1 . 推广普通话，公务员要带头。
2 . 说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。
3 . ．实现顺畅交流，构建和谐社会
4 . 现代的白领同志们，在遭遇降薪这样的挫折的时候，基本上都能智慧到心中波涛汹涌，脸上笑纹不动的水平。
5 . 普通话沟通人与人；普通话连结心与心。
6 . 人人都说普通话，个个笑迎八方客。
7 . 说好普通话，方便你我他。
8 . ．积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力
9 . ．新闻媒体要成为推广普通话的榜样
10 . 说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。
1 . 说好普通话，情系我中华;普及普通话，世界看中华!
2 . ．说好普通话，朋友遍天下
3 . 学好用好普通话，和谐沟通走天下。
4 . 沟通——从普通话开始。
5 . 同祖同根，同声同心，同讲普通话，同传中国情。
6 . 推广普及普通话，靠你靠呵呵大家。
7 . 同样是不守纪律，同样是学习成绩差，造成的原因会有很多种，有不少种类。具体到人，则几乎一个孩子一个样。这需要对孩子的家庭教育孩子的成长史进行十分认真的分析，找到属于“这一个”孩子的病症所在，才能对症下药。这是教师的基本功。
8 . 在和自己同样属于白领的朋友中，遭遇降薪，他已经是第五个了。
10 . 方言土语难通话，心心相融普通话。
1 . 用普通话构建一个语言家园：心，可以住得更近。
2 . 说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，创文明社区。
3 . 这类题是针对文章某些内容的作用进行的提问，也就是题干中问到的这个具体事物在文章中出现时作者的用意是什么?所有的GRE文章都是议，作者提到具体的事物大体上有几种关系：支持证明解释或反对某观点，也就是说具体的事物总是和观点发生联系的。通常情况，给定行数题和写作用意题是混合出现的。
4 . 大力推广普通话，创设投资好环境。
5 . 给定行数，顾名思义，就是在题目中已经明确的给出了所考查内容的行数，题目中所涉及的`内容也是有关给定行数所述内容的作用或者相关内容。这就需要考生在做这类题时，根据题目中所提示的行数，回到原文中去定位。但是有一点需要注意，像这类明确地给出行数地题，通常情况，答案都不在所给定地行数处，也不是给定行数内容地直接改写，因为出题者不会直接告诉你答案在哪，所以，在做这类题时，除了要根据它所提示的信息，还要结合所给行数的上下文的情况再做选择。
6 . 让您的孩子从小学会普通话。
7 . 学好说好普通话，广结朋友走天下。
8 . 人活着最大的意义，不就是图一个自己看得起自己么？好多人活得不快乐，就是因为他们总是自我贬低，却又自我向往。他们希望成为的人，和他们以为的`自己，以及那个其实更弱的现实中的自己没有达成过一致。他们总是想着美好，开始艰难，后续无力，最后做得越多，失败感越重，越来越看不起自己。生活没有斗志，一切失去热情。你觉得是你搞坏了这一切，其实没错。可有时候你也只是需要换一种自我鼓励的方式。别总说那些，我知道……但是……可是的句子。多想想那些，我知道，所以，于是，我还要的做事方法。
9 . 推广普通话工作方针是“大力推行积极普及逐步提高”。
10 . 实施《国家通用语言文字法》，推进社会用语用字规范化。
1 . 普通话是校园语言。
2 . 普通话，承载文明，光彩中华。
3 . 开门七件事：柴米油盐酱醋茶；开口一件事：大家说好普通话。
4 . ．说普通话，从我做起
5 . 文明语深入你我心，普通话融汇南北情。
6 . 一句普通话，知心你我他；句句普通话，真情传万家。
7 . 人人学讲普通话，个个争当文明人。
8 . 心相印，语相同，和谐校园乐融融。
9 . ．普通话同青春携手，文明语和时尚并肩
10 . 普通话是人与人交流的桥梁，是雄鹰飞上蓝天的翅膀，是让小树茁壮成长的阳光，让我们学说普通话，让普通话伴我成长。
1 . 普通话九州通，做生意定兴隆。
2 . 普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。
3 . 你我都讲普通话，情如手足胜一家。
