自然感悟类的哲理性句子（感悟自然的优美句子）

自然感悟类的哲理性句子【一】

1 . 二家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。作者:黑格尔

2 . 雪花飞舞冰封大地的时候，它就做着春天的梦。春风拂过的时候，芽苞里蕴藏的力量便呐喊冲破萌发，驾着十万马车，轰然作响。秋天来临的时候，根下的一层黄叶，就彰显了曾经的英姿勃发和骄傲的辉煌。

3 . 感受生活的美好，需要平静的心情，开阔的眼界，豪迈的情怀，善解人意的思绪，善于观察感知的双眼，更需要一种超然的生活态度和真诚地投入。

4 . 五要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。作者:车尔尼雪夫斯基

5 . 我可以读懂每一篇文章，却读不懂你的心。

6 . 后记：

7 . “咬定青山不放松，立根原在破岩中。”是竹子告诉我的执着，坚韧不拔。他让我懂得只要执着不变，下一站就是我要的天堂。同时，竹更显得清雅。陶渊明“识迷途其为远，觉今是而昨非，”竹傲然挺拔，他告诉我做人是要堂堂正正，挺直腰杆。竹一节一节地生长，又教会我人生的进步要一步一步，脚踏实地……

8 . 自然界，草木虫鱼及飞禽走兽等万物都是顺着自然的本性活着，在和风甘露中是那样活跃，在炎暑寒冬中是那样坚韧。它们不计较生长环境如何，也不计较生活条件怎样，更不追求活着为了什么?所以它们不会怨天尤人，也不会痛不欲生，总是顺其自然的活着。对于它们来说，生活就是方法，生活就是目的。

9 . 不久，母亲去世了。

10 . 成长是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败;但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。成长的唯美句子_有关成长的唯美句子

自然感悟类的哲理性句子【二】

1 . 三“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”作者:陶行知

2 . 叶，朴实自然。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是叶的无私奉献精神。“书中夹红叶，红叶颜色好，请君隔年看，真红不枯槁。”这是叶的坚持，虽然干了，依旧红艳。同时，也是叶教会我坚强执着。更重要的是，它也教会我在平凡中生活，金子在哪儿都会发光。一片叶就是一个整体，叶虽落了，但是它已经把所有的一切给了别人。同时，叶子飘落离开大树，也是向人一样离开母体。一样的叶子终究要离开大树，一样的人也要适应社会。

3 . 如果有下辈子的话，我希望，我们不要像现在这样痛苦了。

4 . 某日，兴之所致，闲翻诗选：元轻白俗，郊寒岛瘦，姿态万千，信心然不可自胜。邻室却突然飘来动感的音乐。分辨之下，竟是邻室幼童学唱热辣情歌。惘然，怅然!不禁感慨：成长过程中切莫失去了文化的修养，人文的关怀。

5 . 那一种思绪比窒息还难受。

6 . 不要抱怨苦难，因为那是成长不可或缺的一部分。郁闷的时候放开心胸想想吧，再大的困难都仅是一道独特的风景，终会过去，它们的名字，都叫做成长。

7 . 我常常想，一棵树是不是跟一个人一样，有没有仇恨？有没有忧伤？有没有心痛？

8 . 大自然最爱“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的绿，毋庸置疑，绿是最令人心动的颜色。墨绿给人以淡泊宁静；浅绿给人以恬静轻快；嫩绿则给人以生命的畅想。而绿的乐章给人的或许就是对生活生存生命的思索。

9 . 一棵树，一朵花，一只蜜蜂，就是一座梦中的草原。

10 . 她，用真诚最终争取到参加进入中学的考试机会。父亲作为她的上学的担保人，从收容所出来。办理完担保手续出来的时候，父亲对她说，好孩子，坚持学习，我不能成功了，但是你行的。望着父亲远去离开的背景，这个弱小的女孩坚定了信心，从容地走进了学校的大门。

自然感悟类的哲理性句子【三】

1 . 二十二成家勿谓当家易;养子应知教子难。作者:《格言对联》

2 . 论功过，谁与评？生生死死，坦坦荡荡上山时。

3 . 不远的栏杆围墙处有一从爬山虎，在这个时候，爬山虎的叶子已经经历了她那红色的光鲜期。而这一丛竟还是绿色，但水分已经失掉，变得干瘪。它随昨晚的风落到了墙角，幸运地躲过了勤劳人的扫帚。前两天早上，门外的人行道上落了一地的黄叶，在叶子上试着走了几步，每走一步，脚下软软的，还有“喀——喀”的响声。

4 . 十三欲得儿孙贤，无过教及身。一朝千度打，有过更须嗔。作者:(唐王梵志

5 . 打开心灵的芳草地，回忆过去，珍惜现在，感悟生活，开启心智，憧憬希望，展望未来，更是一幅美妙的生活画卷。

6 . 成长的过程中，有快乐。有喜悦。有悲伤。有愤怒，当然也少不了烦恼，再这几种情感之中，少了哪一种都不行，就像做菜的调味一样，少了一味调料就不会是成功的佳肴。成长中的烦恼也就是其中的一味调料，它在成长中也必不可少。

7 . 人生就是要拥有丰富的精神生活，才能洞察人生的价值，感受幸福的生活。如果成天处在焦虑忧愁的情绪之中，那将是一种精神折磨。常人困于饮食情色功名利禄的营求，心地昏浊不清明，一个***满足了，另一个***接踵而至，难以走出自我设置的怪圈。如果，一个人在有限的生命中善于调节自己人生坐标，调整思维情绪，努力自我主宰的人，本身就是伟大人心了，自然也就能创造出伟大的世相来。

8 . 十八热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

9 . 成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑;转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。

10 . 那些说着地老天荒旳誓言，到底是有多坚定。

自然感悟类的哲理性句子【四】

1 . 如果一棵树，长在荒山野岭，终日不见人，在自己最自由的状态下生活，那么，它就会把最真实的一面呈现给我们，而不会像人一样伪装和做作。树崇尚的是自由散漫随意安详。

2 . 让我们一起走进自然，亲近自然，师法自然，从自然中感悟真谛，从自然中学习人生道理。

3 . 本来我也是一颗情种只是下了场雨被淹死啦。

4 . 五智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。——谚语

5 . 成长是锁在抽屉里那带锁的本，记录了喜怒哀乐，苦辣酸甜，记录了青春的烦恼和喜欢的那个男孩成长是色彩的变幻。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。

6 . 十六教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。作者:赫尔巴特

7 . 四只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这是教育过程的逻辑。作者:苏霍姆林斯基

8 . 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。

9 . 我们生活在时下一个信息量大，物质财富不断增长的时代，更可能陷入精神的空虚和灵魂的漂泊，只有用美来陶冶情趣，用传统文化来铸造性情，用人文品格来指导人生，才能彰显生命的价值，呵护成长的旅程，规范发展的轨迹。

10 . 时间不会留住我们，最后我们留住了时间。