1 . 人生路漫漫,你我相遇又分离。相聚总是短暂,分别却是久长,唯愿彼此的心儿能紧紧相随,永不分离。
2 . 开头万能公式一:名人名言
3 . 为什么……?第一个原因是……;第二个原因是……;第三个原因是……总的来说,……的主要原因是由于……
4 . 用名言俗语警句歌词和诗文结尾,收束有力,余音绕梁。年高考某考生优秀作文《不可靠,不可不靠》结尾——最后,“所有的感情在本性上都是好的,我们应避免的只是对它们的滥用和误用”。笛卡尔也告诉我们在认知事物时,应谨慎地基于理智,辅以情感,努力使感情的亲疏远近在认知事物的过程中发挥正面的作用。结尾引用了笛卡尔的名言,既是对前文的归纳总结,又进一步论证了论点,不仅同开头紧密照应,而且还水到渠成地点出了全文的中心论点,给人以鲜明深刻的印象。用名言警句俗语等结尾,不仅是对文章整体上的一种提升,而且使得文章的哲理性加强,耐人寻味。
5 . This offers a typical instance of…
6 . 太阳透过榆树的密密层层的叶子,把阳光的圆影照射在地上。夏末秋初的南风刮来了新的麦子的香气和蒿草的气息。北满的夏末秋初是漂亮的季节,这是全年最好的日子。天气不凉,也不顶热,地里还有些青色,人也不太忙。
7 . 相反,有一些人赞成……,他们相信……,而且,他们认为……
8 . 原理:我们看到的东西很多都是创造出来的,包括我们欣赏的文章也是,所以尽管编,但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧?
9 . 诚实守信:
10 . whats far more important is that… 更重要的是…
1 . 综上所述,我们可以清楚地得出结论……
2 . 盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的———毅力。
3 . 菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃。
4 . 青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地。
5 . 我等绮陌无可后退,我等擅下最后一颗眼泪,我等君在的南北之彼,从未无缘光顾我在的渔岸之前。
6 . Nowadays,it is common to ______Many people like ______ because ______Besides,______
7 . 我独坐的四角天地,静享份安宁,指尖流淌着如烟的思绪,沉醉在那些不曾忘却的往事中,恍如隔世。
8 . Eating too much causes/results in/leads to overweight 吃太多导致超重。
9 . 尽管如此,我相信……更有利。
10 . 夏雨哗哗地流着,街上成了小溪,光着脚丫的半大小厮儿,在浅浅的水涡里,用小脚呲出一道白色弧线。稚嫩的脸上写满了快乐。
1 . 你用浓重的油彩涂抹着你的妆容,你用婉转的曲调歌唱着你的未来。那个时代抛弃了世俗和迂腐,用温柔流畅的笔墨书写着你的色泽梅兰芳。
2 . 月傍星,星伴月,繁星闪闪,月痴迷;花醉蝶,蝶恋花,蝶舞翩翩,花嫣然。
3 . 诚实守信,是我们中华民族的优良传统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。成熟:
4 . Nonetheless, I believe that ______is more advantageous
5 . It is commonly/generally/widely/ believed /held/accepted/recognized that…它通常是认为…
6 . 没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。
7 . 看见你,我觉得再没有什么是不美的;因为你用你的美;点缀了所有的一切!
