1 . 只见观景台上早已是人山人海，人们正拿着一个个的烟花点放着，只听“啪啪啪……”烟花随着清脆的声响接连不断的升入空中，它们有的像大立菊在空中尽情开放，有的像汹涌的瀑布，从天而降，还有的一串一串的向空中窜去连成一条直线，使寂静的天空一下变成的五彩缤纷的海洋。
2 . 他的头发又长又乱，脸上胡子拉碴。
3 . 她的手脚都很小，脸又扁又圆。
4 . 我一上完体育课，就感到口渴。
5 . 秋天到了，树上的苹果又大又圆，很诱人的。
6 . 他一听到这个消息，就高兴得跳了起来。
7 . 美丽的珊瑚，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝。
8 . 时间像一条缓缓流动的长河,将我们的喜怒哀乐慢慢带走。
9 . 树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
10 . 小姑娘纯正的心灵，像含苞欲放的花蕾。
1 . 我病了，妈妈给我又喂药又喂水的。
2 . 蔚蓝的天空没有一丝白云，像一块蓝盈盈的玻璃。
3 . 我一看这张照片就想起了他。
4 . 走了半个小时，我们来到了桃林，桃树长的千奇百怪，有的看起来像河马，有的像小猫。
5 . 我们一看见这所房子，就把它选作我们的家了。
6 . 第二总分式提示
7 . 我的皮肤又硬又粗糙，而且还很痒。
8 . 那缓缓飘落的雪花，有的好像诉说着缠绵的过去，有的好像憧憬着明媚的未来。
9 . 句子是表示相对完整的意义，前后都有停顿，带有一定语调，人们用来进行交际的基本语言单位。书面上以句号问号或叹号来表示停顿和语调。如：
10 . 落叶，有的像只船正乘风行驶，有的像杂技演员翻着跟头落下，有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。
1 . 她一听到这坏消息就悲伤起来。
2 . 同一性质的人物事分两次出现，一个在句子内部充当直接成分，一个在句子外围--开头或末尾充当提示成分。
3 . 我想喝水！
4 . 一提到美食，我就情不自禁。
5 . 毋庸讳言，我们的工作中还存在着相当的缺点。
6 . e．表示消息来源和依据。常用听说据说相传据调查据统计有消息说。如：
7 . 这家餐厅的菜又好吃，又便宜
8 . 从一开始他就坚决反对这项计划。
9 . 春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
10 . 咱们约好了，我在楼下一喊你，你就下来。
1 . 弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
2 . 好吧，就这样定了，我明天去找你。
3 . 老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。
4 . 你一旦开始一件任务，就必须把它完成。
5 . 我一学习就忘了时间。
6 . 我放学一回家就写作业。
7 . 水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。
8 . 只见轰轰的炮声把黑暗的夜空照亮了，瞬间就把夜空变成了烟花的海洋。五颜六色的烟花像一颗颗闪闪发光的小星星。看，有的像小脚印，有的像笑脸，还有的像红心，就连祈福灯也等不及去凑热闹了。
9 . 同样道理，句子不一定是主谓短语。主谓短语也可能只是句中一个成分，如：
10 . 这小孩子真可爱，又会唱歌又会跳舞。
1 . 总的说来，十六枚金牌反映了我国体育的实际水平。
2 . 分说部分，常用一个一个×的×的来称说。如：
3 . 有的花枝招展，好像在恭迎八方的游客：有的蓓蕾出绽，好像一个个孩子的笑脸：有的傲然挺立，好像在与同伴争齐斗艳：有的随风舞动，好象在翩翩起舞。
4 . 春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力;
5 . 小沈阳一出场，就把大家逗得哈哈大笑。
6 . 我又是打被子，又是哭。
7 . 黄山的石头，奇形怪状，千姿百态，有的像报晓的公鸡，嘴巴大大的好像在说欢迎你们呢!有的像仙人指路有的像孔雀开屏狮子耍球……
8 . e我想喝一
9 . b喝水。
10 . 它长着翠绿的叶子，叶子有的像一把利剑，有的像风扇叶片，还有的像飘带，那翠绿的颜色，明亮地吸引着我们的眼睛，(有的像有的像造句似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。
1 . 独立成分在结构上不是非有不可，但在表意上往往是非常重要。大致有：
2 . f我现在就想喝一杯冷开水。
3 . 这个面包又松又软。
4 . 同学们一到教室就开始读书。
5 . 这条裙子会使我的腿看上去又短又粗吗？
6 . 我一不让他喝酒，他就发出“嗬—哼呣”不耐烦的声音。
7 . 上网又费时又伤身。
8 . 东北人，他？
9 . g．表示意想不到出乎意外。常用没想到不想不料谁知道谁料到。如：
10 . 她一听到这消息就立即离开了。
1 . 这个道菜又难吃又难看。
2 . 我一回家就开始写作业。
3 . 但是，我的快乐远比你的充实，我的幸福比你来的真实。
4 . 第一称代式提示
5 . 小明又活泼又可爱，很受同学们的欢迎。
6 . 他在第一轮比赛中猛击一拳就把对手打倒在地。
7 . 小明一遇到难题，就想问妈妈。
8 . 我又兴奋，又害怕。
9 . a．表示称呼应答和感叹：
10 . 我们一吃完饭，她总是很快就收拾好餐桌。
1 . 他是又高兴，又担忧。
2 . 落下的叶子，有的好象蝴蝶飞舞，有的象飘落的雪花，有的象一张张纸从天而降
3 . 美丽的生活又甜蜜又快乐。
4 . 气得我又拍手，又跺脚。
5 . 他长得又高又胖。
6 . 泡泡可真漂亮呀!有的像彩色的`皮球，有的像红红的太阳，还有的像白白的圆月亮。
7 . ．句子有动态变化和特殊成分
8 . 快中午了，妈妈又是淘米又是洗菜。
9 . 豆腐西施站着的姿势像圆规。
10 . 春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。
1 . 一想到从前妈妈那么辛苦每天五点起床为我煮早餐，就怕辜负了妈妈对我的期望。
2 . 称代式提示用在句首或句末，句子中间有代词复指，书面上常用逗号破折号来显示停顿和联系。如：
3 . 梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了
4 . 我一看到别人有困难就去帮助他（她）。
5 . 他一听到喧闹的音乐就兴奋，而我则不然。
6 . 我的两个妹妹，一个是幼儿园的教师，一个是宾馆服务员。
7 . 他一上课就无精打采。
8 . 啊，多好的孩子啊。哇，沈努西！
9 . 她看起来又白嫩又可爱。
10 . 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
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