1 . 老师上课出教室接个电话。这时。大多数同学都在讨论他的手机铃声。
2 . 问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》
3 . 在求知的道路上
4 . 一声呼唤随叫随到，
5 . 关切善意的眼神，也会像一簇炭火，在冰天雪地中送给你温暖。当你被成功和得以冲昏头脑时，友谊会像一盆凉水，兜头泼来，把你浇醒。
6 . 说不完的话叙不完的旧，
7 . 人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。
8 . 你给我的最珍贵的礼品——真诚的友情，在我生活的银河中，犹如一颗明亮的星星。
9 . 饥饿时的一勺稀粥，寒风中的一件棉袄，哀伤时的一滴同情的泪水，愤怒时的一声发自肺腑的呐喊……这些，都是友谊的流露。
10 . （男）重逢的时刻，欣喜的目光停歇在每一张陌生而熟悉的面孔上
1 . ．汇报交流自学成果，教师相机引导点拨。
2 . 友谊是你我共同的向往，
3 . 天空下着的细雨是我思念你的泪滴，时钟不停的脚步是我对你不停的祝福！久违的朋友，我走了。
4 . 小学同学分桌线，初中同学打成片，到了高中随便牵。
5 . 友谊不再增长的时候，它马上会开始下降--对于一个人的友谊总是不进则退，两者之间没有静止和平衡状态。
6 . （女）聆听有些生涩却又亲切的声音找寻着内心深处一个又一个生动的模样（男）久违了，我亲爱的同学，这些年，你们还好吗？
7 . 现在还在秀恩爱照的同学注意了，我现在就把你们的照片下载下来，等你哪天结婚了，如果老婆不是现在这位。
8 . 你忘却了自己金字塔顶的位置，
9 . 我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
10 . 亢奋与激动的交融
1 . 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
2 . （女）忘不了那些年，我们曾经收到情书时的心慌
3 . 感谢你关切地注视我在人生道路上不断迈进，用友谊启发我对未来的追求。
4 . 【同学情】似银色月光，像玉壶冰心毕业的惜别，纯净了同学的真情让我们看到它是如此的至纯至真同学情像风筝舞天，似藕断丝连，毕业的分别，拨乱了同学的深情让我们看到它是如此地难舍难分同学情挂牵我们的真情。让离别的种子发芽，渐渐生长于我们生命的年年岁岁让思念的心痛生根随岁月逝去而越贴越近牵挂，那绷直的丝线，拴住了全班同学的心，刻在脸上的沧桑阻挡不了久别重逢的笑逐颜开
5 . 深山几度梦魂飞，此日登临他日非。
6 . 人生交契无老少，(论交何必先同调。
7 . 我们来自五湖四海
8 . ．这节课，我们来学习李白写的又一首表现朋友相送的诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
9 . ．小组内交流自学情况。
10 . （男）让一首首歌我们心田荡漾
1 . 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
2 . “西辞”，如图，由图可见黄鹤楼在西，扬州在东，孟浩然由西向东，依长江顺流而下，告辞时自然要向西拱手。
3 . “烟花三月”，三月，过去人们称之为季春或暮春，正是春深如海的季节，在草长花开的季节，空气湿度增大，远望去好像有一层薄薄的烟雾笼罩着花草树木，烟花指的就是这种景色。第二句点明送别的时间。
4 . 拓展：
5 . 海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》
6 . 校园里酿制的美酒
7 . 君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。
8 . 折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。----南朝宋人陆凯的《赠范晔诗》
9 . ．课外阅读李白孟浩然写的其他诗。
10 . 打开思念的过往，回忆盛满了梦想；历数曾经的沧桑，人生读懂了感伤；几许别离，几许惆怅，唯有牵挂的心，午夜经常唱响。朋友，愿你永远幸福安康！
1 . 同心而共济，始终如一。
2 . 同学们在欣赏古代诗歌的时候也可以从以上几个方面来归纳情感，能够帮助同学们更容易理解诗人所表达的感情，和诗歌主旨内容。
3 . 黄鹤楼最早建于三国时期，有“天下绝景”之称，历代诗人在此留下了不少诗篇。
4 . 友谊是少女的春心，
5 . 寄情山水，田园的悠闲
6 . 昨日流逝的喜和痛
7 . 同门为朋，同志为友。
8 . 道不尽的喜，诉不清的忧。
9 . 白云却似飘飘的仙女，
10 . 同学是特殊的情谊，
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