一般句子组成成分（句子结构成分表）

一般句子组成成分【一】

1 . play______________study______________

2 . Therewereaboutninehundredpeopleattheconcert

3 . 今夜的北京，烟花锦簇，姹紫嫣红，好一派盛况！

4 . I hope to see you again (不定式

5 . I’ve never seen her dancing 我从未看见过她跳舞。

6 . The sound sounds strange

7 . We__________studentsfiveyearsago

8 . 补语是述补结构中补充说明述语的结果程度趋向可能状态数量等的成分。

9 . (Wherewasyoursisterjustnow?J:No,shedoesn’t

10 . ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？

一般句子组成成分【二】

1 . 任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都有是花团锦簇，姹紫嫣红。

2 . LastweekIreadanEnglishbook

3 . The boys playing football are in Cla (现在分词

4 . 春天来了，花园里百花盛开，好一派姹紫嫣红的景象！

5 . 状语有时位主前，逗号分开心有数。

6 . I’m__doing_________（do/did/doing）somereadingintheclassroomIsYongxian__cleaning__________（cleans/cleaned/cleaning）thehouse?Thatgirlcan____sing______（sing/sings/sang）Englishsongs

7 . 正是这种外在的教育学习系统，让人们在读书中也不知不觉地遵循着"三角式积累"的规律。众所周知，在所有图形中，三角形是嗫牢固的形状，是"稳定图形"。正三角形，它的底越宽，其高度就越高。可见，在"三角式积累读书法"中，基础越为广博，越可成为提高专业素质的有利后盾，就是说知识的广度与深度亦可相应提升。

8 . 　：表示主语的身份性质状态和特征，一般由名词形容词或相当于名词形容词的词短语或句子充当，位于连系动词之后，与连系动词一起构成句子的谓语。如：

9 . ．Icanflykitessevenyearsago___________________________________

10 . 公园里百花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。

一般句子组成成分【三】

1 . 一方面是当主语是第三人称单数时，肯定句：主语+动词第三人称单数（动词后加s或es）+其它，Shelikesplayingping-pongHerfatherwatchesTVathomeeveryday否定句：主语+doesn’t+动词原形+其它，Shedoesn’tlikeplayping-pongHerfatherdoesn’twatchTVathome一般疑问句：Does+主语+动词原形+其它，Doesshelikeplayingping-pong?DoesherfatherwatchTVathome?回答时用Yes,主语+does,否定回答用No,主语+doesn’t。(wwwfwsIrcom

2 . Mother bought me a VCR 妈给我买了一台录像机。

3 . （）ThanksforhelpingmeA:Shewasatthebeach（）Whendoyougotoschool?B:It’sSunday

4 . (What’syourfavoritefood?H:I’mgoingtothezoo

5 . 特点：A经常由名词代词名词性短语充当。B一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

6 . 　：说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。动词分为实义动词连系动词情态动词和助动词。实义动词单独作谓语，连系动词与表语一起构成谓语，情态动词与省略to的不定式构成合成谓语，助动词与动词原形共同构成谓语部分。

7 . Give the poor man some money

8 . 符号：单书名号〈〉。

9 . I like some of you very much

10 . A．Was;beforeB．Is;beforeC．Was;afterD．Is;after

一般句子组成成分【四】

1 . 主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。

2 . The meeting will be held in the meetingroom

3 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring ” (不定式

4 . Seventy-four! You don’t look it (代词

5 . 春节过后，万物萌生，春暖花开，草地上开满了各种各样的野花，姹紫嫣红的，好看极了。

6 . ．结尾是e加d，如：taste-tasted

7 . 谓语(predicate，是句子中的必不可少的成分谓语是由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词构成谓语分为简单谓语和复合谓语

8 . 其次，不同的语句有不同的性质特点。叙述句具有抽象性概括性，通常适合做中心句，便于叙述全文梗概，交代事情的来龙去脉，起总说的作用。描写句具有形象性生动性，适合做详细叙说，具体分述。但一句之中，也可以有总有分，而且这种总分结合的句子极有表现力。议论的句子最能表达情感态度，点明相关内容的实质，它往往在文中起画龙点睛的作用。写文章时，一般先以叙述和描写做铺垫，在此基础上进行议论抒情，使文章思想内容得以升华。一句之内也可以有总有分，有叙有议，议论有感而发，议论深化叙述。这样结构复杂的表意句，也是一种很重要的句式。

