1 . 十八结发为夫妻，恩爱两不疑。——苏武《留别妻》
2 . 六曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。——刘禹锡《杨柳枝》
3 . 三十八诚知此恨人人有，贫*夫妻百事哀。——元稹《遣悲怀三首其
4 . 四十六两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》
5 . 我将暴风般的爱情藏在心底，那是为了不给对方任何心理压力，我的爱情越是珍贵，相对地，也越珍惜别人的爱情。
6 . 长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
7 . 李叔同
8 . 十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
9 . 四十凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。——纳兰性德《虞美人》
10 . 十辜负我，悔怜君，告天天不闻。——牛峤《更漏子·春夜阑》
1 . 俯首听命难以忘怀殴切期望兢兢业业春风化雨
2 . 愿得一心人，白头不相离。
3 . 我们这些少先队员的代表，手捧鲜花，欢呼着跑上主席台，兴高采烈地把“尊师花”献给了我们亲爱的老师。
4 . 良师益友苦口婆心潜移默化尽心尽力出乎意料
5 . 世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远，互不相识，忽然有一天，他们相识，相爱，距离变得很近。然后有一天，不再相爱了，本来很近的两个人，变得很远，甚至比以前更远。
6 . 每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
7 . 天不老，情难绝心似双丝网，中有千千结。
8 . 夫妇有恩矣，不诚则离。
9 . 人生难得是欢聚，唯有别离多
10 . 我们匆匆地告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
1 . 爽朗尖刻错怪好胜关怀期望严谨沟通
2 . 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
3 . 清风明月苦相思，荡子从戎十载馀。
4 . 忆君心似西江水，日夜东流无歇时。
5 . 十五两情若是长久时，又岂在朝朝幕幕。——秦观《鹊桥》
6 . 天之涯，地之角，知交半零落;一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
7 . 问君此去几时还，来时莫徘徊
8 . 由衷淡心操心清贫严格交心朴实批评
9 . 老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
10 . 春草明年绿，王孙归不归？（白居易：《赋得古原草送别》）
1 . 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
2 . 忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
3 . 大家一拥而上，围住老师，有的给她擦汗，有的替她揉胸口，有的去找药端热水，有的急得不知所措，光站在那里哭了。
4 . “悲欢离合”，乃古往今来大千世界的永恒主题。“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”，是对分离的凄迷;“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，是对朋友的劝慰;“海内存知己，天涯若比邻”，是对友情的珍重;“年年柳色，灞陵伤别”，是对别离的伤感;“金陵弟子来相送，欲行不行各尽觞”，是对别离的眷恋……在中国古典诗歌的送别曲中，“离情别怨”是永恒的旋律。“五四”运动以后，抒写离情别怨的诗文，依旧蓬勃，佳作如潮。其中，李叔同先生创作的校园歌曲《送别》，尤其脍炙人口，风行天下，历久不衰。
5 . 三十六锺情怕到相思路。盼长堤，草尽红心。动愁吟，碧落黄泉，两处难寻。——朱彝尊《高阳台》
6 . 疙瘩挂念亲切和气教诲辛苦恭敬融洽
7 . 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
8 . 白浪给你献花，阳光与你拥抱，海鸥与你话别，啊，生活的大海托着你青春的船只启航了。
9 . 推心置腹异口同声为人师表端端正正凶材施教
10 . 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
1 . 洛阳：现位于河南省西部黄河南岸。
2 . 我静静地望着他那沾满粉笔屑的背影，似乎又看到了他鼻尖上那块圣诘的白灰，不，那是一枚精致的勋章啊！
3 . 李叔同《送别》
4 . 一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……
