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描写人物经历艰难后样子的句子(描写人物疲惫的外貌句子)

描写人物经历艰难后样子的句子(描写人物疲惫的外貌句子)



描写人物经历艰难后样子的句子【一】

1 . 不属于自己的感情,就象握在手里的沙子,不管握多紧,都会有流逝的风险。

2 . ”菊王”不愧为菊中之王。你看,它花芯红得鲜活,花瓣却纯白无暇。鲜绿色的茎干,翠绿色的叶子,搭配得那么和谐。它是所有菊花中开放得最好的。花瓣有的立着,有的坐着,有的垂着,那立着的好象在对另外的花瓣发号施令呢!啊!菊花,美丽的象征。

3 . 班级是一张大花坛,玫瑰很漂亮,茉莉花吐着,玫瑰也开得优雅;班级是一个百鸟园,有各种各样的才能,杜鹃在窃窃私语,但它也很小。麻雀不断调情!

4 . 班级是一个绿色生态场,无毒原生态。班级又是一个磁场,力与力相助,美与美相吸。班级又是一个气场,它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极健康向上的氛围。

5 . 那种叫“黑牡丹”的黑菊花极为珍贵,粗壮的枝条配着浓绿的叶,中间托着黑而透紫的大花朵,真像一条乌龙卧在一座墨池之中。

6 . 喷池沿上,开满了闲雅洒脱多姿华丽的悬崖菊。株株枝条悬垂而下,朵朵小花密似繁星。它们肩并着肩,膀挨着膀,神态不一,各具情趣,或似孔雀开屏,或如银河落地,或若蛟龙探海……真是仙容窈窕,妙趣横生。

7 . 这盆菊花很美丽。花朵是金黄色的,非常鲜艳,花瓣一层层重叠着,像个毛茸茸的毽子。它的叶子是墨绿色的,边沿有锯齿,样子好像一个小巴掌。它的花朵本来是向着阳光——也就是向窗外开的,我嫌看花时不得劲,就把花盆转动了一下,让花朵向着屋里开。可是没过一个星期,它的茎却自已转了一个弯,花朵又朝着阳光了。后来我又实验了好几次,结果都与第一次相同。我想:人是向往光明的,菊花也许和人一样,时时在追求光明吧。

8 . 十二十二,坚强勇敢,努力拼搏,奋勇争先。

9 . 菊花的颜色五彩缤纷,有大红的粉红的深红的嫩黄的鹅黄的金黄的洁白的淡绿的淡青的……

10 . 说话间,我们已经到了目的地。她们的老师非常热情,先给我们作了,她姓张。老师给我们指定画什么。老师给我们发了一张卡片,我们就要画图片上的图画!只见画上是夏天,有几朵荷花竞相开放,美丽的蝴蝶正在旁边翩翩起舞。我们都分好了工,最后,我在风筝上写下了七个大字:我的风筝我做主。还分别写下了自己的大名。终于该放风筝了!

描写人物经历艰难后样子的句子【二】

1 . 如果我在坏点,存有一丝丝坏心,我大可去破坏你们,相信没有人能阻止我。

2 . 菊,是淡雅的,没有牡丹的富丽,更没有兰花的名贵和玫瑰的浪漫。但菊花是高洁的,它有无私奉献的精神,它把沁人心脾的花香送给人们,让人们陶醉其中;它把花粉献给蜜蜂,让蜜蜂酿出甜甜的蜜;它又把自己的枯叶作为很好的养料送给泥土,它把自己拥有的一切都毫不吝啬地献给了人们。

3 . 我有一个心爱的风铃,它来自遥远的澳大利亚:褐色的木刻袋鼠下吊着三根银白色的钢管,一个圆圆的木牌拴在中间一条长长的丝线下。

4 . 菊花千姿百态,有的羞羞答答,有的昂首怒放,还有的含苞欲放,真是秋天的佼佼者!

5 . 团结一心,奋勇向前,积极进取,努力拼搏。

6 . 我们三个一群,五个一伙地忙着把自己的风筝展示出来,你瞧,哪个“大金鱼”飞得可真高,都快飞到云里去了,它那两条尾巴一上一下,仿佛在空中翩翩起舞。你快看,西边的哪吒那着乾坤圈,踩着风火轮,威风凛凛地在空中翱翔。“哇!‘哪吒’越飞越高了,好象飞机都没它高呢!”,我们高兴得一边拍手一边嚷:“哪吒赛过飞机啦!哪吒真棒!”

