1 . Cant we talk it over?
2 . 孩子的敏感期即为关键期，而幼儿关键期的发展是决定孩子一生的关键，作为一名教师，要在充分了解幼儿各年龄层发展关键期的方面的同时，也要在日常生活中时时刻刻注意正确的引导幼儿，最大限度促进幼儿更快更好的成长。幼儿的不一样年龄阶段有着相对应的发展关键期。
3 . NO我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我！
4 . 百川汇海可撼天，众志成城比金坚
5 . 金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。
6 . 书中涉猎的领域与年代跨度很大，从“五四”时期到五十年代，几乎收录了胡先生一生中不同时期的各种演讲内容，让我们看到胡先生历经学者到官员（驻美大使）直至“中央研究院”院长等不同角色转化中为人，治学的态度，可以充分体现他毕生倡言的“大胆的假设，小心的求证”“言必有证”的治学方法以及"认真的作事，严肃的作人"的为人之道。
7 . 因为有缘我们相聚，成功靠大家努力
8 . “宁鸣而生不默而死”，是《胡适的声音》一书的卷首语，这是胡先生一生主张并奉行的人生格言，由此看来，不论在什么语境下先生都会是一个“大右派”。作为一个有深厚旧学背景，在完善的西学教育中成长起来的学者，胡先生在文学哲学史学考据学教育学伦理学等诸多领域均有建树，是真正学贯中西的大家。他的文字晓畅明白，朴实自然，没有精英意识，即使现在阅读也有极强亲近感，很符合他倡导的白话文应该是“活”的文字。
9 . NO中四：我爱运动，快乐成长；我爱运动，我更健康。
10 . 德能修养课：每组派一人进行德能修养的ppt展示讲解，每次约分钟。由班长，副班长，学习委员，组织委员进行点评。
1 . 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
2 . 少给自己泄气，多给自己鼓励。
3 . 如果这世界真的给你一百个理由去哭泣的时候，你就应该给世界一千个理由去微笑。
4 . 两种人无药可救：一是不服从命令的人，二是惟命是从的人。
5 . 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
6 . NO团队精神是企业文化的核心
7 . 我在评价幼儿的作品或行为时不经意间往往用“你做的很棒”，“这幅画很漂亮”。有时甚至不知道从哪里评价。评价语言通常存在着用词单一内容空洞贫乏。这样一来评价语言成了纯粹的形式语言，对幼儿语言表达情感提升的帮助几乎为零。书中对于如何夸奖孩子提出以下方法：描述你所见的事物，描述你的感受，用一个词来概括孩子值得表扬的行为。在评价时，可以先描述一下眼睛中看到的事物，说出自己的感受，也引导孩子来说说自己的感受。
8 . 一鼓作气，挑战佳绩
9 . NO追梦扬威奋勇争先。
10 . 我要将眼光放在未来，力量用在现在。
1 . 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。
2 . 团队精神是企业文化的核心
3 . 赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
4 . 当你珍惜自己的过去，满意自己的现在，乐观自己的未来时，你就站在了生活的最高处。
5 . 三新二点”:新机遇新挑战新市场;服务只有起点，满意没有终点
6 . 星光依旧灿烂，激情仍然燃烧。因为有梦想，所以我存在。你在你的领域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦。
7 . NO小一：人小志气大，比赛顶呱呱。
8 . 当一个小小的心念变成为行为时，便能成了习惯；从而构成性格，而性格就决定你生命的成败。
9 . NO中一中一，顽强拼搏；中一中一，非比寻常。
10 . 环境不会改变，解决之道在于改变自我。
1 . NO大一：大一大一，勇者无敌：胜利胜利，始终如一。
2 . 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
3 . NO**幼儿园，孩子快乐的家园，理想的起点。
4 . 书里给我我们七种方法来替代惩罚：转移注意力：把孩子对“问题”行为的注意力转移到帮助老师做事或者有趣的事情上。明确表达强烈不同意的立场（但不攻击孩子的人格），让孩子了解问题本身的影响。表明你的期望：对于已经发生的错误不过分追究，并表明对孩子下次行为的期望。提供选择：提供给孩子合理的且我们能接受的选择，给他被尊重感，而不是被强迫感。告诉孩子怎么弥补自己的失误：当孩子的知识经验不能够找到解决问题的办法，我们可以直接告诉幼儿该怎样去做来帮助他弥补失误。当孩子出现不当行为，对于并不是对我们有很严重的影响的事情我们可以采取行动，让幼儿直接面对行为背后的后果。
5 . 成功的人想办法，失败的人找借口，这就是成功者与失败者之间的最大区别。
6 . 诀窍，排除引起苦恼的因素（尽可能设法消除因其负面情绪的因由）。有的孩子只要看到戴眼镜的人就会哭，如果我们忽视孩子的这种表现，或者对孩子的哭闹不予理睬，这样做会让孩子误以为你没有明白他发出的情绪密码，这样不仅仅对孩子没有帮忙，反而会让孩子越来越苦恼。在这种状况下，我们能够把孩子抱起来，让孩子背对那个人，也能够请那个人把眼镜摘下来，或者还能够问那个人是否介意让孩子玩一玩他的眼镜，以便消除孩子的负面情绪。
7 . 没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
8 . 莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）
9 . I didnt mean to hurt you/ I meant no harm
10 . 我很健康，我很快乐，我充满活力
1 . Loosen up
2 . 你可以先知先觉地领导产业，后知后觉地苦苦追赶，或不知不觉地被淘汰。
3 . 没有完美的个人，只有完美的团队
4 . NO强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。
5 . 创新创业创辉煌
6 . 我们好好解决这件事吧!
7 . NO赛出成绩安全第一。
8 . 赚钱靠大家，幸福你我他
9 . 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是用心的力量。
10 . 挑战自我，永不放弃
1 . 和谐创新开拓市场团结拼搏共创未来
2 . 今天，是我新生命的开始。
3 . 我要用我的全部热情迎接这一天。
4 . 勤思巧干苦攀，创新创收创业
5 . 我们还是以礼相待吧。
6 . NO一鼓作气，挑战佳绩
7 . 明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
8 . 我要时常注意改进我的仪态，增进我的美德
9 . 不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
10 . 今天，我一定全心全意扮演好自己的角色。
1 . ***以提升热忱，毅力以磨平高山。
2 . 我们试着好好相处吧。
3 . NO超越自我追求卓越
4 . NO大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平。
5 . 心静是生活中自己平心静气的显现，是自己笑看风云的舒畅，是自己洗心革面的超然。静心如水，不是自己像波澜壮阔似的那样乘风破浪勇往直前的驾驭风帆，而是自己犹如纹丝不动的潭水一样静谧安详却慢条斯理的涟漪。如此，静心如水的人往往是静水深流的表现出一种博大精深的最高境界！
6 . D
7 . 企业和市场同步管理与世界接轨
8 . 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
9 . 人之因此能，是坚信能。
10 . NO幼儿园，让欢乐的种子撒在每个孩子的心田！
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