1 . 展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
2 . __________________________________________________________
3 . 他画的平原那么平坦，那么宽广。
4 . 小鸡正忙着吃虫子呢！
5 . （）即使这场比赛我们输了，（）。
6 . 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句_____
7 . 二按要求写句子。
8 . 我正忙着写作业呢！
9 . 燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，
10 . 到罗甸。(改变词序，意思保持不变。______
1 . 十分——特别——非常——格外
2 . 运动是一种乐趣，健康是它的果实；
3 . 以“音乐”“书籍”“时间”为陈述对象，仿写：
4 . 李老师正忙着改作业呢！
5 . 小树渐渐长高了。
6 . （）小明却一连捉了三四只，我真羡慕他。
7 . 历史是一艘行进的船，时间是一张网；
8 . 我梦想，来到塞外大地，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽；
9 . ⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书，可用泛读法。
10 . 请以“历史”“时间”为话题写一个句子：
1 . 。①sweets②the③like④I
2 . 诗歌使人灵秀，
3 . 没有一本书的家，是没有一颗星的天空。
4 . 三按要求写句子。
5 . （）不管多么绝望悲伤，只要看到鹰从天上飞过，心就不会死
6 . (间接引语______________
7 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。
8 . 不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?
9 . 温柔的水珠能滴水穿石，那是在启示我们要坚韧。
10 . 虚心使人进步，骄傲使人落后。
1 . 。①do②see③what④you
2 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。
3 . __________________十分__________________。
4 . 把间接引语改成直接引语。
5 . 太阳升起来。(扩句_______________________
6 . 照下面两句仿写：
7 . 他画的海那么蓝那么宽。
8 . 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。
9 . __________________渐渐__________________。
10 . 小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
1 . 。①mother②is③my④she
2 . 钱能买能化妆品，不能买到青春；
3 . （）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
4 . 我给妈妈__________________。
5 . （）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。
6 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。
7 . (我的错误马上被朋友们纠正了。(改成“把”字句。________
8 . 他哪里知道人家要把他怎么样呢?
9 . 春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，树木一片葱茏，漫步在乡村小道之间，真有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感受。
10 . 依照下面两个句子，补写一句：
1 . （）最难忘是老鹰带小鹰学飞
2 . 如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿阴；
3 . _________________________________________________________
4 . “相互就是痛苦时，一起倾诉；”
5 . 调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话
6 . 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
7 . (换成间接引语______________
8 . 我被这动人的情景吸引住了。
9 . 仿照上述句子，续写一句。
10 . （）爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子
1 . 天气太热了，简直叫人受不住。
2 . （）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。
3 . 蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”
4 . ６调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话
5 . 你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。
6 . 激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
7 . 读书是一种乐趣，知识是它的果实；
8 . 如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色；
9 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头；那是在启示我们要齐心协力；
10 . （）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。
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