7 . 我有一串美丽的风铃,风铃的顶是粉红色的,边儿弯弯曲曲,下面吊着四个细细的粉红的铁筒儿,铁筒儿的中间有一个淡粉色的小球。旁边用很多丝吊着五彩缤纷的塑料小苹果,小苹果叶子嫩绿,颜色鲜艳,看起来真让人忍不住想要咬一口,周围还有很多小粉球,它们围着中心转圈圈,就像透明美丽的泡泡在飞舞。

8 . 菊花随风舞剑,或者弹琴,把一缕缕秋思挥洒在淡蓝的晚风里。

9 . “菊王”不愧为菊中之王。你看,它花芯红得鲜活,花瓣却纯白无暇。鲜绿色的茎干,翠绿色的叶子,搭配得那么和谐。它是所有菊花中开放得最好的。花瓣有的立着,有的坐着,有的垂着,那立着的好象在对另外的花瓣发号施令呢!啊!菊花,美丽的象征。

10 . 有一次和朋友聊天,他问我:"你人生最难的时刻是什么?"我想了想,回答说:"大概是刚开始工作的时候吧。"

描写人物经历艰难后样子的句子【三】

1 . 我家挂了一串漂亮的扇子风铃,它由铃头.铃身和铃尾三部分组成。它是我的好朋友文雅送给我的哦!铃头是把扇子,又细又小的扇柄,五彩缤纷的扇头,像孔雀开屏似的,样子很可爱。

2 . 我们家一共有两个风筝,一个是“自动”的,这个大一点而且还好放,另外一个是“手动”的,因为这个要在放的时候自己组装,比较麻烦。我的风筝第一个是凤凰的,第二个是燕子的,我都非常喜欢这两个。我们拿着两个风筝来到了公园,准备开始放飞。

3 . 菊花千姿百态,有的像一个害羞的小姑娘,把整个脸都缩到了房子里;有的争奇斗艳,像一张张灿烂的笑脸;有的好似在和我捉迷藏;到叶子下才能找到它们。菊花的花瓣形状也各不相同,有的如节日里盛开的礼花;有的像一个小碗;有的似太阳……花的颜色也丰富多彩,红的似火炬,黄的如稻谷,白的像白雪,粉的似睡莲……那美丽的花朵,会把你带进一个童话世界。

4 . 小风铃的最上端有一只金蓝色的小鹿,它下面挂着一个像圆铃铛的东西。原来是一颗银色的小球。在小鹿的后腿上挂着一个蓝色的小喇叭,喇巴的下面有一根心棒,心棒周围有六根小棒,六根棒下面还各挂着一条银色的金属制成的小鱼,上面写着‘年年有余’四个绿色大字。

5 . 细看菊花,就会发现它们花瓣的形状虽然各不相同,有像明月的,有像扇子的,有像卷发的……但不管是什么姿态的,一律是润如玉轻如纱,轻轻摸一下,一股轻柔的感觉直透心脾,整个人顿时轻松了许多!

6 . 你看过日出吗?

7 . 看,五六朵菊花生长在一条茎上,像好兄弟永不分家一样。菊花家族是千姿百态的:有的已经是全部盛开,露出一张张美丽的笑脸;有的只开了一半,正在吸取天地精华,努力生长;还有的含苞待放,花苞白里透红,涨得大大的,好像马上就要出来看看这五彩缤纷的世界。

8 . 班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站,而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。

9 . 秋天到了,公园里长满了菊花,远远望去,它们千姿百态,有的像一个圆球,风一吹,就上下摇摆起来,就像一个个胖乎乎的小脑袋向我们点头;有的像一团卷发,一缕缕发丝在风地抚摸下翩翩起舞;有的菊花一个挨着一个,就像一片彩色的海洋。走近一看,它们色彩丰富,有粉色黄色白色绿色紫色红色……

10 . 伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。

描写人物经历艰难后样子的句子【四】

1 . 就好像全世界都离你远去了,你看不清方向和目标,也看不见来路和去处。你知道自己必须要咬着牙撑过去,勇气和力量却被现实一点点消磨殆尽。你拼了命拒绝成为没有梦想的咸鱼,到最后却成了刀俎上的鱼肉。

2 . 紫色的小珠子,闪得发亮的管子,可爱的装饰品,这,就是我的紫风铃。

3 . 菊花的叶子呈碧绿色,毛茸茸的外表。有了它的衬托,菊花才会显得更加美丽更加明艳了。

4 . 班级是师生共同学习的知识乐园,是师生相互交流的情感驿站,是师生一起成长的微型舞台。

5 . 人之所以活的累,是因为放不下架子,撕不开面子,解不开情结。

6 . 瞧!那一朵粉红色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起,远远望去,既像一个小绒球,又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿,一簇簇菊花堆在一起,在听秋风老师为她们讲故事呢!看她们一个个扬着脑袋,挺着胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋风老师的表扬吧!