8 . 在现实中,正能量带来的正效应确实不少。我们身边有阿里木带给我们的感动,他靠卖烤肉资助贫寒学子,而不少人专程去捧场,这里面有感动,也有正能量的传递。
9 . 我们欣赏壮丽的山河,醉心辽阔的大海,只是因为那是美的触动,而几千年来,我们不忘的深藏的是心灵到达处收获的美。
10 . ______ has become a hot topic among people,especially among the young and heated debates are right on their way
1 . 俗话说:“编筐编篓,全在收口。”文章结尾十分重要,不能虎头蛇尾,也不可画蛇添足。结尾要言有尽而意无穷,要有余味耐咀嚼,更要让读者读完文章之后久久不能忘怀。
2 . I fully agree with the statement that ______ because______
3 . 有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子,做售票员第二次出车就丢了钱夹,做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全关了回去。
4 . 青春:
5 . 忆往事,王昭君的南郡姊归,班婕妤的长信宫灯,董鄂妃的千里伤城,陈圆圆的紫禁残梦,唐琬的烟雨沈园,褒姒的烽火幽台。
6 . 结尾万能公式二:如此建议
7 . 一个阳光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一样的心情,正能量其实很简单,无处不在。简而言之,能让你激动并振奋的,那就是你所需要的正能量!
8 . 要想改变我们的人生,第一步就是要改变我们的心态。只要心态是正确的,我们的世界就会的光明的。
9 . Its likely that … 这可能是因为…
10 . 雄鹰风暴的阴遏影响,飞向云霄;
1 . As everyone knows, No one can deny that…
2 . 坏蛋,站住,我要代表月亮消灭你!扎着羊角辫的女孩一手叉着腰一手指着镜子里的自己大声喝道。她没有美少女战士的变身制服,没有月亮宝杖,但她依然威风凛凛神气活现,一脸正义地看着镜中的自己,突然她倒在床上,大呼:女侠饶命,小人再也不敢了!然后小女孩又从床上爬起来教导坏蛋改邪归正。
3 . I will conclude by saying… 最后我要说…
4 . 年某考生高考优秀作文《菊花?烈酒》结尾——
5 . Five-day Work Week Better than Six-day Work?:根据最近的一项统计调查显示,%的人同意每周五天工作日。
6 . 壮哉,那永远的苏武!伟哉,那震撼人心的忘记!奇哉,那惊天动地的铭记!雄哉,那一段忘记与铭记的千载颂歌!啊,我们永远的苏武!
7 . However, we have to look at the other side of the coin, that is… 然而我们还得看到事物的另一方面,即…
8 . 总有一个人将我们支撑,总有一种爱将我们心痛。这个人就是母亲,这种爱就是母爱。能心痛,会心痛是好的,是仍有希望的。因为你还有爱,因为你还在乎,所以有痛,所以会痛。痛过之后,我们学会了珍惜,学会了豁达,学会了理解生命原来是由一次次的痛堆砌起来的!
9 . Compared with/In contrast to/Unlike A, B…
10 . 生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律;生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命;生活是一条长河,奔腾不息,淘尽人间善恶;生活是一首启锚的航船,确定了航向,便不再畏惧狂风恶浪;生活是一幕人人皆可做主角的戏剧,你刚舞罢他登场,尽显风流。
1 . (开头)在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头有他们这样一群人。
2 . Despite their similarities, A and B are also different
3 . It is high time that something was done about itFor example_____In addition_____All these measures will certainly______
4 . 结尾照应文题,或照应开头,前后呼应,血脉贯通。照应式又可按具体表达方式分为两种。
5 . 然而,正如任何事物都有好坏两个方面一样,……也有它的不利的一面,象……
6 . While it is generally believed that A …, I believe B…
7 . 忙碌的身影,也曾让世界为你感动呐喊;
8 . 年高考优秀作文《相信自己,也要相信别人》结尾——“金无足赤,人无完人”,谁都不能夸口说自己是完美的,代表亘古不变的真理;但同时,也没有人一无是处,因此我们要相信自己,也相信别人。在“胸有成竹”时相信自己,在“迷茫怅然”时相信别人,让二者相互配合,相互补充,我们才会拥有精彩的人生。年高考某考生优秀作文《在细微中体味博大》结尾——书法绘画音乐这些细微的元素,构成了气势恢宏的中华五千年的博大文化。这种博大不是我们把细微的元素一一罗列出来所能涵盖的,我们需要进行文化的苦旅,在一枝一叶中品味文化的精彩,接受中华文化的洗礼和熏陶,使自身在人格上得到充实磨炼和升华!这些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨,突出文章的中心,增强了论证力度,也增加了论证结构的完整性。
9 . 关于……人们的观点各不相同,一些人认为(说……,在他们看来,……
10 . 以“壮哉”“伟哉”“奇哉”“雄哉”表达对苏武的敬仰赞美之情,有感染力。
