如何判断句子是不是有语病（怎么确定一个句子没有语病）

如何判断句子是不是有语病【一】

1 . 第二天她定了机票到千里之外的家乡，陪爸爸妈妈两周之后，开始找工作。

2 . 江水河水你们要到哪里去？

3 . 他们之所以激动，是因为他们终于看到了他们经历过的听说过的想象过的感受和状态。（《文汇报》年月日）

4 . 学生的价值观里，学习就是一切。爱的教育没有，挫折教育没有。

5 . 用了拟人的修辞手法，生动形象逼真地写出了??，赋予?（写作对象）?人格化的（动作神态等），表现了??，表达了作者对写作对象的??之情。

6 . 泉水泉水你到哪里去？

7 . ③山风劲吹的时候，只见云雾在山间翻滚奔涌升腾追逐。出自《阿里山的雾》）④人们希望有一种具有“十八般武艺”的设备，它既能当电视机，又能当收录机，还能当电话机传真机使用。出自《电子计算机与多媒体》

8 . 小西捡起来画笔，也捡起了梦想。一边教小孩子画画，一边系统学习插画设计。

9 . 唯有如此，才能像站在树枝上的鸟一样，拥有飞翔的力量，优雅，从容。

10 . 小女孩也很乖巧的说，自己上了不少培训班和补习班，有舞蹈，书法，小提琴，钢琴，奥数，英语等，从周一到周五晚上，周六上午下午，周天上午下午，分别是什么课依次说出来，记得那么清楚。

如何判断句子是不是有语病【二】

1 . 构成排比的语言材料，大都是句子，它们以“分句”的身份组合起来构成复句，因此人们常称之为“排比句”，如例④⑥。

2 . 如唐代诗人郑谷，曾因《鹧鸪》一诗写得不同凡响，后被人赞誉为郑鹧鸪；又如诗人崔钰话也因赋鸳鸯诗而别具一格，获有崔鸳鸯的美称。（《北京晚报》年月日）

3 . 其实每个人都是自带多重角色的个体。年龄渐长，会明白每一个角色都是一种责任，也是一种精神力量。每一股力量，都如同给生活增加了一个支点，让我们在不确定中仍然能看到自己拥有的，多一份安心。

4 . 我们从小受的教育是，你只管学习就行了，别关心那些没用的。

5 . 岁的女儿郭xx，娇嫩的皮肤上不仅有一块块青紫的血肿，胳膊大腿及后背处还有结着痴淌着脓的烫伤面。（《北京青年报》年月日）

6 . 这两句中作宾语的名词短语只有一个可以和该动词搭配。病句一中“感受气氛”是正确的，但绝不能“感受香火”，应改为：在娘娘庙前目睹了旺盛的香火，感受了虔诚的气氛。后一个病句依此类推可改为：他们之所以激动，是因为他们终于感受到了他们经历过的听说过的想象过的心情，看到了他们经历过的听说过的想象过的状态。

7 . 上面三个病句都犯了主谓搭配不当的毛病。此类病句可用缩句去来检测。如病句一紧缩后的句子主干为：母牛被流传。这明显不时，被广为流传的应是母牛的故事。病句二也可缩减为：神效走向世界。“神效”只能震动或传遍世界，用“走向”来搭配不妥。病句三的错吴更加明显，“乘客”不能增大，增大的是乘客的数量，所以在“乘客”后加上“流量”二字即可。

8 . “这种渡河方式”是动作涉及的对象，应在它的前面加一个介词“给”，并提到“冠以”的前面。全句改为：他们还给这种渡河方式冠以一个很浪漫的名字—一踩钢丝。这样，全句语序正确，句意通畅。