7 . 心路轨迹之所以称为轨迹就是因为他有那个过程。你会随着时间将那些你现在无法释怀的事情放开的。

8 . 人生也是这样,你会孤立无援,会糟糕透顶,你会陷入无边际的黑暗,是封死逃不出去的墙壁。但,天一定会亮,而你绝对不能倒在天亮前的最后一秒。

9 . 班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子,孩子也可以影响教师。

10 . 菊花的特点是耐寒。在百花几乎全都凋零了的深秋,它却傲然开放了。

描写人物经历艰难后样子的句子【五】

1 . 菊花的茎细得像一根铅笔芯,上面布满了小毛。茎上长满了绿绿的叶子。叶子的形状像一团火,刚长出来的叶子呈浅绿色,叶子上有不在一条水平线上的脉,用手一摸,可有些粗糙。

2 . 放马金鞍,惟我十班,超越梦想,激情无限。

3 . 能冲刷一切的除了眼泪,就是时间以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。

4 . 没有人能告诉你,放弃到底应该怎么做。只能硬生生独自熬过去,然后第二天照常起床,假装什么事儿也没发生。你走过那段时间就会知道,也没什么大不了。

5 . 再瞧那儿,一簇簇菊花堆在一起,在听秋风老师为她们讲故事呢!看她们一个个扬着脑袋,挺着胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋风老师的表扬吧!

6 . 奋发学习,积极进取,品格至上,做人正直。

7 . 保定宗旨,砥砺德行,远见卓识,创造辉煌。

8 . 沿石梯向山上走去,两边千姿百态五颜六色的菊花,在绿树蓝天的衬托下,红的似火,紫的似霞,白的如晶莹的珍珠,黄的似点点金星。它们有的三五朵开在一起,竞相争艳,像是几个穿着不同颜色衣服的好朋友呆在一起做游戏;有的躲在芭蕉树后,探出个小脑袋,仿佛害羞地和我微笑。

9 . 扬帆把舵,奋勇拼搏,看我三班,锐不可当。

10 . [国华富贵",开得是那么高贵,中华也一定会像你那样富贵的。[绿衣红裳"分明是位亭亭玉立的姑娘,好象把她的美姿尽数展现在我们眼前。[金线贯珠"[凤凰振羽"--光听名字就知道它们是多么美丽。

描写人物经历艰难后样子的句子【六】

1 . 想他的时候,就想想他的好,他的笑,记得曾经爱过一个人,别去管最后是谁开始了背叛,开心过就好。

2 . 我爱我的班级!她给我带来了数不清的美好回忆,陪我度过了快乐的小学时光,就像一个温暖的家!

3 . 在我的小学时代,有一个温暖的集体,就像我的第二个家园。在这个家园里,我们经历过失败,品尝过忧伤,发出过欢笑,更享受过温馨和幸福。

4 . 班级是一个天然乐园,师生集体商讨好规则之后,孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞,线是无形的,风是无形的,剩下的就是创造力和想象力的发挥。

5 . 十班十班,非同一般,勇往直前,大干一番。

6 . 服从命令,听从指挥,团结互助,争取佳绩。

7 . 菊,是美丽的。那淡雅的粉红,那奔放的火红,那清幽的淡绿和那可爱的金黄,都使人陶醉其中,像走进了五彩斑斓的世界。

8 . 勤奋乐学,团结拼搏,自重自信,奋斗不息。

9 . 奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇争第一。

10 . 面对问题,我们不能退缩,因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道,才是上策。

描写人物经历艰难后样子的句子【七】

1 . 你听说过我,不代表你了解我。你听过一些流言,不代表就是真的。

2 . 不卑不亢,奋发向上,生命辉煌,我们开创。

3 . 坚强的人,内心是多么的脆弱,这是谁都明白的道理,可是为什么还要装的那么坚强。

4 . 我们走近野菊花,在它的面前蹲下来,与它相互对视,有的野菊花看见我们,仰起黄色的小脸旦儿摇摆着,好像在欢迎我们的到来;有的又低下头,像一个害羞的小姑娘怕见生人似的。在一棵野菊花上我看见有一个枝头上开着四朵花,其中只有一只绽放着,有两只花苞长在开着的花的后面,而另一只花苞却与它们分离了,这是多么有趣的情景呀!