5 . 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
6 . ◎教师节将要来了，我要送给老师一件最好的礼物。我悄悄地问老师:“您需要一件什么样的礼物呢？”老师微笑着对我说：“你猜猜。”我忙说：“我要送给您一个甜丝丝水灵灵又红又大的蜜桃，，◎一次，我正背得心烦荩乱，张老师轻轻走过来，她拍拍我的肩膀笑着问：“累不累？”我抬起头，只觉得脸上火辣辣的。张老师溫和地告诉我你拼命学习的精神固然可嘉，吋是也要注意效果呀！死记硬背收效不高，学习要讲求方法。”
7 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
8 . 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
9 . 寒雨：秋冬时节的冷雨。连江：雨水与江面连成一片，形容雨很大。吴：古代国名，这里泛指江苏南部浙江北部一带。江苏镇江一带为三国时吴国所属。
10 . 三十自春来惨绿愁红，芳心是事可可。——柳永《定风波·自春来》
1 . 分别时，我们没有流连的泪眼，相对，无语。看夕阳透过文峰塔尖，把它的余晖洒在西清河畔。
2 . 《新竹》（清）郑燮
3 . 心乎爱矣，遐不谓矣，中心藏之，何日忘之。
4 . 一脸怒气语短情长一身正气温文尔雅不冷不热
5 . 二十六都缘自有离恨，故画作远山长。——欧阳修《诉衷情·眉意》
6 . 将心停泊在彩云升起的港湾，偷偷把幸福刻在你的心间，用一缕友谊的丝线，将你我紧紧绑在岁月变迁的终点!
7 . 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山
8 . 暗恋总是好过初恋，因为暗恋不会失恋
9 . 莫道佳人总是痴，惺惺怜俐没便宜。只因会尽人间事，惹得闲愁满肚皮。
10 . 补习交情慷慨逞能气馁自私呵护安慰
1 . 诲人不倦博采众长百年树人旁征博引耳濡目染
2 . 平明：天亮的时候。客：指作者的好友辛渐。楚山：楚地的山。这里的楚也指南京一带，因为古代吴楚先后统治过这里，所以吴楚可以通称。孤：独自，孤单一人。
3 . 博览群书切磋琢磨取长补短质疑问难一脉相承
4 . 老帅啊，您是真正的园丁，您的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。
5 . 金玉良言言传身教鸦雀无声神采飞扬气喘吁吁
6 . 二十三旧相思偏供闲昼。——吴文英《夜游宫·春语莺迷翠柳》
7 . 默契爱护希望辅导粗暴风度纯洁忌妒
8 . 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
9 . 尽职尽责尊师爱生勤勤恳恳不闻不问凝神注视
10 . 落花有意随流水，流水无心恋落花。
1 . 十三君在阴兮影不见，君依光兮妾所愿。——傅玄《车遥遥篇》
2 . 相思处青年如梦，乘鸾仙阙。
3 . 老师啊老师，您的家在何方？您的家在学校！您的心在哪里？您的心在您的学生中。
4 . 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
5 . 目光严厉全神贯注
6 . 亲卿爱卿，是以卿卿，我不卿卿，谁当卿卿。
7 . 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
8 . 老师今天会给我们表演什么节目呢？是唱歌，演奏，还是舞蹈？我们猜测着。
9 . 蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁;然而我的胸怀和天空一样晴朗，因为我想到了不久的重逢。
10 . 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
1 . 尽管是匆匆地相逢，匆匆地离别，但短促的生命历程中我们拥有着永恒，相信今日的友情是明日最好的回忆。
2 . 现在，我已和她分别多年了，虽然我们相隔两地,但是，我们的音信不绝，互相鼓励，我们的友情永远存在。
3 . 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
4 . 有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
5 . 十四荆州麦熟茧成蛾，缲丝忆君头绪多。——李白《荆州歌》
6 . 我珍惜人生中每一次相识，天地间每一分温暖，朋友间每一个知心的默契，就是离别，也将它看成是为了重逢时加倍的欢乐。
7 . 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
8 . 三十四我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。——李之仪《卜算子》
9 . 青春的羽翼，划破伤痛的记忆；昨日的泪水，激起心中的涟漪。
10 . 朋友啊，洛阳亲友若是问起我来;就说我依然冰心玉壶，坚守信念!
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