，最后还是不和而散。

3 . 是的呢，我们都像孤儿一样，急匆匆地来到世间，又急匆匆地离去。带不走任何人，带不走任何记忆。就像曹雪芹写的，只剩“白茫茫一片大地真干净”。想到这里，忍不住有点伤感。

4 . 谁在春日艳阳的午后，轻抚你穿过飘扬秀发的手。谁在无数个黯然的白夜，带走独斟酌饮的酒，把浓烈的温度，狠狠的烧进胸口。谁把一季又一季的绿色原野，揉碎成泥土中潮湿的腐朽。谁捧起花的脸庞，让岁月美的黯然神伤。

5 . 心里话，悄悄写。如今，利用文字交流成了孩子们的一种外交工具，他们不仅迫切地要写，而且由衷地爱写了。

6 . 现在，动物是俘虏，而人类是霸主。

7 . 凡是儿女不听话的人，往往腿关节会不好;

8 . 每一段路，都是一种领悟，人过中年，一个“悟”字，浓缩了人生的千言万语。高处不胜寒，世事沧桑与无奈，在不知不觉中淡定人生心态，随遇而安，诸事顺其自然，不再奢望浮华之梦，用心触摸真实平淡的生活。真实的感觉脚踏实地平平淡淡，轻轻细细悠悠闲闲地写几段文字给自己或朋友，将生活的阅历与历练打磨出成熟的姿态，氤氲在淡出江湖后的生活里，风定落花香，展现并享受成熟的人生之美。

9 . 城市的天空，多少感染了一些市井的陋习，也喜欢沉默。云总是僵持在同一位置上，纹丝不动，像怀揣一肚子的心事，郁抑的却对谁也不肯诉说。这多像自己，寄居看似安定，无时无刻担忧就此离去，内心虽悲苦，亦要学会隐藏。能独自承受个中滋味，成了扎实在这个城市的稳固根基。庄子曰：人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。不过，这忽然二字，于有的人而言，说短很短；于有的人而言，说长也很长。年华褪去，人的一生终究不过数十载而已。当时光之水，悄无声息地，流失于指缝，或匆匆一瞬，或沧海桑田，最后，时光沉淀，慢慢堆积成了一片河床，它的名字叫做回忆。河床之下，唯有那一声绵延无尽的长叹永不变奏。

10 . 父母告诫我们：一日为师，终身为父。在九年制义务教育基本普及的今天，每个上过学的孩子都有不止一位老师，没有教师，就没有文化的传承，没有个人前途甚至国家兴盛。因此，尊师，就是尊重国家民族的前途和命运。

每一句话都是真话但连起来是假话【四】

1 . 一些时候，在这沉重的压力面前，尊重变得格外奢侈和渺茫。和别的职业不同，教师实在太过透明，无法遁形于社会聚光灯之外。他们应该拥有神圣的社会责任，但他们也确实负担了本不该由他们承受的重压。

2 . 记忆的丝线就像一种咒语，在每个日升月落将我缠紧，它提醒我，不能忘记爱过的你，我是记得啊，我记得，所以我和其他人在一起，一笑都觉得愧疚，所以我和别人并肩行走，牵手都觉得沉重，我要怎样，剪断丝线，再不作茧自缚。

3 . 或许因为我们不是上帝，不是唐僧，做不到和别人共享这一片天地。

4 . 李老太人老了，却对这个世界毫无留恋。

6 . 凡是疑心重的人，胰脏大多数会不好;

7 . 被应试教育的绳索绑得最紧的，不仅是孩子，更有教师。教育界还有许许多多的“软肋”，不得不苦涩地变成教师肩头的重负。在城里，择校费关系生，屡禁不绝；在农村，被应试教育和教师素质低下联手催逼出的个别虐生现象，常常发生。

8 . 在黄帝内经这部医经里，古人早就揭示出了这样一些简单的身心规律：“喜伤心。”“喜则气缓。”乐大了，一般会没劲儿;“怒伤肝。”“怒则气上。”所以，古人早有“怒发冲冠”之说;“悲伤肺。”“悲则气消。”哭得悲伤至极，人就会休克;“思伤脾。”“思则气结”;“恐伤肾。”“恐则气下。”

9 . 欣赏了百花齐放的娇艳，就得接受零落成泥碾作尘的凄凉；沐浴了温暖阳光的滋养，就得接受山雨欲来风满楼的狂舞。偶然与必然只在一线之隔，何去何从其实早有定论，只是朦胧的我们还在不停的追逐，不停的寻找，幻想着寻找到只属于自己的那片晴空，在人生的旅途上忙碌的奔波着。在仅有的记忆中泛舟而过，波光涟涟是我的泪。渴望安稳的生活，有个知热知冷的爱人，两颗心彼此有共同话题沟通，没有背叛，没有异心。微风轻轻吹过，灰黑的发丝抚过眼眸带着些许晶莹慢慢闪烁……一个人默默地退守在黑夜的一角，摒弃了一切的繁琐，让心肆意的舒张，在这样一种忧伤的情绪里，整理着纷繁的思绪，然后将生活里或浓或淡的忧伤，或轻或重的伤痛。用笨拙的文字，肆意的渲染，让那种心跳或心痛的感觉，在黑夜里在忧伤里静静的释放，渲染成一片悲凉的美丽！

10 . 从前，人类是动物，和其他兽类一样。