1 . A is completely / totally / entirely different from B
2 . 在我们的印象中,只是仙人道士必傍山而居,不闻世事。蔡志忠曾以漫画对此作了解释:仙,人在山旁则为仙,看来,古时造字便点明了其中真意。
3 . A case in point is … 一个典型的例子是…
4 . On the contrary,there are some people in favor of ___At the same time,they say____
5 . 第三,虚实式呼应。文章开头写实,结尾为了深化文章的中心或者为了突出文章的意境而进行虚化描述。这种虚实式的结尾经常用于记叙文,能给读者以意境之美。
6 . 从前总以为收信很快乐因为那表明远方有朋友现在才知道收信不一定是好事因为那意味着朋友在远方。
7 . 十五岁的女孩就像是五线谱,谱出生活的酸甜苦辣;谱出生活的巧妙绝伦;谱出了她们自己的天空。十五岁的天空,充满着春天的柔情与夏天的豪情。十五岁的天空,是花朵和阳光的一串串组合排列。十五岁的天空,是欢声和笑语的天空。
8 . The difference between A and B is/lies in/exists in…
9 . (结尾)我在无限的思考中面对都市,触摸它的外壳,也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人,但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固,但愿是"云销雨霁,彩彻区明",但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
10 . 是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想?
1 . Before giving my opinion, I think it is essential to look at the argument of both sides在给出我的观点之前,我想有必要看看双方的论据。
2 . 终于儿子去当兵了。三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。人们望着走过的队伍哈哈大笑之时,母亲却激动地放声高喊,哦—亲爱的保罗!他们都走错了,只有你走对了!
3 . 很多时候,不快乐并不是因为快乐的条件没有齐备,而是因为活得还不够简单。
4 . As far as I am concerned, I agree with the latter opinion to some extentI think that ____
5 . 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……很显然……,但是为什么呢?
6 . 青春原本是美的,但是你长时间不打理它,再红艳的花也会变得苍白。
7 . Thegovernmentdecidedtotakestrongmeasuresagainstdrugabuse
8 . Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious
9 . 哲人对着蓝天微笑:“是时间。”
10 . 如果我能帮助一颗心,免于哀伤,平息一种酸楚,帮助一只昏蹶的知更鸟,重新回到巢中,那么我就不虚此生。这是美国女诗人狄金森的一首诗,诗中无不表现了她对人,对动物的爱,这种爱虽不那么轰轰烈烈,不曾那么惊心动地,但足以使人温暖感动!
1 . ______is necessary and important to our country“s development and constructionFirst,______What”s more, _____Most important of all,______
2 . 春去秋来,花开花落,岁月就这样流逝,不留痕迹。有人喜欢伤春悲秋,有人喜欢享受当下,而我们应该做的,就是珍惜现在的一切,明白知足方能常乐。
3 . It can be concluded from the discussion that…从中我们可以得出这样的结论
4 . 是帆,就要随风前行;是船,就要驶向大海;是人,就要抗击风雨!
5 . 快乐=物质/***。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看,物质消费越大,***越小,快乐就越大,正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之,如果一个人的物质消费有限,而***无穷大,将会怎样呢?路瓦栽夫人有那么多“梦想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦伤心呢?(《快乐》)
6 . 年,位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者:您在哪所大学哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:是在幼儿园。这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。
7 . ……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用,它给我们带来了许多好处,但同时也引发一些严重的问题。
8 . 朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。
9 . 让我们忘记该忘记的,铭记该铭记的吧!这是时代赋予我们的神圣使命。
10 . 四举例句型
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