1 . 没有常胜,只有常省。
2 . 月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
3 . 黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁。李白《北风行》
4 . 朝辞白帝彩云间,
5 . 卖却屋边三亩地,添成窗下一床书。(唐杜荀鹤《书斋即事》
6 . 心者,栖神之舍;神者,知识之本;思者,神识之妙用也。
7 . 无才无以立足,不苦不能成才。
8 . 古诗的教学一直是我的一个困惑,不知道从何下手,试着能让学生自己去读去感悟,似乎又不能达到想要的效果,但教师的引又显得特别束手无策,一讲总是会忍不住将学生该说的也说了。本课教学下来,有这样几点感受:
9 . 其馀七匹亦殊绝,迥若寒空动烟雪。杜甫《讽录事宅观》
10 . 读书如树木,不可求骤长。
1 . 凄凄岁暮风,翳翳经日雪。陶渊明《癸卯岁十二月中作》
2 . 宋·李公明
3 . 青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?
4 . 夕阳无限好,只是近黄昏。
5 . 青山隐隐水迢迢,
6 . 鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。
7 . 莫恨丹青废画工,不须求异只须同。
8 . 勤学,勤思,勤问,苦钻
9 . 不知近水花先发,疑是经冬雪未销。张谓:《早梅》
10 . 兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子
1 . 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。南宋卢梅坡《雪梅》
2 . 解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。
3 . 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
4 . 宋·王安石
5 . 花开蝶满枝,花落蜂还稀。惟有旧巢燕,主人贫亦归。
6 . 只影向谁去?
7 . 替人垂泪到天明。
8 . 在蓝天的映衬下,黄鹂白鹭翠柳青天,构成了一幅怎样的画面?
9 . 轻舟已过万重山。
10 . 要开往远方的船只,静静地停靠在诗人的家门口,理解:停泊
1 . 想象,描述:两个黄鹂唉翠绿的柳枝上欢快地鸣叫,一行白鹭轻盈地飞上了蓝蓝的天空,这一切显得多美啊!
2 . 人面不知何处去,
3 . 秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相亲相见知何日,此时此夜难为情;
4 . 乱山残雪夜,孤独异乡人。唐崔涂《除夜有怀》
5 . 宅从栽竹贵,家为买书贫。(唐许浑《寄殷尧藩》
6 . 一行白露上青天。
7 . 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
8 . 精神成人,知识成才,态度成全
9 . 二自读,整体感知
10 . 人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣深涧中。
1 . 有书堆数仞,不如读盈寸。读书虽可喜,何如躬践履。(清刘岩《杂诗》
2 . .背诵《望庐山瀑布》
3 . 两岸猿声啼不住,
4 . 忘时,忘物,忘我。
5 . 横汾路,寂寞当年萧鼓。荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。
6 . 欲穷千里目,更上一层楼。
7 . .默读,想想诗人在这首诗里写了哪些景物?板书:黄鹂翠柳白鹭青天千秋雪万里船
8 . 剑客唐·贾岛
9 . 窗间白发催愁境,烛底苍头劝读书。(明汤显祖《正觉寺示弟儒祖》
10 . 宋·陆游
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