英语句子成分分析树形图（英语句子成分划分口诀表图）

英语句子成分分析树形图【一】

1 . 我们的井干枯了。 他的脸红了。

2 . Youprobablywon’thearopportunityknockifyourtelevisionisalwayson

3 . ）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。如：

4 . The rich should help the poor（名词化的形容词）

5 . 他们吃了剩饭。 他说：“早上好！”

6 . （定语）主语（状语）谓语（定语）宾语（状语）

7 . The sun rises in the east （名词） He likes dancing （代词）

8 . Light travels most quickly(副词及副词性词组

9 . The speech is exciting（分词）

10 . The speech is exciting(分词

英语句子成分分析树形图【二】

1 . 这句话中 a book 为直接宾语， me 为间接宾语。

2 . (五宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如：

3 . 这句话中ball games 作sports 的非限制性同位语。

4 . 又如： Pandas only live in China （熊猫仅生活在中国。）

5 . In order to catch up with the others, I must work harder（目的状语）

6 . Whenyoureachforthestars,youmaynotquitegetone,butyouwon’tcomeupwithahandfulofsandeither

7 . 副词是用来修饰动词形容词副词介词连词等单词或短语，以说明动作性质或状态的特征的词。甚至可以修饰整个句子。作用十分强大。

8 . 表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质状态和特征。

9 . You should do everything that I do (定语从句

10 . 主谓宾搭配 干活不累

英语句子成分分析树形图【三】

1 . ImadeTommonitor

2 . He dares to tell the truth（改为否定句）

3 . 定语用来修饰名词或代词。

4 . 如果你常开着电视，你就可能听不到机会的敲门声。

5 . 这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词介词短语状语从句等。

6 . 这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。

7 . ┃ He│denies │her │nothing ┃

8 . He gave me a book yesterday Give the poor man some money

9 . Her voice sounds sweet

10 . 这句话Lucy 为呼语

英语句子成分分析树形图【四】

1 . (predicative:表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。系动词之后的成分，表示主语的性质状态和特征。

2 . ．补语：补充说明。（由动词类别来决定）

3 . Youdon’tfindopportunities…youmakethem

4 . (由名词代词(人称代词用主格动词不定式动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。如：Thepainterpaintedaverynicepicture(画家画了一幅漂亮的画。/TheyfoughtagainstSARSbravely(他们勇敢地

5 . Don’t keep the lights burning （现在分词） I’ll have my bike repaired （过去分词）

6 . Three times seven is twenty one?(数词

7 . rightadj 对的 n 权利

8 . ┃ We│saw │him │out ┃

9 . 太阳在照耀着。 月亮升起了。

10 . We found everything in the lab in good order(介词短语

英语句子成分分析树形图【五】

1 . 词可以按照一定的语法结构组成句子，组成句子的各个部分叫做句子的成分。

2 . Is it yours?（代词）

3 . She put the eggs into the basket with great care（方式状语）

4 . (方式状语从句

5 . (Thehappychild---went(hishomeyesterday

6 . (祈使句一般省略主语。加主语时往往用来指定某个人。Keepthekeyboardsclean,children(孩子们请保持键盘的清洁。(省略了主语/Yougothereandfetchmeaglassofwater(你去给我弄一杯水来。

7 . 我告诉他汽车晚点了。 他教我开机器。

8 . 名词是指待人物事时地情感概念等实体或抽象事物的词。

9 . The sound sounds strange

10 . They painted their boat white（形容词）

英语句子成分分析树形图【六】

1 . ．宾语：行为或活动的对象，接受者或受影响者。

2 . We study English He is asleep

3 . ）疑问句（一般特殊选择反意）：Do they like skating? How old is he? Is he six or seven years old? Mary can swim, can&#;t she?

4 . Ifyouwanttherainbowyouhavetoputupwiththerain不经历风雨，怎么见彩虹。

5 . The man over there is my old friend(副词

6 . 一简单句

7 . We all think it a pity that she didn’t come here (名

8 . ③其他类 （叹词，连词）

9 . One-third of the students in this class are girls(数词

10 . ）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。如：

英语句子成分分析树形图【七】

1 . Let the fresh air in(副词

2 . Ireallywantacupoftea（我真的想要一杯茶。）

3 . 直接宾语和间接宾语：直接宾语是及物动词的对象；间接宾语表语动作是对谁做的。

4 . The teaching plan for next term has been worked out(动名词

5 . 简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning

6 . 基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）

7 . ┗━━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━

8 . Youdon’talwayswantwhatyouneed,orneedwhatyouwant所需之物未必皆所欲，所欲未必皆所需。

9 . How about meeting again at six?(时间状语

10 . 只有出走又回家时，家才最感亲切。

英语句子成分分析树形图【八】

1 . (二主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构疑问句(当主语不疑问词时和倒装句中，主语位于谓语助动词或情态动词后面。主语可由名词代词数词不定式动名词名词化的`形容词和主语从句等表示。例如：

2 . 介词(preposition prep 介词——丐帮分派

3 . Smoking does harm to the health(动名词

4 . 并列句：由并列连词（and, but, or等）或分号（；）把两个或两个以上的简单句连在一起构成。

5 . Puff,themagicdragon,livedbythesea

6 . 定语：修饰或限制名词或代词的词词组或句子。

7 . 如：They were teachers(他们曾是老师。 He enjoys singing songs （他喜欢唱歌。） 这两句话分别由动词were （are 的过去式），enjoys singing （enjoy doing动词短语）作谓语。其中were 体现出句子的时态为过去时态，且主语的人称为第一人称，enjoys singing 体现出句子的时态为一般现在时，且主语的人称为第三人称。

8 . Twenty years is a short time in history (数词 Seeing is believing （动名词） To see is to believe （不定式） What he needs is a book （主语从句）

9 . 爱他人使我们幸福，在自己使我们孤单。

10 . 据我所知，她是一个非常贤惠的女人。