what能引导表语从句吗（what引导的表语从句例子）

what能引导表语从句吗【一】

1 . Theearthturnsaroundthesun,whichourparentsoncetolduswhenwewereveryyoung

2 . the restaurant where we had our lunch last time is in tha th street

3 . Thisisthefactorythat/whichIworkedin

4 . the dog that is eating over there belongs to the shopkeeper

5 . Ourschoolisnottheonethatitusedtobe

6 . The position was offered (to Mr Black He was shown the difference

7 . as引导的非限制性定语从句与主句之间有着较为密切的上下文联系，as本身含有“正如”之意;而which引导的非限制性定语从句与主句之间在逻辑意义上近似并列句，which本身表示“这”或“这一点”之意。例如：

8 . therestaurantwherewehadourlunchlasttimeisinthathstreet

9 . (Istillrememberthedayswhich/thatwespenttogether

10 . 命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

what能引导表语从句吗【二】

1 . do you think the picture that is taken by john is good?

2 . We are wholly dedicated to the educational cause The news was told to everyone

3 . Ipickedupthegarbage/rubbish/litterthat/whichthetourists/visitorsthrewaway

4 . 得不到你所爱的，就爱你所得的。

5 . The matter was then reported to him by telephone The order was passed to him by his son

6 . 词义与联系上的区别：

7 . 学会总结是一种智慧。也许，我们天生就没有太高的智商，但我们知道去总结，知道总结自己，同时还知道去总结别人，去劣从优，吸取一切，积累一切有益的经验，融会我们的智商，丰富我们的智慧，成为一个易于生存的人。

8 . That&#;sthereasonforwhichhewaslateforschool

9 . 喧噪的环境下要平静下心来思考问题。我们在这样的社会中太受外界的影响了。我们缺乏了对生活意义的领悟。缺乏了对事情的洞悉能力，没有自己的人生道理，没有一个能像在落雪中平静的心。心境也无从提起！

10 . 人生，原来就是一个懂字。世界很大，个人很小，没有必要把一些事情看得那么重要，痛疼，悲哀，谁都会有，生活的过程中，总有不幸，也总有悲哀，就像日落花衰，有些事，你越是在乎，痛的就越厉害，放开了，看淡了，慢慢就淡化了。只是，咱们总是事后才明白，懂生活，很难，会生活，更难。

what能引导表语从句吗【三】

1 . 适用本句型常见的谓语动词：接不定式的：advise, allow, ask, compel, command, help, wish, warn, 等。

2 . 上述回答，所描述的“缺点”实际上算不上什么缺点，因为学生时代，谁的经历都是简单如白纸；而且，上述回答已经含蓄地表明了自己的优点——踏实——一个能够踏踏实实认真学习知识的好学生，也必将是一个能够踏踏实实努力工作的好员工；同时，它还表明了自己志愿到面试面试经验单位工作的决心——“希望我的这些不足能够在贵单位的实际工作中得到改进！”

3 . Children should be taught to speak the truth The engine had better be started running

4 . 人在遭遇挫折时，往往会感到缺乏安全感，使人难以安下心来，工作和生活都会受到影响。所以，当我们遇到挫折时，要坚持面对最坏的可能性，怀着真诚的信心对自己大声说：“不管怎样，没有什么太大的关系。”然后沉着冷静，不慌不怒地评估形势，选择另外的做法，这样，我们就能在挫折中得到最好的结果。

5 . doyouthinkthepicturethatistakenbyjohnisgood?

6 . HemetLiuXianginthestreettheotherdayItmadeoverjoyed

7 . Whoisthegirlthatisstandingunderthetree?

8 . 从一个调皮的顽童变成一个深沉的女孩，从一个不懂理解为何物的黄毛丫头变成一个渴求理解的女孩，从一个想爱却不敢的女孩变成一个敢爱敢恨的青春少女，这其中的含义太深太深，只有坚强的人才能读懂，只有坚强的心才能理解。

9 . HeisgoingtovisitourschoolinApril,whenhewillgive/deliverusalectureabouthowtolearnEnglish

10 . that在限制性定语从句中既可指人又可指事或物。在下列情况下，只能用that来引导定语从句：

what能引导表语从句吗【四】

1 . 带主语补足语的被动句

2 . ***从来不是幸福的源，而是一切痛苦的根。一个***满足了，马上会产生新的，就像我，满足了可以随便喝凉水的***，又会产生睡懒觉***，周而复始，无穷无尽。

3 . 不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。

4 . Myfatherandhisteachertalkedalotaboutthethingsandthepersonsthattheycouldremember

5 . 你不钟爱我，我一点都不介意。正因我活下来，不是为了取悦你！

6 . 注意：

7 . 青春并不是指生命的某个时期，而是指一种精神状态。

8 . theboxwhichisfullofbooksshouldbeemptyassoonaspossible

9 . 定语从句中谓语动词是含有介词的动词短语时，介词应放在动词之后，不能拆开放在关系代词前。例如：

10 . 在我们学校，有一个大图书馆，在那儿我们能够读到我们感兴趣的书。

what能引导表语从句吗【五】

1 . i want to find a place where is quiet and good

2 . IhavemanybooksSomeofthebooksareaboutEnglish

3 . 如果你的工作，机器也可以做。那总有一天，你也要变成机器。

4 . Asisknowntousall,theearthturnsaroundthesun

5 . 在定语从句中，关系代词或关系副词都代替先行词在从句中充当一定的成分，如果该从句中缺少主语表语宾语或定语，就要用关系代词来连接从句;如果从句中缺少状语，就得用关系副词来连接从句。例如：

6 . 我昨天去了上海，那是我出生的地方。

7 . 世界没有杯具和喜剧之分，如果你能从杯具中走出来，那就是喜剧，如果你沉缅于喜剧之中，那它就是杯具。如果你只是等待，发生的事情只会是你变老了。人生的好处不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。

8 . (Istillrememberthedayswhenweworkedtogether

9 . 我捡起了游客扔下的垃圾。

10 . 佛家。道家就有许多哲学道理，有许多的论述道理是需要我们去深思体悟的。“清心寡欲。清静无为。天人合一。和谐共处等等大智慧思想。”我们无须信佛。却需要去感悟他们的那种超然脱俗的思想境界。让自我的心境得到提高！能够让不平静的心平静下来。有时候一首优美的歌曲也往往能够让心平静下来。佛教音乐是个很奇妙的体现，让人听了会感到空明。紧张。自卑。难受。直接贯穿整个心灵。想想现在那些无所事事心灵就缺少了那种震撼感。