9 . 句式整齐，节奏感强，对仗工整，读起来琅琅上口。

10 . ②多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。出自《林海》

如何判断句子是不是有语病【三】

1 . 比喻

2 . ①这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”的那种险句。出自《美丽的小兴安岭》

3 . 生活可以不富有，但一定要丰富。把生命中所有重要的东西，努力握在手里，自然而然地拥有，不担心失去，也不惧怕消失。

4 . 我们都要流进海洋里。

5 . 它揭示的道理或给人的启示

6 . 在娘娘庙前感受了旺盛的香火和虔诚的气氛。（《北京青年报》年月日）

7 . 幸亏不是他，你才能遇到对的那个人；幸亏不是他，才有了今天幸福的你；幸亏不是他，你才能成为更好的自己！

8 . 它在文章结构中的作用

9 . 前不久，一个研究生，因为迟迟通不过审核，一时想不开，写下遗书准备结束自己年轻的生命，还好被室友发现，及时制止。

10 . 当学业成为人生唯一支点的时候，其他的一切于他都是来自四面八方的风，若学业不顺利，整个人生就摇摇欲坠。

如何判断句子是不是有语病【四】

1 . 句式特点富有表现力的词语分析

2 . 这是一个递进关系的复句，两个分句都各自有主语，因而关联词“不仅”的位五不当。只要把“不仅”移到“娇嫩的皮肤上”之前，就可以明确表达句子的本意了。

3 . 女生更是缺乏安全感的重灾区。又害怕又焦躁，无能为力又不知所措。

4 . 它的修辞手法,

5 . 年轻的时候，我们都执着，都以为爱一个人就是一辈子。可是，从来不去想，这个人是否是真正适合自己的人。相爱总是简单，相处太难。而女人在爱情中，总把另一半想象成自己脑海中的样子。而随着时间的`流逝，就会慢慢发现，想象原来只是想象，眼前这个人，好像不是你当初爱的那一个了！其实，人没有变，只是你看清楚了。

6 . “像您这样的高个儿干不了这重活儿……”（句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。）

7 . 出自《泉水小溪》

8 . 小溪小溪你到哪里去？

9 . 对偶

10 . 小西哇的一下哭了。才意识到，自从有了爱情之后，她几乎把亲情弄丢了。跟爸妈的交流越来越少，甚至很少关心他们的健康。

如何判断句子是不是有语病【五】

1 . 还有些排比材料本身是一个个独立的句子，合起来组成一个句群（语段），也不宜称为“排比句”，应称为“排比句群”。如：

2 . 如果排比材料是文章里的三个或三个以上自然段，合起来组成一个段落，则不但超出了“句子”的范围，而且超出了“句群”的范围，可称为“排比段落”。如《燕子飞回来》中有三个自然段开头都是“飞呀，飞呀，她们飞过……”这就是排比段落。

3 . 广东湛江市举行首届教育艺术节。（《戏剧电影报》年月）

4 . 生活中我们有这样的经验，一个物体要有三个支点才能稳定，如果只有两个就会倒下。

5 . 我要流进小溪里。

6 . 偶尔出来一起吃饭，小西也是一脸倦容，“缺乏安全感”成为她的`口头禅。

7 . 有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。

8 . 若剩下一个支点还能“站”着的，要么像陀螺一直旋转，有随时倒下来的风险；要么是大树，常年累月在土壤下面根深蒂固，才能不惧怕风雨来袭。

9 . 后来小西成为了儿童文学的插画师，时间自由，和爸爸妈妈频繁互动，也经常到公公婆婆家走动。和老公的沟通顺畅，也不再局限于吃饱穿暖，甚至能给他的广告事业出谋划策。

10 . 有的同学一看到含有“像”“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。在小学语文课本中，以下“像”字句并不是比喻句。

如何判断句子是不是有语病【六】

1 . 出国托福栏目为您收集了《托福议论文写作如何安排句子段落》，希望您同时关注我们的`其他相关信息，祝考生们考试顺利!

2 . 如果真的菩萨能保佑我们，还要我们努力学习干什么。（《青年报》年月日）

3 . 定语“藏龙卧虎”与中心语“人才”搭配不当。“龙”“虎’嘟比喻人才，再去修饰“人才”便重复了；且“藏”“卧”含“有”之意，与谓语重复。整句可改为：这里真是藏龙卧虎之地啊！

4 . 好景不长，小西变的敏感而多疑。老公的一言一行，都牵连着她的快乐和悲伤。情绪按钮放随时会被触动，脆弱得不得了。

5 . 有些排比材料只充当句子中的某个成分，组合起来後还不成句子，因此严格说来不能称为“排比句”，而应称为“排比成分”或“排比词语”，如例①②。

6 . 如果能多几个支点，就能多一份安稳，多一份安心。因为任何一个支点的突然消失，世界也不会坍塌，人生依然能被其他重要的东西，稳稳地支撑着。

7 . 用了比喻的修辞手法，将比作，生动形象具体地写出了(对象的`??），表达了作者的（情感——喜爱赞美等）。

8 . 冬季天寒，乘客迅猛增大。（《北京交通安全》年月日）

9 . 他还是像过去一样喜欢打乒乓球。（这句中的“像”表示相同，故不是比喻句。）

10 . 长句和短句

如何判断句子是不是有语病【七】

1 . WriteideasthatsupportyourtopicsentencesThetopicsentenceforeachparagraphtellsthereaderwhattheparagraphwillbeaboutTheideasstatedintherestoftheparagraphshouldallrelatetothetopicsentence