4 . 继续提倡这样的师德（牺牲了健康家庭亲情等而获得工作的成功）是不道德的，因为它显然不是以人为本，而是以完成任务创造业绩为本。继续提倡这样的师德也是反科学的，因为它在鼓励低效，鼓励“拼体力换质量”。继续提倡这样的师德是开历史倒车，因为它是用老掉牙的农耕时代的“老黄牛”工作方式回应信息时代。我们需要现代人的师德现代人的生存方式和工作方式。
5 . 说普通话，用文明语，共创文明和谐大环境。
6 . 他们在没有找到新的"高薪岗位"之前，或他们在历经努力之后，依然发现降薪后的工资仍是他们最好的发展机会。
7 . ．推广普通话，公务员要带头
8 . 文明语融入男女老少心，普通话贯通东西南北情。
9 . ．构建和谐语言生活，营造共有精神家园
10 . 普通话——给你我多一点沟通，给世界多一点精彩。
1 . 爱国旗，唱国歌，说普通话。
2 . 学好说好普通话，利国利民利大家。
3 . 如果不知道，那你要如何去做自我的测试。比如不知道可以坚持运动多久，就先以一个月为单位，或者一周为单位。把阶段胜利和短期目标结合，再努力挖掘你做的这件事其中的兴趣点，去不断地放大，并让自己关注。然后逐渐拉长你的测试期，看看自己到底在哪个时间段承受不了，之后记录下来。提醒自己，也许这是自己的一个临界值。再更换其他的主题去验证，最后大概明白自己的一个平均值。
4 . 甘为他人当人梯，表面看起来很高尚，实际上不但贬低了自己的人格，而且巧妙的贬低了对方的人格（使对方成了一个利用别人的人）。只有把帮助别人当成一种恩赐的人，才会自以为是别人的人梯。为他人做人梯，表面上降低了自己，骨子里是居高临下。
5 . 老板说，对不起！从下个月开始你的月薪下调元，如果你无法接受，可以重新考虑你的发展机会。
6 . 说普通话，从我做起。
7 . 普及普通话，从孩子抓起。
8 . 同在一片蓝天下，人人都说普通话。
9 . 一人一句普通话，中华美德靠大家。
10 . 说好普通话，热爱我中华。普及普通话，世界看中华。
1 . 普通话是教师的职业语言。
2 . 大力普及普通话，共塑城市新形象。
3 . 普通话，秀出申城文明真风采。
4 . 大力推广普通话，提升市民人文素养和城市文明新形象。
5 . 普通话——我的母语，我的荣誉。
6 . 大力推进语言文字规范化，共塑城市文明新形象。
7 . 无一例外的，就如李新“愉快”地回到位置上勤奋工作一样。
8 . 普通话，母语音，华夏情。
9 . 普通话是我们的校园语言。
10 . 说普通话，用文明语，奏和谐音。
1 . 我骄傲，我是中国人；我自豪，我说普通话。
2 . 尤其是如果知道却还不去做的话，那么知道本身就变得更没有意义，那还不如不知道。因为知道，反而更痛苦。很多人爱说，我知道我自己是一个内向的人，但是我不知道怎么去做。你真的不知道怎么去做么？还是你更希望有人告诉你帮你安排好计划，你只要不动脑子就去执行就好了？觉得自己产生手机依赖症的人，关掉手机就好了；觉得自己不能再沉迷游戏的人，卖掉电脑就好了；觉得自己是个内向鬼的人，多去参加活动就好了。
3 . 大家来说普通话，亲情关爱遍中华。
4 . 语言是沟通的桥梁，普通话是坚固的桥墩。
5 . 李新还能考虑什么呢？李新所考虑的只能是，怎样才能让自己的表情，表现的并未被老板的“客气”所伤害。
6 . 不问“为什么”，只问“怎么办”，不想研究问题，只想解决问题，这是目前相当多教师的思维方式。
7 . ．普通话是我们的校园语言
8 . 大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。
9 . 说好普通话，朋友遍天下。
10 . ．普通话：神州音，华夏情
1 . 服务说好普通话，情暖顾客心欢畅。
2 . 学普通话，建新城市，迎乌洽会。
3 . 李新不止一次听说和亲眼目睹，包括海归派在内的白领同志们正在遭遇大幅减薪的消息。李新的耳边更是一而再，再而三地“麻木”着人才过剩，国外回来的博士连找几个月的工作都找不到的新闻。
4 . 我爱我中华，我说普通话。
5 . 我希望班主任走科研的路，能走多远走多远，否则教一辈子书，也不会有多大进步，而且越活越累。
6 . 学好用好普通话，方便文明又高雅。
7 . 一字一句普通话，千言万语绘中华。
8 . 南腔北调陌路人，普通话亲一家人。
9 . 华夏普及普通话，民族团结兴中华。
10 . ．说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情
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