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五年级语文园地四词句段运用(五年级第四单元词句段运用答案)

五年级语文园地四词句段运用(五年级第四单元词句段运用答案)



五年级语文园地四词句段运用【一】

1 . 心有栅栏,然后青藤爬过,那些小秘密点缀其中,像叶片下小憩的蝴蝶,做梦一般,只能用花粉形容。

2 . 一个没有秘密的人不一定幸福,一个有许多秘密的人一定痛苦。

3 . 登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

4 . 小葱拌豆腐——(

5 . 夜深了,满天的繁星更亮了,

6 . 改为比喻句

7 . 例:杉树的叶子全变成红色,红得那样鲜艳,远远看去,好似一团团燃烧的火焰。

8 . 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

9 . B贬义词:盛气凌人阴谋诡计滥竽充数

10 . (2)石头向敌人头上砸去。

五年级语文园地四词句段运用【二】

1 . 东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。()

2 . 写一个描写战争的句子,用上“惊心动魄”这个词语。

3 . 我(上学校去。农民伯伯(拾稻谷。

4 . 老师经长夸讲我们作业认真。

5 . 四在原句上修改病句。

6 . A表明—表现B争辩—争论C刚强—坚强D思考—考虑

7 . 今年春节,市场上供应的`年货很充沛。

8 . 小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

9 . 他们好像畅游在知识的海洋中,贪婪地吮吸着需要的营养。

10 . 改为设问句

五年级语文园地四词句段运用【三】

1 . 太阳升起来。(扩句_______________________

2 . 古时候的“顺风耳”,成了现在的电话,它可以让两个相距很远的人很快听到对方的声音。还有手机录音机都是神话中的“顺风耳”。

3 . 今天的天气很冷,_________________

4 . 小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

5 . 我国的长城是举世闻名的建筑。齐白石爷爷的家里种着许多花草。

6 . 我们应当把自己培养成为全面发展的人才。

7 . 雨水淋湿了我的衣服。

8 . 这位同学跑得真快。

9 . A如果遇到难题,我们就要把它攻下。

10 . C于是,我的得了个“甲优”,教师在文中又圈又点,将它作为范文在班上朗读。

五年级语文园地四词句段运用【四】

1 . 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。

2 . (2)难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?

3 . 下列句子中不含“引用”修辞手法的一句是()

4 . 不要太相信许诺,许诺是时间结出的松果,松果尽管美妙,谁能保证不会被季节打落,机会,凭自己争取,命运,靠自己把握,生命,是自己的画板,为什么要依赖别人着色。

5 . 到罗甸。(改变词序,意思保持不变。______

6 . 六年级学生基本都参加了语文竞赛。

7 . 不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?

8 . pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙

9 . ①缺少成分

五年级语文园地四词句段运用【五】

1 . 有无强大的军队是战胜敌人的重要保证。

2 . (2)我在那个月光如水的夜晚得到了终身的启示。

3 . 读了《师恩难忘》,受到了深刻的教育,懂得了尊师的道理。

4 . 妈妈(说:“这次没考好,不要灰心,下次努力考好。”

5 . 下面的词语在描写人物外貌神态和动作时,有错误的一组是()

6 . (2)蜜蜂在花丛中飞。

7 . 心有玉阶,满阶是香囊佩瑶,满阶是锦言妙计,还有玲珑小贝和神秘念珠。于是孤独不再降临,花瓶不再寂寞。

8 . 古希腊傍海而居,无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继,于是有了光耀百世的希腊悲剧。

9 . 日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

10 . ((多看,多读,多写,(能提高写作水平。

五年级语文园地四词句段运用【六】

1 . 改成反问句:

2 . 改成拟人句:_______________________

3 . 花骨朵被春风挠痒了,咧开嘴笑得芬芳灿烂;小溪丁丁咚咚地唱着歌儿,把春天到来的消

4 . (2)没有人看到我们钓鲈鱼。父亲坚持让我把鲈鱼放掉。

5 . (1)桂花盛开时,前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

6 . 如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。

7 . 行走的是外国人。

8 . 友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

9 . 例子:对不起,我不小心把你放在桌子上的文具盒碰掉了。

10 . 请把陈述句改为反问句。

五年级语文园地四词句段运用【七】

1 . 张飞(说:“店家,快,拿酒来!让洒家喝个痛快!”

2 . 改为直述句

3 . 细水长流,莺飞草长,目目尽在眼前,隐隐不知序言,长久与君之否意,一代朦胧雨,放手于岁末,愁肠伊人之后背吟。

4 . 改为拟人句

5 . 十步之内,必有芳草。而英雄,却常常难以用距离或时间的密度来衡量的。

6 . 沿着这条小路走,能到金明家。

7 . 即将小学毕业,应该更加刻苦学习。

8 . (2)父亲对我们说:“这就是我对你们的希望。”

9 . 它的下游形成一个奇特的马蹄形大拐弯。

10 . A穿着破烂肩膀宽阔穿着红上衣皮肤黝黑(外貌

五年级语文园地四词句段运用【八】

1 . 写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”这个词语。

2 . 那大臣想:“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”

3 . 我被这动人的情景吸引住了。

4 . 妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。________________

5 . B按部首笔画从少到多排列:郭董黄唐张

6 . 下面是“黄董郭张唐”五种姓的几种排列,正确的一种是()

7 . 流落在异国他乡的李国权每时每刻都在思念远隔万里的家人。

8 . B我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道。

9 . 例:村子里有花园。

10 . (换成间接引语______________

五年级语文园地四词句段运用【九】

1 . 山川田野村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

2 . 理想是石,敲出星星之火,理想是火,点燃熄灭的灯,理想是灯,照亮夜航的路,理想是路,引你走到黎明。

3 . (2)他这么认真地学习,真让我高兴。

4 . 是好朋友,我们要按原则办事。

5 . 改成“把”字句。

6 . 解析:原意是指大雪好像梨花般盛开,形容事物的生机和蓬勃向上的态势。这里借古诗来世纪的科学技术发展迅猛。

7 . 小刚(说:“爷爷,您喝茶。”

8 . 天气闷热得要命,一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

9 . 把间接引语改成直接引语。

10 . 改为“把”字句

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