2 . 小西是上学时候认识的大美女。毕业那一年，她跟谈了四年的初恋男友结婚，然后开始了全职太太的生活。

3 . 我要流进江河里。

4 . 小西放弃了之前的单支点人生，放过了令人窒息的爱情，也放过了自己。当一个人不把爱情当做唯一，才能看到亲情友情和梦想，以及自我的价值实现。

5 . 《我是演说家》中，许吉如说，安全感是用自己的努力和生活进行的一场等价交换。

6 . 小西是幸运的，在支点折断之前，找到了自己的稳定状态。

7 . 这里大有藏龙卧虎的人才啊！（《青年报》年月日）

8 . 新托福满分作文(分也要求“iswellorganizedandwelldeveloped,usingclearlyappropriateexplanations,exemplifications,and/ordetails”，同样必须通过主体段落发展来实现。一般来说，一篇议论文必须包含至少两个主体段。每个主体段都必须有明确的主题句“topicsentence”和若干支持句“supportingsentences”。他们共同组成文章的理由段，对全文的论点提供理由支持。专家建议初学者在练习议论文写作时，必须遵循理由段发展的几个简单原则，这对迅速完成理由段构建连贯和理由充分的议论文大有帮助。

9 . ⑤这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既使人久立四望，又想坐下来低吟一首奇丽的小诗。出自《草原》

10 . 可以预见，他们当中一定会有许多人将来会成为电视台出色的工作人员。（《环球》年第期）

如何判断句子是不是有语病【八】

1 . 怎样才能有安全感呢？

2 . 所以，对于曾经错过的，就不必留恋和回味了。既然能错过，就说明不适合在一起。适合在一起的人，轻易是不会错过的。何况错过错的，才能和对的相逢，不是吗？

3 . 这个小孩子还有童年吗？我惊呆了。

4 . 奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。）

5 . 小西累，支点也累。两个人开始吵架，曾经那么美好的爱情，变成了彼此消耗。

6 . “老师就像我们的妈妈一样”（句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈，而并非是比喻句。）

7 . 蚂蚁治疗类风湿专科门诊开诊不久……小小蚂蚁的神效开始走向世界。（《生活与健康报》年月日）

8 . ⑥……再加空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。出自《桂林山水》

9 . 再见到小西的时候，她没有再提起安全感，除了说说日常，还憧憬着五个月之后宝宝的到来，满脸幸福。

10 . 无意间，聊起了她曾经的单恋。那个优柔寡断又有点小自私的男生，始终没有勇气接受她当年热烈的爱。据说，现在还没有结婚，一直在一段纠结的爱情里挣扎着。她说：我们宿舍的人那天还问我，如果今天在她旁边的那个人是当年的他，那会怎么样？我听着，不禁在电话这边莞尔，我对她说：幸亏不是他！

如何判断句子是不是有语病【九】

1 . 动词与它所带的宾语之间的关系表现为施动者与受动者之间的种种复杂关系。通常的动宾搭配不当有以下几种情况：

2 . 以上两例是不合句法，下面讲的是不合语言习惯。

3 . 前一句应把“举行”改为“举办”，后一句中“创”与“气温”明显不搭配。《现代汉语词典中》中“创”解释为：开始（做）；（初次）做。对象必须跟“做”联系上，气温是客观的，不能“做”，改为“创年以来广州春行的气温最高记录”，句子就通顺了。

4 . 我们怕眼前的一切不在自己的掌控范围之内，害怕一场突如其来让人难以招架，害怕拥有的一切随时会消失或者被拿走。

5 . 一个五六岁的小女孩在舞台上表演才艺，评委老师连连点头。之后，妈妈和姥姥走上舞台，说小女孩从小表现出各方面的天赋，尤其是音乐和舞蹈，于是全家人不遗余力的想要把小女孩培养成演艺明星，去更大的舞台，实现妈妈和姥姥未能实现的梦想。

6 . 把人生寄托于一点的时候，离安全感就越来越远了。

7 . 经营人生也是如此。

8 . 一切都要努力换来的，多支点的人生并不容易。亲情是责任和付出，友谊需要经营，爱情也是一场势均力敌，事业和梦想，更是需要身体力行。归根结底，生活不会平白无故给你想要的，包括安全感。

9 . 对整个文章或者是情节的作用,

10 . 小西的人生里，只剩下了爱情一个支点。