1 . 吃过早饭，妈妈要去上班，拿起包一看，里面装着一只布熊。她正要往外拿，小云跑过来按住妈妈的手，说：“妈妈，这个布熊是我送您的生日礼物。您总是忘了自己的生日，今天我把生日借给您!”
2 . 徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成
3 . 树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。
4 . （）“把”字句与“被”字句互改。
5 . 水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问：“小蚂蚁，你怎么啦?”
6 . ((替/给/帮/为(。例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。
7 . 大象的耳朵像一把扇子。
8 . 打扫打扫鲜红鲜红放松放松
9 . 他十分高兴地来到校园里。
10 . 例：西瓜长得那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。
1 . 好玩—有趣着急—焦急美丽—漂亮
2 . 课堂气氛活跃。老师善于激发学生的学习***。
3 . 合作交流的`氛围中，解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题，理解和掌握基本的数学知识，技能和方法
4 . ((一边(一边(。例：小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。爸爸一边喝水，一边看书。妈妈一边洗手，一边说话。老师一边说，一边写。
5 . 年，奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬。
6 . 组织学生讨论，通过学生的相互交流互相补充，让学生深刻理解其中的道理。
7 . 注重学生自主探索，激发学生主动获取新知。
8 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。
9 . (渐渐(。
10 . 沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑!
1 . 我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
2 . 一叶障目不见泰山拔苗助长
3 . 青青的假山青青的(绿绿的草坪绿绿的(弯弯的小路弯弯的(
4 . 她在微风里得意地跳起舞来。
5 . 植树节是每年的月日。
6 . 我家有一只可爱的小狗。
7 . 高高兴兴地吃起来断断续续地流着
8 . 例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
9 . 例：李老师正忙着改作业呢！
10 . 她穿上一身浅绿色的衣服，真美！
1 . 后鼻音：嗡wēnɡ樱īnɡ蚌bànɡ澄chénɡ窘iǒnɡ妨fǎnɡ
2 . 一串葡萄一只纸船一条白纱裙
3 . 他画的海那么蓝那么宽。
4 . 例：我十分专心地看书。
5 . 狐假虎威守株待兔一本正经
6 . 一株紫丁香一片掌声一座城市
7 . 春天，春天的太阳该画什么颜色呢?噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
8 . 他画的海那么蓝，那么宽。
9 . 粗糙的板凳飘荡的风筝漂流的纸船火红的太阳寒冷的北风好吃的谷粒遥远的地方健康的身体羡慕的眼光心爱的裙子蓬松的羽毛翠绿的树苗崭新的木牌变幻的山峦美丽的景象企盼的目光雾蒙蒙的树林
10 . 人心齐，泰山移。
1 . 天气是醉人的温暖，恰好是樱花落尽的时季。细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片，有些便沾挂在平铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。
2 . 一列火车一件衣服一阵清风
3 . 本节课，教师创设了学生爱好的猜谜活动，学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动地去参与。
4 . pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙
5 . 立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来
6 . 通红通红火红火红浅红浅红
7 . 让学生在具体的操作活动中获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权。
8 . 天气渐渐热起来了。
9 . 教材理解透彻，知识重点和难点把握准确。
10 . 小鸡正忙着吃虫子呢！
1 . 动—静冷—热老—少买—卖有—无爱—恨来—去宽—窄里—外新—旧笑—哭高—低问—答苦—甜进—退长—短明—暗升—降头—尾先—后轻—重南—北出—进忙—闲好—坏对—错远—近弯—直多—少细—粗胖—瘦真—假早—晚软—硬古—今反—正活—死高—矮出—入熟—生美—丑借—还快—慢饿—饱
2 . 例：小鸟一边飞一边叫。
3 . 虚心使人进步，骄傲使人落后。
4 . 自己学会生活的本领，才能成(。
5 . 他十分高兴地回家去了。
6 . 动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。
7 . 中华世纪坛人如海，歌如潮。
8 . 在学生探究口算算理时深入浅出，使学生也很容易地掌握了口算方法。这可从学生的反馈中得到很好的体现。
9 . 取人之长，(。
10 . 走马观花水滴石穿掩耳盗铃
1 . 灰姑娘是童话故事，白雪公主也是童话故事。
2 . 我们一边唱歌一边跳舞。
3 . 蓑(蓑衣──衰(衰老遮(遮挡──蔗(甘蔗醉(醉汉──醒(觉醒
4 . 一面镜子一根树枝一片树林
5 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
6 . 清晨，小刺猬去森林里采果子。
7 . 采取多种教学方式，帮助学生掌握学习方法。
8 . 一块草坪一块木板一面红旗
9 . 风大就凉，人多就强。
10 . 进进出出打打闹闹吞吞吐吐
1 . 一根筷子容易折，一把筷子难折断。
2 . 懒洋洋地晒太阳懒洋洋地(慢吞吞地说慢吞吞地(
3 . 老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。
4 . 一颗珍珠一片枫叶一艘军舰
5 . 一幅图画一座山峰一块巨石
6 . （）（）像（）。
7 . 我把门打开了。门被我打开了。
8 . 我们爱北京，我们爱祖国的首都！
9 . 让学生生动活泼积极主动地参与数学学习活动，使学生在获得所必须的基本数学知识和基本技能。
10 . 五颜六色六神无主七嘴八舌
1 . 前鼻音：毡zhān啃ěn患huàn
2 . 取人之长，补己之短。
3 . 写来写去想来想去
4 . 卸(装卸──御(抵御嚼(咀嚼──爵(爵位妨(妨碍──访(访问
5 . （）（）那么（），那么（）。
6 . 一年级语文下册期中复习资料：
7 . 卸：画，第笔是“提”；
8 . 杨树高高的(
9 . 相得益彰管中窥豹坐井观天
10 . 数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。
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