5 . 八月菊的叶子是椭圆形的,边缘还长着许多小齿,象是一把木工用的锯子。叶子有大有小,参差不齐。有的叶子还垂下来。我想大概是为了吸收更多的阳光,更好地进行光合作用,积蓄更丰富的养料吧。

6 . 韩剧《迷雾》里,那个外表光鲜亮丽的女主角,现实生活里不也是一地鸡毛。我总能想起,在夜晚孤单一人的时候,她看着镜子里妆容精致的自己,嘴里吐出的那句话:"活着真是该死的累。"是啊,生活真的太艰难了。

7 . 高空中,一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高,马上就要超过“老鹰”了。这时,“老鹰”的主人也不甘示弱,不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边,有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈,头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴,在空中随风飘动。

8 . 不耻下问,博学弘文,持之以恒,以礼待人。

9 . 我们的班集体是一个团结友爱的班集体。不管是谁遇到困难,大家都会伸出双手,互相帮助。

10 . 博学强识,时不我待,黑发勤学,自首不悔。

描写人物经历艰难后样子的句子【八】

1 . 每当有同学生病或是受伤了的时候,都会看到有不少的同学和老师都在不时的关心她们,我和同学们都深深地感受到了我们生活在温馨的班级里。

2 . 瞧,那里的菊花正在争妍斗艳呢,有的像一位亭亭玉立的小姑娘,有的像一位害羞的小姑娘,有的像一个个毛绒绒的雪球,还有的像天上那五光十色的焰火。一阵风吹来,菊花轻轻地摇摆,与蝴蝶为友,与蜻蜓做伴,就像一个个快乐的音符在跳着欢快的舞蹈。这就是颇为出名的“生态音符”菊花造型。

3 . 我的班级是个团结文明友爱的大家庭。我们在这里幸福快乐地度过每一天。

4 . 和衷共济,风雨同舟,拼搏进取,铸就辉煌。

5 . 在这西风萧瑟百花凋谢寒霜弥漫的深秋,菊花依然傲然怒放。而且西风越紧,菊花开得越是繁茂;寒霜越浓,菊花开得越是艳丽。难怪陈毅爷爷会如此赞它:秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?是啊,在本性如此刚强的菊花面前,风霜又能怎么样呢?

6 . 莫泊桑曾经在书里写到:"生活不可能像你想象的那么好,但也不会像你想象的那么糟。"人的脆弱和坚强都超乎自己的想象,有时可能脆弱的一句话就泪流满面,有时也发现自己咬着牙就走了很长的路。

7 . 没有人愿意喜欢胡思乱想,喜欢胡思乱想的人都是缺乏安全感。

8 . 那时候的我,和几个同龄的人租在一栋老小区的阁楼里,那里有着伸直手臂就能摸到的楼顶,还有一扇永远照不进阳光的小窗户。

9 . 登上钟姿山,站在高处向下看,只见满园的菊花,红的像火,黄的像金,白的像雪,粉的像霞……在绿叶的衬托下,显得更加娇媚。整体看来,就像一块花地毯。

10 . 班级是一个养蜂场,养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香,让蜜蜂们自由飞入花丛中,访得百花后,酿出最甜的蜜。

描写人物经历艰难后样子的句子【九】

1 . 好好学习,天天向上,互帮互助,共同进步。

2 . 班级是绿色的生态领域,它使大自然和谐共生。该类是磁场在被吸引和排斥时更具吸引力。该课程是一个光环。师生互相尊重,教学水平很高。

3 . 飞跃梦想,敢拼敢闯,乘风破浪,奋勇激昂。

4 . 青春如火,超越自我,八年五班,奋勇拼搏。

5 . 可是就这么放弃,太不甘心了。我还没有过自己想要的生活,还没有实现自己的目标和愿望,还没有拥有一个真正喜欢的爱人,我绝不能就在这里倒下。所以我照样去上班,依旧下班,吃着冷掉的饭菜。直到某一天,我终于发现,银行卡里的数字终于让我有底气给老家的爸妈修房子,也换一种生活。而那个在最难熬的时候没有流过泪的自己,在熬过去的时候,第一次泪流满面。

6 . 我不知道谁会翻遍我的留言板,看我的胡言乱语时,而傻笑时而心酸。

7 . 八月菊,它的叶子是椭圆形的,边缘还长着许多小齿,象是一把木工用的锯子。叶子有大有小,参差不齐。有的叶子还垂下来。我想大概是为了吸收更多的阳光,更好地进行光合作用,积蓄更丰富的养料吧。

8 . 爱自己的班集体,我们曾经一起努力过,一起奋斗过,一起在这里成长,这里有我们每个人奔跑的足迹,我爱人们的班集体,是最优秀的!

9 . 扬帆把舵,奋勇拼搏,强弩在弦,问鼎天下。

10 . 我一直盼望你来找我,发型凌乱,胡子拉碴,带着满身的悔意敲我的门。

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