9 . He was elected monitor

10 . 仔细分析读书的人，看看他们积累知识的方式，就会发现三种不同的积累方法：圆形短识积累法方法知识积累法三角形知识积累法(金字塔形。

一般句子组成成分【五】

1 . 可见，使用"三角式积累读书法";既可拥有开阔的读书视野，又可以有精髓的专门攻读。如果仔细琢磨一下我国的读书教育方式，可以发现，它其实也是一种"三角式积累"读书教育。小学到中学进行的是一种广泛全面的普及教育，即是以博为主的读书教育;高中二年级开始分文科与理科，学习的范围有所缩小，形成了最初步的分类;进入大学以后，细分为各种不同的院系专业，学习的范围进一步缩小，就此加深了专业的强度;如果读到硕士博士博士后，则研究学习的范围缩为一个点或一个专业，其专业的水准则可达到极高点。这样就形成了一种上尖下宽的"三角式积累"的学习系统。

2 . ThismorningFangfang____________________________becausehisfather_______________________yesterday

3 . 　：用来对宾语进行补充和说明，一般由名词非谓语动词形容词等充当。如：

4 . She loves swimming 她喜欢游泳。

5 . 春天是一个生机勃勃，万物复苏，姹紫嫣红的季节。(

6 . 邹韬奋上中学的时候，学校国语课主要讲的还是古文。他求知***很强，不满足于课堂上老师所教的几篇范文，于是把清人编的厚厚的七十五卷的《古文词类篡》及《经史百家杂抄》和唐宋八大家个人的文集统统搜罗来，从头至尾地看。这中间，他发现自己比较喜欢的文章，就再看第二遍;非常喜爱的，就读上第三遍;最最喜欢的文章，就专门挑出来，有的还抄在本子上，一有空就反反复复地读。

7 . 盛唐的风吹拂大地，庭院深深，繁花怒放，姹紫嫣红，花团锦簇。唐时的风，唐时的人，襟飘带舞。人面桃花相映红，繁花和佳人才子，构成了大唐最美的一幅画，美不胜收，

8 . He is a teacher (名词

9 . 云南丽江的每家客栈阳台上的鲜花盆盆花团锦簇。姹紫嫣红，煞是好看。

10 . Whereismyhat?It_______onthedeskjustnow

一般句子组成成分【六】

1 . 圆形知识结构的人，知识容量大，但是各科用力平均，没有专业方向。此种类型的人尤如一则谚语说的："样样都抓，门门不精"。

2 . MrWhite_________came____（came/comes/iscoming）ChinalastyearSheisgoingto_______have____（have/had/has）abigpartythisSundayWheredidyou____meet________（meet/met/meeting）MissWhiteTheywantedto___go________（go/went/going）toBeijinglastweekLook,Tom__iswatching_______（watches/watched/iswatching）TVintheliving-room。

3 . What__did_________（did/does/is）thegirldothismorning?It_____willbe_______（willbe/was/is）rainytomorrow

4 . Under the snow, there are many rocks

5 . 定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”“多久”“多少”(时间处所结果之类问题的语言单位。

6 . How many do you need? We need two (数词

7 . 双宾语——间宾(指人和直宾(指物

8 . Be careful! 小心!

9 . Mybrotherwasintheparkjustnow

10 . He was advised to teach the lazy boy a lesson wwwohcom

一般句子组成成分【七】

1 . 基本成分主谓宾，连带成分定状补。

2 . The picture is on the wall (介词短语

3 . swim-swam,sit-sat

4 . We will make them happy (形容词

5 . 夏日的植物园里的花朵姹紫嫣红，争奇斗艳丽。

6 . The sun rises in the east (名词

7 . He likes dancing (代词

8 . 二是从行为动词入手，而在从行为动词入手时，我们还要从两个方面来讲解一般现在时的结构。

9 . B一般表示主语“怎么样”或“是什么”。

10 . Tom___________(begintolearnChineselastyear