1 . (二
2 . 这点小病还用打针?
3 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。
4 . ()绿千里,春风()。
5 . (一
6 . 银杏树(又叫白果树(
7 . 它离开同伴,孤单失群,得不到帮助,叫得悲惨。
8 . 它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来了。
9 . .课外收集生活和学习中运用广泛的名言。
10 . 来吧,来吧!我的水(),山上有一座()。
1 . 例:李老师正忙着改作业呢!
2 . 松果吃起来那么香甜,那么可口。
3 . 猎人的枪把小白兔的后腿打中了。
4 . 李小红是我们班的语文课代表。
5 . ((渐渐(。例:瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。小树渐渐长高了。
6 . 植树节是每年的月日。
7 . 例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
8 . 一年级语文下册期中复习资料:
9 . 我们一家人都格外喜欢旅游(
10 . 把窗户打开把门打开
1 . 草丛中开满了野花。
2 . (正(呢!
3 . 老师一边说,一边写。
4 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗,
5 . 李老师正忙着改作业呢!
6 . 我们正忙着搬东西呢!
7 . 人们常常看见天边五彩的云霞。
8 . 平舌音:蓑suō醉zuì
9 . 三加标点。
10 . 他画的海那么蓝那么宽。
1 . 把窗户打开把(
2 . 我正忙着写作业呢!
3 . 取人之长,(。
4 . 动物园里有许多稀奇的珍奇动物。
5 . 燕子把窝搭在屋檐镀下。
6 . 狐狸钻到洞里去了。
7 . 列车在奔驰。
8 . .培养学生主动探究交流及敢于创新的能力。
9 . 雪花飘落下来。
10 . 过去奶奶一个人要做二十来个的饭,不往快里练成吗?
1 . 昆明湖岸边栽着无数数不清的杨柳。
2 . 兴冲冲地走进来兴冲冲地(
3 . 因为山民们喝泉水,所以牙齿都很白。
4 . 你怎么能喝这么脏的水?
5 . 这件事难道不能说明小红是一个孝顺的好孩子吗(
6 . 地球爷爷的手就是地心引力。
7 . 同学们干活。
8 . 卸(装卸──御(抵御嚼(咀嚼──爵(爵位妨(妨碍──访(访问
9 . 当他拿起小徒弟的画时,禁不住忍不住点头称赞。
10 . 他画的海那么蓝,那么宽。
1 . 你真有这样的本事(
2 . ()学生自己创作我的名言并署上名字。
3 . 月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
4 . 帮助别人的`人,()。
5 . 例:我已经长大了。小树已经发芽了。
6 . 王小丽跑过来了。
7 . 赠人玫瑰,()。
8 . 把地翻松把白菜吃完
9 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
10 . 北风刮着。
1 . 同学们做操。
2 . 小青蛙的尾巴已经不见了。
3 . 这位老师的话同我父亲讲的是那么好像。
4 . 懒洋洋地晒太阳懒洋洋地(慢吞吞地说慢吞吞地(
5 . 报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。
6 . 瓶子里的水渐渐升高了。
7 . 爸爸一边喝茶水,一边看报纸。
8 . 你爱读童话故事吗(
9 . 我们几个孩子,()棉袄,()家门,()
10 . ()()一边()一边()。
1 . 从前有一个人,在大路上坐着马车飞跑。
2 . 杨老师爱护我们每一位同学。
3 . 蒙的细雨。瞧,那()的脚窝,就是他留下的()。
4 . 小猴子大口大口地吃桃子。
5 . ((那么(,那么(。例:西瓜长得那么大,那么圆。苹果那么香那么甜。我的头发那么长,那么黑。他的脸那么白那么胖。
6 . 日月潭(),()了许许多多的()。
7 . 没有就没有
8 . 我把桌子擦干净了。
9 . 湖水平静得像(
10 . 这么简单的问题还用想?XkBcom
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