1 . 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
2 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
3 . 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
4 . 虚心使人进步，骄傲使人落后。
5 . 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
6 . 九下列诗句中没有运用浮夸修辞手法的是(好词好句
7 . 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）
8 . 一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
9 . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
10 . 月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸依着我。她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮，让在外的人们能够看清回家的路，她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。
1 . 两个人在玫瑰园里摘玫瑰，一个看到的是玫瑰下棘手的刺，一个看到的是满园的红玫瑰。
2 . 海真是个多变的怪物。昨天，满眼好似黄滔滔的浊浪，几天却成了一片无边无际的青翠的草原。
3 . 太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
4 . 应对阐发:这是一种最罕见的题型。所谓意境,是指拜托墨客情绪的物象(即意象综合起来构建的让人产生想像的地步。它包括景情境三个方面。答题时三方面缺一不可。运用反问手法的诗句
5 . A《古朗月行》
6 . 这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。
7 . 因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠的用脚踢着，用手推着，用牙咬着。
8 . “百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。”
9 . 书是全世界的营养品。我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗，只有读书，丰富课外知识，才能吸收营养，长成参天大树。当然，读书可以使人增长知识，但开卷只是在有益的条件下，而不是随便什么书都可以。汉代刘向曾说过：‘书犹药也，善读之可医愚。’书既然是药，就备有两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，可以置人于死地。这不是开卷未必有益吗？
10 . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天
1 . 阐发诗歌意境型
2 . 感时花溅泪，恨别鸟伤心。
3 . 苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。通过比较，容易突出被说明对象的特点。
4 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
5 . 朱门酒肉臭，路有冻死骨。
6 . 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
7 . 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
8 . 他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。
9 . 春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
10 . 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
1 . 四叶草代表幸福，而康乃馨则代表健康，不同花语，相同心意。
2 . 《只有一个地球》：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有这么大，不会再长大。这里运用了作比较的手法，更加形象，生动地写出地球很小。
3 . 如果没有把字从笨重的竹片上请到轻巧东西上的“异想”，怎会有纸的发明?如果没有通过屏幕显示图像的“异想”，贝尔德怎能制造出第一部电视机?同样，如果没有凌空飞翔的“异想”，莱特兄弟的飞机也绝不可能上天。
4 . 再见了，亲人！再见了，亲爱的土地。列车呀，请开得慢一点儿，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
5 . 浮云游子意，落日故人情。
6 . 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
7 . 天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
8 . D飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
9 . 水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
10 . 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）
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