1 . 梦就像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。
2 . 太阳就像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。
3 . 小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。他玩儿累了，就回家睡觉了。屋子里真冷，小白兔赶快往火里添了一把柴。
4 . 例题习题的搭配合理，能联系学生的生活，尊重学生原有的基础知识。
5 . 云彩就像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中
6 . 地球爷爷的手就是地心引力。
7 . (十分(。
8 . 这是一只铅笔，我用它来写字。
9 . 把窗户打开把门打开
10 . 吃过早饭，妈妈要去上班，拿起包一看，里面装着一只布熊。她正要往外拿，小云跑过来按住妈妈的手，说：“妈妈，这个布熊是我送您的生日礼物。您总是忘了自己的生日，今天我把生日借给您!”
1 . 例：李老师正忙着改作业呢！
2 . 老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。
3 . 采取多种教学方式，帮助学生掌握学习方法。
4 . 小鸡正忙着吃虫子呢！
5 . 老师的课堂中，教者都能够充分扮演好组织者引导者和合作者的角色，老师不是传授的现在的方法，而是教给学生解决问题的策略
6 . 天空中出现了一道彩虹,就像一座彩桥悬在上空
7 . 这是一块橡皮擦，帮我擦掉错误。
8 . 老师就像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
9 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
10 . 只有春天播种，才能在秋天收获丰收的果实。
1 . （）（）一边（）一边（）。
2 . 秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。
3 . 瓶子里的水渐渐升高了。
4 . 我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
5 . 李老师正忙着改作业呢!
6 . 爸爸一边喝茶水，一边看报纸。
7 . 人如果没有品德，就像没有灵魂的躯体。
8 . 例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
9 . 只有认真学习，长大了才能报答父母。
10 . 只有用心，才能办好事。
1 . （）把（）。（）被（）。
2 . 小朋友们一会儿唱歌，一会儿跳舞。
3 . 精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性。
4 . 母亲就像明亮的太阳，让我看到了光明。
5 . 杨树高高的(
6 . 瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。
7 . (“把”字句与“被”字句互改。(把(。(被(。例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。我把门打开了。门被我打开了。
8 . 小青蛙的尾巴已经不见了。
9 . ((已经(。例：我已经长大了。小树已经发芽了。春天已经到了。我已经写完作业了。((像(。例：月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
10 . 天气渐渐热起来了。
1 . 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
2 . 合作交流的`氛围中，解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题，理解和掌握基本的数学知识，技能和方法
3 . 春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。
4 . 但见浩瀚一片，辽无边际，海上蓬莱，尤为诡奇。我又穿过更密的林子，翻过更奇的山峰，蛇行经过更险的悬崖，踏进更深的波浪。一苇可航，我到了海心的飞来峰上。
5 . (正(呢!
6 . 教材理解透彻，知识重点和难点把握准确。
7 . 沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑!
8 . 我们只有认真刻苦地学习，才能取得好的学习成绩。
9 . 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的(雪白雪白的棉花雪白雪白的）
10 . 植树节是每年的月日。
1 . ((渐渐(。例：瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。小树渐渐长高了。
2 . 通过把句子写完整的`训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
3 . 合作交流与动手实践相结合，充分获取数学活动经验。
4 . 例：西瓜长得那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。
5 . 自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。
6 . 例：我已经长大了。小树已经发芽了。
7 . 西瓜长的那么大，那么圆。
8 . 月亮默默的从江心升起来了,圆圆的亮晶晶的,就像一个银盘
9 . 天气是醉人的温暖，恰好是樱花落尽的时季。细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片，有些便沾挂在平铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。
10 . 山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。在青山间探索，在绿水间泛舟，多么美妙!
1 . (渐渐(。
2 . 我的头发那么长，那么黑。他的脸那么白那么胖。
3 . 只有自己种，才有吃不完的菜。
4 . 海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来，猛碰到岸边，发出富有韵律的激溅的声音，然后迸着泡沫，消失在沙石之间。
5 . 我得到自由，就像鸟儿得到蓝天一样!
6 . 注重学生自主探索，激发学生主动获取新知。
7 . 通过有效的合作交流和自主探索，把一节枯燥的计算课上的很精彩。
8 . 取人之长，(。
9 . 他一边说一边笑。
10 . 自己学会生活的本领，才能成(。
1 . 数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。
2 . 官员们一边看一边议论。
3 . 我正忙着写作业呢！
4 . ((十分(。例：我十分专心地看书。他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外
5 . 只有读万卷书，才能写万字文。
6 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。
7 . 燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，
8 . 母爱的感觉就像河水那样温柔，又像高山那样严厉。
9 . 飞驰的汽车就像一阵风似的，从我们身边掠过。
10 . 本节课的教学中，给学生充分的从事数学活动的时间和空间，使学生能在自主探索，亲身实践
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