1 . 其实每一个人都有自己的梦想与实现梦想的潜能，但是每一个人又同时害怕着自己的梦想。
2 . 守护幸福时分，把握幸运时分，珍惜快乐时分，呵护开心时分，坦荡郁闷时分，理解纠结时分，坚持困难时分，放松压抑时分，不抱怨，不埋怨，为快乐，把人生风轻云淡，愿世界一片蔚蓝。
3 . 关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
4 . 早睡觉，被盖好，晨起才能心情妙压力抛，夜莫敖，不然眼睛变熊猫，勤锻炼，莫操劳，健康必定来拥抱，不委屈，不抱怨上班舒心最重要！
5 . 当你不够强大的时候，你即使知道那又如何呢，就像有些机会你也知道，但是你做不起抓不住，它就是别人的。
6 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
7 . 过程和结局都有了，再去纠缠，连自己都觉得贪婪。
8 . 生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克
9 . 等到天放晴的时候，也许我会好好再爱你一遍。
10 . 曾经那个说会陪你一辈子的人，现在在哪呢。
1 . 生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
2 . 结果今天早上睡了个懒觉，看了几集电视剧，就到中午了。吃完饭，终于去了图书馆，找好座位，书摆在那，翻都没翻开，就玩起了手机。刷了会微博，聊了一会qq，逛了会淘宝，看一会微信文章，然后趴在桌子上睡着了。一觉醒来图书馆窗外的路灯就亮了，然后我收拾东西，去食堂吃了饭，回寝室了。一天一笔没动，变的很不努力。我开始审视自己，问自己：“你知道为什么自己自律不起来吗？”
3 . 一个乞丐在街上要钱掏空身上所有口袋也没半个硬币，一个残疾人需要好心人哪怕一点的资助我只能抱歉地为之一笑，包括是朋友困难的时候想借点钱给他但也无能无力……种种这些事情，莫过于自己的不强大，没有能力为他们出一份微薄之力。
4 . 你总要把承诺一点点地摧毁。
5 . 生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡
6 . 雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。
7 . 在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
8 . 我们的每一个孩子都是好孩子。
9 . 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
10 . 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
1 . 人生要学会不抱怨，不等待，不盲从；身安，不如心安，屋宽，不如心宽；以自然之道，养自然之身；以喜悦之身，养喜悦之神；有所畏惧，是做人最基本的良心准则；所谓快乐，不是财富多而是***少；做人，人品为先，才能为次；做事，明理为先，勤奋为次。
2 . 爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚
3 . 一个是华丽短暂的梦，一个是残酷漫长的现实。
4 . 落日的余辉，如你的样子，我静静地坐在那里，看着那落日，想起了你。
5 . 让我站在心碎的地方轻轻地打一个结一次缝补阻止伤痛再流出。
6 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
7 . 要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特
8 . 只是我不能过那样的生活，因为我注定是一个被梦想诅咒的人。我的心中跳动梦想的温度，我的眼睛被这个东西点亮。我的脑子里面全是未来的希望的图像，这就注定了我是一个被梦想诅咒的人，一个现实的理想主义者，一个未来世界的参与者与一个过去世界的流放者。
9 . 每天告诉自己要努力，即使看不到希望，也依然相信自己。压力不是有人比你努力，而是比你牛叉几倍的人依然在努力。每个优秀的人，都有一段沉默的时光。那段时光，是付出了很多努力，忍受孤独和寂寞，不抱怨不诉苦，日后说起时，连自己都能被感动的日子。唯累过，方得闲。唯苦过，方知甜。
10 . 书本学习是体验别人的；生活实践才是获得自己经验的好途径。
1 . 有一段感情还在漂泊，找不到适合的岸边来停靠。
2 . 遇到曾经和你有误会的人时──要趁现在解清误会，因为你可能只有这一次机会解释清楚。
3 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
4 . 力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!——袁利亚
