公宣文案的设计要点（文案设计的五个原则和方法）

公宣文案的设计要点【一】

1 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整，或是看图来写一句话。

2 . 八仙过海九牛一毛十全十美

3 . 条件语句是算法中最基本语句之一，它是学生在学习了程序框图输入输出和赋值语句之后的后续内容，是循环语句的基础，更是计算科学的基础。而算法思想在初中数学已有所体现，并渗透于高中数学的各个部分。所以通过对条件语句的学习，可以帮助学生更好地学习和体会算法的基本思想，提高逻辑思维能力，发展有条理的思考和表达能力。

4 . 转述：把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说："我下去买水，你在这里好好练习。"改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。

5 . 新设计，新启航新未来。

6 . 老师望着我们高兴地笑了。

7 . 改变分为渐进的和剧烈的，很多人的幸福感越来越低，而焦虑抑郁症状越来越多，就是因为迫切的想要改变，忽略了改变是需要时间的，从来就没有一蹴而就的事情。想要改变，就得先认清这个事实，把想改变的行为记下来，努力将其变成每日必做的事情，就像刷牙洗脸一样成为雷打不动的习惯，当成为习惯之后就不需要太大的自律来维持了。实验证明我们都只有有限的自律，关键是把自律用在哪些地方。我们要做的就是将自律转向例行公事，比如每周运动三次，每月坚持约会两次，将这些变成仪式化的例行公事，改变一个习惯需要天，而且天内不要建立超过两件例行公事。

8 . ④分段函数问题：邮资个人所得税的计算;

9 . (熟悉课文中出现的常用标点符号，学习运用句号问号逗号和感叹号，能读出不同的语气。

10 . 心有多大，视野就有多广阔。

公宣文案的设计要点【二】

1 . 有时候感觉生活惶惶不可终日，无聊又空虚，然后产生一些消极的情绪，这实际上是缺乏目标的表现。目标使我们专注，专注能让我们找到方向，从而带来外部和内部的资源，帮助我们达成目的。尼采说：“只要我们有目标，一切皆有可能”。

2 . 中国，让设计精彩世界！

3 . 二话不说三心二意四面八方

4 . 小鸟能飞上天，飞机也能飞上天。

5 . 目标对工作表现及幸福感有重大影响。不是实现目标带来幸福，而是拥有目标让人幸福。人如果长期处于舒适区，没有忧虑没有紧张感，慢慢的就会失去奋进的能力，适当的让自己离开舒适区，走进紧张区，制定一些目标，然后将其细化，同时全身心的投入才是最重要的，如果你选择某条路却又后悔了，记住，这个不重要，走哪条路你都可以开心的，只要你投入了。

6 . 一棵葫芦一架大风车一颗葡萄

7 . 神气极了可怕极了漂亮极了

8 . 搭配不当。如：他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。"穿"与"帽子"搭配不当，应改为：他穿着一件灰大衣和(戴着一顶红帽子。

9 . 树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。

10 . 智汇，圆梦，赢未来。

公宣文案的设计要点【三】

1 . 游来游去飞来飞去走来走去

2 . 环境对人的影响是很大的，在一定的环境中，个体会很快具备该环境下的特质，很容易进入角色，著名的斯坦福监狱实验就是例证，被试都是正常的大学生，被放到一个监狱的情境中，就各自适应各自的角色，扮演犯人的聚众闹事，扮演狱警的疯狂殴打犯人，到最后连主试都沉浸其中无法自拔，实验被迫中止。每个人都可以变成恶魔，同样的的，每个人也都可以变成天使。当处于积极环境中时，进入角色也会很快，曾经也有过一个实验，年，若干岁的老人回到年的环境，一周后测试发现这些老人各种指标都明显年轻化了。

3 . (展开想象，感受语言的优美，进行语言的积累。

4 . 小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

5 . 圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻静悄悄绿油油黄澄澄白花花红艳艳黑乎乎亮晶晶水灵灵兴冲冲喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈冷冰冰胖乎乎红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄

6 . 创设情景。

7 . (总分为分的试卷，判断一个人是否及格，在于他的得分是否达到。

8 . 中国设计，用精彩告诉世界。

9 . (正确通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。

10 . 打扫打扫鲜红鲜红放松放松

公宣文案的设计要点【四】

1 . 我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。我要给草地上的小白兔画许多好吃的萝卜。

2 . 设计新蓝图，共圆中国梦。

3 . 出彩设计，精彩世界。

4 . 奶奶看着妈妈送的礼物高兴地笑了。

5 . 创意设计，创新中国，创见未来。

6 . 写算法步骤，画程序框图，编写程序，QBasic实现算法这一解决问题的步骤，培养理性精神和实践能力。

7 . 可以请学生进行一些句子的补充练习，让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如：书上练习中的：我喜欢吃的水果有，有，有，还有。

8 . 本节课相关程序在QBasic中不用修改均可运行，课前在相应的计算机上安装好QBasic程序。

9 . 教师引导学生提出本节课待解决的问题：

10 . 迫不及待地爬快活地成长

公宣文案的设计要点【五】

1 . 设计方向，中国力量。

2 . 立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来

3 . 通过小组合作交流，更深层次理解算法的基本思想。

4 . 好玩—有趣着急—焦急美丽—漂亮

5 . 我们爱北京，我们爱祖国的首都！

6 . 建构主义认为，学习是在原有知识的基础上，在新旧知识的相互作用过程中，通过同化和顺应，使自身的认知结构得以转换和发展。结合本节课的具体内容，采用启发式教学法，小组合作学习法，计算机辅助教学等教学法。

7 . 高一已经开设了信息技术课程，对计算机知识有了一定的了解，他们对计算机有着较浓厚的兴趣。学生具备一定的模仿探索操作能力，合作精神较好。

8 . (能按笔顺规则用铅笔写字，注意书写正确规范，姿势端正。

9 . (初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。

10 . 一株紫丁香一片掌声一座城市

公宣文案的设计要点【六】

1 . ①以上问题都可以写成如果,那么的形式，指出学习的内容-条件语句;

2 . 圆我设计梦，哪一天都不算晚，今日为自己庆祝，与世界共庆。

3 . 一颗珍珠一片枫叶一艘军舰

4 . 一块草坪一块木板一面红旗

5 . 许许多多清清楚楚团团圆圆

6 . 疾病模型提倡直接处理疾病，也叫改正错误，比如，痛痛时就用止痛药，咳嗽时用止咳药。而健康模型则强调培养能力，增强自身长处，改善人际关系，帮助人们找到对自己人生有意义的事和他们的热情所在。也叫创建一个（强大的）心理免疫系统，因而意味着不会常生病，就算病了，也能恢复得更快。健康模型对克服消极因素有帮助，是倡导培养处理消极因素的能力，无论是人际关系上的消极和痛苦经历，还是人们自身身体的。是在培养积极性，相当于增强“引擎”，使人们能够更好地将负值转化为零进而为正，更别说还能变得更快乐，因为快乐不会自然而来，不会因为消除了忧愁就变得快乐。

7 . 又细又长又白又胖又黑又瘦

8 . 时间，你认为它有多宽厚，它就有多宽厚，无论你怎样糟蹋它，它都不会吭声，不会生气。时间，你认为它有多狡诈，它就有多狡诈，把你变苍老的是它，让你在不知不觉中蹉跎一生，最终后悔不迭的是它。时间，你认为它有多忠诚，它就有多忠诚，它成全了你的雄心，你的意志。

9 . 《基本算法语句-条件语句》是《普通高中课程标准实验教科书数学必修》(人教A版第一章算法初步第节内容。

10 . 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。