英语交际口语短句（英语常用口语交际100句）

英语交际口语短句【一】

1 . - I think Chinese is more popular than any other subject

2 . 一完成读读背背。

3 . - Yes, I&#;&#;d like to buy a sweather

4 . 请围绕不同的意思写，采用不同形式写的学生，朗读自己的习作，老师相机点评，表扬学生思路开阔，能灵活运用不同的形式来表达自己要说的意思。

5 . - Oh, it&#;&#;s over there

6 . - You and your friends must come over to my house and see

7 . - I&#;&#;m busy today What about tomorrow afternoon?

8 . - Good morning, sir May I help you?

9 . Ive been on cloud nine all day long - I heard this morning that I got an A on my finalbiochemistry exam

10 . 在北京过得怎么样？ How are you making out in Beijing?

英语交际口语短句【二】

1 . - Oh, I&#;&#;m really very sorry

2 . 口语交际课的目的是人人参与，提高孩子们的口语交际能力。课前我让学生搜集自己喜欢的广告，自己也做了相关的课件。在教学中，我首先让学生通过观看他们熟悉并且喜欢的牙牙乐的广告视频，然后出示一些常见的广告图片和广告语，让学生走进广告。其次，让学生们围绕“谈谈自己最喜欢的最不喜欢的广告，广告内容以及理由。”这三个问题进行说广告，让他们对广告语的特点有个鲜明的认识。最后，让学生为自己喜欢的商品设计一条广告或者为美丽的校园设计一条公益广告，设计好了以后，让学生在四人小组里交流并推荐好的和大家分享，让孩子们在多种交际活动中，学习倾听表达和交流，有效地发展学生的口语交际能力。

3 . - It doesn&#;&#;t matter

4 . - Yes, I&#;&#;d like to

5 . There is no doubt about it 那是毫无疑问的。

6 . - All right

7 . - Yes, I will Thanks

8 . 我代表北京市政府欢迎各位朋友访问北京。 On behalf of the Beijing Municipal government, I wish to extend our warm welcome to the friends who have come to visit Beijing

9 . - Hello May I speak to Mr Green?

10 . People will forget what you said, people will forget what you did, but people will never forgethow you made them feel

英语交际口语短句【三】

1 . 一广泛交流。

2 . 指名读，指导读出诗句应有的停顿和韵味。

3 . - I hope you&#;&#;ll have a good time

4 . - I&#;&#;ve had a pain in my stomach since morning

5 . - That&#;&#;s quite all right

6 . 纵观整堂课，学生基本说出了自己的观点，在做广告的过程中，学生也尝试了为自己喜欢的商品设计广告，尝试了为美丽的校园设计公益广告，学生的创造能力和合作精神似乎得到了培养。但是，一堂课下来，我却感觉这些教学环节的实施并未体现出口语交际的功能，交际能力的培养在本堂课上无法有效的实现。首先，导入时，我没有很好的利用一些有趣的广告视频和图片调动学生的兴趣，在说广告时，匆忙的提问学生站起来说广告，没有给学生充分准备的时间。应该让学生自己先练说，然后小组交流，最后再让学生站起来表达自己的想法。说广告是让他们对广告语的特点有个鲜明的认识，可是，在听完学生说的广告后，我没有能及时准确的总结，甚至过于牵强地拉着学生跟着我的设计走。这点是非常不可取的。

7 . 我们都会说一个人高兴得都找不到北了，高兴得走路轻飘飘就好像腾云驾雾到了九天云外一样，这样子在英语中有一个很传神的习语来形容，就是 on cloud nine。比如：

8 . - Go down this street At the end of the road you&#;&#;ll see it

9 . 在做广告这一环节中，孩子们还没有能抓住广告语的特点为其喜欢的商品或者校园量身定做广告语，语言运用比较缺乏。同时最关键的是，我的课堂评价语言不到位，没有能很好的引导学生。因此，课堂中学生仅仅停留在回答问题，这仅仅培养了学生的倾听和表达能力，而真正意义上的口语交际中的交际能力应对能力没有得到提升。如何上好口语交际课，确实值得我思考，口语交际课应让学生不仅会听，会交流，还要学会灵活的运用。在以后的教学中，我会尽快改正自己的这些缺点，完善自己的教学，提高课堂实效性。

10 . 明确要求：

英语交际口语短句【四】

1 . - Would you please give us a talk on English Learning?

2 . - I wish you success

3 . Sure, I agree Smith isnt worth the big salary hegets, but I wouldn’t tell the boss if I were you Smithis one of his favorites, and he’ll think youre justrocking the boat and making trouble 当然，我同意斯密斯根本没有资格拿那么高的工资。但是，要是我是你，我就不会把这种想法告诉老板。斯密斯是他的亲信之一。你要告诉他的话，他会以为你想找麻烦呢。

4 . - What&#;&#;s the weather like today?