5 . 有人把教师比喻成烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
6 . 但凡优秀之人，皆有某段沉默的时光，困苦不抱怨，孤寂不责难，不断地努力攀登，终会在黑暗之夜，寻找到绚丽的盛开。有些人生与自我，既可用来战胜，更是用来相处的，命运的精彩，不只在轰烈之间，那些平淡与安静，亦是心灵的另一种力量。此生不长，唯有珍爱，才不会错过那些美与可爱，让遗憾尽量少些。
7 . 热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
8 . 嗯好久没被拥抱，从来没被深拥。
9 . 人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
10 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
1 . 近来你工作各方面的表现相当不错，认真细心勤勤恳恳，从不抱怨，并且与上下游部门的沟通非常融洽，希望你再接再励！
2 . 爸妈来慢慢老了，你赡养不起他们，甚至生病了，你付不起医药费，你能做什么呢；看到一个贫穷的孩子上不起学，你能做什么呢；当朋友同事学要你帮忙的时候，你能为他们做点什么呢；当女朋友需要你的时候，你能做什么呢；当你哪怕为自己做点有意义的事的时候，你左思右考只能放弃的时候……
3 . 少年你是我生命中的那抹少年蓝。
4 . 路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。——申宝峰
5 . 我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
6 . 分手了就分手了，不指责不抱怨，吸取这次恋爱犯下的错误，总结这次做的好的，努力让自己变得更好，下次不要犯同样错误。但是很多人不是这样，前任伤了自己的感情，和现任在一起时就小心翼翼的付出点滴。他们分了一次次，伤了一次次，发现永远走不出前任的影子。
7 . 和寂寞对话，只是不愿意相信你已经离开。
8 . 遇到曾经爱过的人时──记得微笑向他感激，因为他是让你更懂爱的人。
9 . 那边甜美的声音做以及来意，我那晚和她聊了差不多四十分钟左右，关于金融知识，外汇平台甚至聊到她什么时候做这份工作的，包括我个人的工作。当然这样的电话我接的太多，也知道他们的目的以及为甚么要和你聊很多金融内外的东西，可是她并没有让我产生反感，她动听的`声音极高的专业素养一种强大的磁场吸引着我。
10 . 遇到曾经偷偷喜欢的人时──要祝他幸福育!因为当你喜欢他时，不是希望他幸福快乐吗?
1 . 你说你一直在，从未改变，可我觉得这是你的敷衍。
2 . 要生活得漂亮，需要付出极大忍耐，一不抱怨，二不解释，绝对是个人才
3 . 你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
4 . 因为梦想意味着周边人的不支持——比如说，你怎么能够期待你的家人为你的梦想买单呢？——而你本来是一个很受欢迎和喜爱的人呢！
5 . 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
6 . 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
7 . 人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
8 . 我愿意爱你而我自己却不察觉，我尤其愿意爱你，但不让你察觉。
9 . 上帝从不抱怨人们的愚昧，人们却抱怨上帝的不公平。
1 . 站好你的位置，再说你该说的话。
2 . 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
3 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
4 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
5 . 逝去的岁月，怎么找得回来?你曾经的微笑，在回忆里却散不开。
6 . 妻子，妻子，我怎能不爱你，你把屋子扫，你把饭儿做，你把衣服洗，你把家人看，从来不抱怨，今天誓爱妻，我把心里话告诉你，老婆，我爱你，永永远远爱着你。
7 . 每一个优秀的人，都有一段沉默的时光。那一段时光，是付出了很多努力，忍受孤独和寂寞，不抱怨不诉苦，日后说起时，连自己都能被感动的日子。
8 . 喜欢童话，是因为把它当成了童年。
9 . 遇到匆匆离开你人生的人时──要谢谢他走过你的人生，因为他是你精采回忆的一部分。
10 . 又一个十年过去了，这个僧侣再次来见主持僧侣，主持问道：“经过了这十年，现在，你想说的两个字是什么？"
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