四年级句子仿写练习（四年级仿写句子专项练习可打印）

四年级句子仿写练习【一】

1 . 没有想象，思维之树就不会开花；没有想象，思维之树就不会结果，没有想免，思维之树就不会成才。（希望之树就不会发芽，理想之树就不会结果）

2 . 除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。相对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。

3 . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4 . 上联：站起来当伞，给群众遮风挡雨；下联：俯下来做牛，为人民谋利造福。（躺下来做船，为人们摆渡过河）

5 . 生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命；

6 . [误例]月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。

7 . 【原句】风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。雨，既可以给人们带来润物无声的愉悦，也可以给人们带来春去花谢的感伤。

8 . 例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

9 . 风筝：。

10 . 朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

四年级句子仿写练习【二】

1 . 乐观者说，希望是，，。

2 . [分析]首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构格式是"事物+否定+想象"，并且最后一个分句用了比喻的形式，且有其象征意义。

3 . 例如:依照下面两个比喻句的句式，以"真诚"开头，写两个句式相同的比喻句。

4 . 一个________的人______________________________________________

5 . 不

6 . 是；如果你是，那快乐就

7 . _________________________。

8 . 大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚。

9 . 故宫像一部卷帙浩繁的史书凝结着历史的烟云，记载着岁月的沧桑，每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化，

10 . 爱雨的人是不想躲开的。让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，抹去你思维上的俗；让那多情的雨丝，；让那无声的雨

四年级句子仿写练习【三】

1 . 【原句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

2 . D于圆了几千年的奔月梦想。

3 . 她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；

4 . 仿照下面的例句，再写一句话。

5 . D放眼望去，气象万千，而对这种沧海桑田的奇景，能不诗兴勃发吗？．．．．

6 . 大海就象一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花；

7 . 根据下面语句的格式，仿造两句话，一起构成排比句，要求与前一句子意思相衔接（分）

8 . 有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展北伐报国的伟业；

9 . 妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。(运用了比喻句写出了人物更机灵可爱。

10 . （一）什么是仿写句子；

四年级句子仿写练习【四】

1 . 例句：生活，就是一块五彩斑斓的调色板。

2 . “仿写句子”当然无法如此严格地进行要求，但若能借用“对仗”的手法，努力追求词性相同词义相对字数相同或相近，特别是字数上的整齐，必将在结构上产生一种匀称之美，在韵律上产生一种节奏感。字数相同如：?墙角的花，你孤芳自赏时，世界便小了；井底的蛙，你坐井观天时，天地便窄了。?字数相近如：?爱是生命的乐曲：坦言是曲，赤诚是情，理解呵护是爱的节拍；青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是谱，永不懈怠是青春的主旋律。?

3 . 因为年轻，才那样渴望拥有；

4 . 贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。

5 . _______________________

6 . (云龙湖畔，感受千年汉韵楚风。

7 . 钱能买到药品，不能买到健康；________________，________________；

8 . 七年级上语文仿写句子及词语运用练习题仿写句子应注意：内容要协调一致，前后呼应

9 . 例句：你们的意志是那样的坚韧和刚强，

10 . 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

四年级句子仿写练习【五】

1 . 二请按要求改写句子。

2 . 从句式角度看有假设句因果句条件句转折句等形式，也就是侧重于整句。

3 . 涛声是音序，______________________________

4 . 假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。。

5 . 仿照例句，补写出一个比喻句。

6 . 五讲究文采——仿写句子既然脱胎于传统语文中的“对课”，就必然要承继它的文学特质。“言而无文，行之不远”。“属对”如此，“仿写句子”亦然。因此在仿写句子的时候，除了要注意“句式相同”“修辞一致”“对象同类”之外，还要尽可能讲究一点文采，展示一下自己的文学才华。如下面一题：?绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；__________，_________。?前面三句话已经铺设了一个非常富有文学色彩的语境，仿写的句子也一定要有一点文采，否则既与语境不协调，又干巴乏味，影响表达质量。此句可以这样仿写：?蓝色是自由，无拘无束?，?紫色是幻想，神奇瑰丽?，?银色是智慧，光芒闪烁?等。

7 . 矿石：。

8 . 朋友是午睡初醒的那杯清茶，用无限的甘甜滋润每一份快乐心情。

9 . 天空是宇宙的一部字典，云彩是部首，天籁是音序，小鸟雄鹰是天空的文字。

10 . 蚜虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫

四年级句子仿写练习【六】

1 . ．在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

2 . （二）续写式

3 . 例如:仿照例句的格式，任写一种事物。

4 . C老师耐心细致的讲解，使我获益匪浅。．．．．

5 . 仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。

6 . 活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。

7 . 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇三洒；；。

8 . 朋友是______________________。

9 . 根据你的理解，仿照画线的部分，将下面这段话补充完整。见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，，依旧是遗憾；，，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。

10 . 如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色。如果你是一缕春风，就给人们带来一丝清爽；如果你是一声春雷，就给生命带来一丝希望。

四年级句子仿写练习【七】

1 . ⒌依照例句，发挥想象，把下列句子补充完整。

2 . ）航船破浪前进，是因为有导航的罗盘，理想就是人生航船的罗盘。列车高速行驶，是因为有强大的动力，理想就是人生列车的动力。

3 . 我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。_________________________________________

4 . 我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。

5 . 高山无语，却体现出巍峨；

6 . 你孤芳自赏时，何必和笼里的同伴争噪呢?

7 . ②虹形的石桥／一条天使遗忘的丝带／连接了河的这边与那边

8 . 理的排比句。(分

9 . 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（分）

10 . 初中仿写句子练习专题