5 . 您的日程很紧,我们的会见是否就到此为止。 As you have a tight schedule, I will not take up more of your time

6 . 我们今天的主要话题是什么呢？齐说（说说广告）

7 . These things happen all the time 这是常有的事。

8 . - Sure I&#;&#;ll bring it to you tomorrow

9 . 二重点评议。选择一篇有代表的性的习作，师生共同评议，肯定优点，对不足之处讨论如何修改。

10 . - Hello, Bill?

英语交际口语短句【五】

1 . - Could I borrow a pen, please?

2 . 参考公益主题：不随地吐痰不乱扔杂物爱护草坪人人都来读好书文明乘车尊重他人劳动孝敬父母。

3 . - May I help you?

4 . - Oh dear! It&#;&#;s very cold today

5 . That’s life 这就是生活。

6 . 有些人成功，是因为他们命中注定要成功;但绝大部分人成功，是因为他们下定决心要成功! ——Graeme Clegg(格雷姆克莱格

7 . 十一谈论天氣 （Talking about the weather）

8 . - Hello!

9 . That sounds like a good idea 那听上去是个好主意。

10 . - Have a good rest and then you&#;&#;ll feel better

英语交际口语短句【六】

1 . - No Middle School

2 . 练习写人或记事，注意通过具体事例来表达思想内容。

3 . 成熟不是看你的年龄有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的责任。

4 . On cloud nine

5 . 辛苦了！ Youve had a long dayYouve had a long flight

6 . - OK Thank you

7 . - I missed the weather report this morning Did you hear it?

8 . - Yes, the air is nice and clean

9 . 背诵诗句。

10 . 自主读诗句，读正确。

英语交际口语短句【七】

1 . 课件出示的“最佳创意奖”的画面时机不好，没有起到应有的效果。

2 . - I don&#;&#;t quite follow you, Mr Green Will you please say it again?

3 . Yes,Please请

4 . - Yes, it&#;&#;s six twenty

5 . 指的是“找麻烦，或者让人感到厌烦”。人们往往会劝别人不要去找麻烦，比如下面是两个人在办公室里谈论一个很偷懒的同事：

6 . 总之，口语交际能力要在双向互动的语言实践中得到具体的落实，在情境的创设，动态的交流中，不仅可以培养学生的听说能力，而且在不断的归纳体验中发展思维，提高学生思维的横向与纵向的联系，进一步培养学生的创新精神，使学生的综合素质得到提高。同时，我们也应该认识到，日常生活是学生运用口语最广泛最频繁的领域，新大纲强调，教师“要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力”。学生口语交际能力真正得到培养必须依赖于社会实践，而形成口语交际能力后，最终又要走向社会，所以我们一定要把口语交际能力的培养与社会实践结合起来进行。

7 . 勉励学生为实现自己的美好理想而努力。

8 . 别看我们年纪小，设计广告有一手。同学们一定心里痒痒的，也想过把广告瘾吧。今天这节课就为大家提供一个展示自己才能的机会。

9 . - I hope you&#;&#;ll succeed in everything

10 . - I think the shop is closed at this time of day

英语交际口语短句【八】

1 . - You must remember the saying: Whatever you do, do it well

2 . 二是形式不拘，记事写人表扬稿建议书调查报告，都可以。

3 . - Yes, here you are

4 . - I know But this time I can&#;&#;t decide if he is right or not

5 . - That would be fine Shall we make it nine o&#;&#;clock?

6 . - Mr Green, please

7 . - OK Thank you very much

8 . 有时候，你需要做的就是闭嘴，放下所谓的自尊，承认自己的错误。这不叫放弃，而叫成长。

9 . - Go straight along this road Then go over the bridge and turn right at the bookshop You&#;&#;ll find it

10 . Bytheway顺便提一下

英语交际口语短句【九】

1 . - I don&#;&#;t mind Either time is OK

2 . (同桌合作背诵。

3 . Couldyoudomeafavor?能够帮我忙吗？

4 . - OK Let&#;&#;s catch a bus

5 . That’s all right 没关系。

6 . 读读背背，积累警句。

7 . - Excuse me Could you tell me how I can get to the supermarket?

8 . 同学们在平常的生活或学习中一定积累了不少的名言警句，下面我们来比赛一下，看哪个同学背得多。

9 . - Don&#;&#;t think in Chinese when you&#;&#;re speaking English

10 . Anyway总之