读书与当兵文案（孩子长大了要去当兵的文案）

读书与当兵文案【一】

1 . 高素质的教师，第一条应该是像苏霍姆林斯基那样，把整个心灵献给孩子。

2 . 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

3 . 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

4 . 毕淑敏业已阐明。

5 . 求学的三个条件是:多观察多吃苦多研究。

6 . 一个浑身有几何，学书不就学兵戈。南思北想无安着，明镜催人白发多。（明宋应星《怜愚诗》）

7 . 生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

8 . 治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。

9 . 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

10 . 生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。——爱默生

读书与当兵文案【二】

1 . 读书如树木，不可求骤长。植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟打渐苍莽。（清法式善《读书》）

2 . 读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。(唐王贞白《白鹿洞诗》

3 . 苦想没盼头，苦干有奔头。

4 . 孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。欢言酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东来，好风与之俱。泛览周王传，流观山海图。俯仰终宇宙，不乐复何如！（东晋陶渊明《读山海经》）

5 . 。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

6 . 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读

7 . 读书不趁早，后来徒悔懊。

8 . 彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美。爱迪生

9 . 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

10 . 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

读书与当兵文案【三】

1 . 有书堆数仞，不如读盈寸。读书虽可喜，何如躬践履。（清刘岩《杂诗》）

2 . 流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。

3 . 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

4 . 人在自己一生的各个阶段中，是有各种各样的内容的。它们能形成完全不同的幸福，价值都是同样的珍贵和巨大。幼年时父母的慈爱，童年时好奇心的满足，少年时荣誉心的树立，青年时爱情的热恋，壮年时奋斗的激情，中年时成功的喜悦，老年时受到晚辈敬重的尊严，以及暮年时回顾人生毫无悔恨与羞愧的那种安详和而满足，这一切，构成了人生全部可能的幸福。它们都能给我们带来巨大的欢乐，都能在我们的生活中留下珍贵的回忆。——《磨亮女性成才的利剑》。

5 . 要多读书，但不要读太多的书。

6 . 书多笔渐重，睡少枕长新。(唐姚合《别贾岛》

7 . 文明就是要造就有修养的人。

8 . 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。(宋陆九渊《读书》

9 . “人的天赋可能性能力和爱好确实是无可限量的，而每一个人在这方面的表现又都是独一无二的”。“让每一个孩子都抬起头来”。“真正的教育是自我教育”。苏霍姆林斯基。

10 . 对后进生，要帮助他树立“我是一个有缺点的好人”的道德自信；不能把儿童那种“成为一个好人”的愿望的火花浇灭（苏霍姆林斯基语）。

读书与当兵文案【四】

1 . 非静无以成学。

2 . 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

3 . 现在睡觉的话，会做梦；而现在学习的话，会让梦实现。

4 . 仰之弥高，钻之弥坚。（意味越是抬头看，就越觉得高远；越是用劲钻研，就越觉得深邃。）——《论语·子罕》

5 . 当属认真读书啊！

6 . 对自己影响最大的三本教育论著：给教师的建议（苏霍姆林斯基），教育诗（马卡连科），陶行知论德育。

7 . 读书贫里乐，搜句静中忙。(唐裴说《句》

8 . 才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。

9 . 脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

10 . 细雨无尘驾小车，厂桥东畔晚行徐。奚童悄向舆夫语，莫典春衣又买书?(清潘际云《厂桥》

读书与当兵文案【五】

1 . 读书百遍而义自见。（读书必须反复地读，这样才能弄懂弄通。义：意旨）——《三国志·魏志·王肃传》

2 . 读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。(宋陆游《寄题吴斗南玩芳亭》

3 . 学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔！

4 . 物变极万殊，心通才一曲。读书谓已多，抚事知不足。(宋王安石《寄吴冲卿》

5 . 读书破万卷，下笔如有神。

6 . 唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。

7 . 激励优生超越自我的要点有二：一是尽可能多地让他们在各个方面实践，以发现并发展自己以前没有意识到的潜质；二是鼓励他们在日常一点一滴小事中战胜自我，甚至教育者可以有意识设置一些难题去折磨他们，让他们在一次次自己与自己过不去的过程中体验到人生的乐趣与辉煌正是从战胜自我到超越自我。

8 . 吾生也有涯，而知也无涯。

9 . 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

10 . 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

读书与当兵文案【六】

1 . 如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。

2 . 解脱困境的最佳选择是读书。

3 . 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

4 . 只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。

5 . 当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

6 . 谁游乐无度，谁就没有功夫学习。

7 . 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

8 . 没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

9 . 人心如良苗，得养乃兹长;苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。(清萧抡谓《读书有所见作》

10 . 男女同学的交往应该是等距交往公开交往坦然交往。所谓等距交往，就是对班上所有异性同学保持一视同仁的态度，除了临时的班级工作需要，要避免同某一异性过多的接触。所谓公开交往，就是尽量在公开场合同异性交往，而不要单独交往。所谓坦然交往，就是言谈举止要自然大方，坦荡庄重。

读书与当兵文案【七】

1 . 书是人类进步的阶梯。——高尔基

2 . 今天不想走，明天就要跑了。

3 . 四是激励优生超越自我。告诉优生“不要自己埋没了自己”，而要培养战胜自己超越自己的勇气毅力和能力。

4 . 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。

5 . 一个浑身有几何，学书不就学兵戈。南思北想无安着，明镜催人白发多。(明宋应星《怜愚诗》

6 . 学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功！不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。

7 . 可尊为师者就多。

8 . 在多数情况下，至少在现代的文明国家内，阶级通常是由政党来领导的。

9 . 你们要学习思考，然后再来写作。

10 . 学习不是人生的全部，但学习都征服不了，那你还能做什么？