1 . 这一教例中教师并没有把对“完善”一词的理解定格于词典上的解释,而是将其和所在的句段的理解有机融合在一起,指导学生在具体的语言环境中深入理解“完善”一词在文中的确切含义。教师这样教学,既教学生确切理解了词语意思,深入领会了课文内容,又培养了学生的解词能力语言表达能力,真是一举多得啊!
2 . 志存九天心系华夏;扬帆起航为国争光。
3 . 这几天我想了很多,人的一生有很多愁事,我爱想,在事情没有发生的时候我就愿意想象,会把事情想到最坏,可能每个人不同吧,但是,今天我终于想开了,弄懂了:我应该乐观的生活!
4 . 倾国倾城九洲同庆。
5 . 笑看江山今朝醉繁荣河山今日美。
6 . 悠悠岁月久祖国更富有。
7 . 今天,我们在庄严的国旗下,头顶苍天,脚踩大地,壮怀激烈,我们已领略了书山题海的煎熬,我们已忍受了“衣带渐宽人憔悴”的苦楚,试问,还有什么能够挡住我们前进的步伐!
8 . 杂念多,实无用;谁追梦,竭力行。
9 . 盛世共贺举国同庆。
10 . 每个人都希望可以开开心心的生活,我是个追求完美的人,但我知道人的一生不可能顺顺利利,一定会有不如意,一定会有缺憾!我喜欢做白日梦,我喜欢遐想,我喜欢憧憬!
1 . 做人难,难做人,
2 . 附图{图}
3 . 唱响爱国风实践爱国心。
4 . 怎能不爱您啊我的祖国母亲。
5 . 用最热情的血液喷薄出祖国最辉煌的明天!
6 . 萧疏白发不盈颠,守岁围炉竟废眠。
7 . 爱我的祖国爱我的妈妈。
8 . 换一份心情,变一种态度,转一个角度……
9 . 盛世中华子民同聚;龙腾马跃河山长青。
10 . 有了五千年的韵脚才能酿造出的极品——中国!
1 . 巨龙腾飞和谐统一。
2 . 悠岁月,已成烟;蓦回首,弹指过;
3 . 和谐社会促华夏华夏儿女亦光荣。
4 . 或悲或喜,或成或败,得失难定数。
5 . “众人皆醉我独醒”这是屈原那颗忠贞,爱国的心的呐喊。为了坚守,为了追求自己的人生价值,它选择了他自己的路。身子倾向了目的一方,永远的沉溺于冰冷的江水中。他是民族的脊梁,不屈服,最终以死来诠释了人生。追求人生,造就了他灵魂永存,追求自我,早就了他的辉煌人生。
6 . 我爱我的祖国我的祖国爱我。
7 . 师:你们回答得都很好!现在我们知道“完善”这个词在这句话中应该是全面详细正确的意思。
8 . 团结起来我们是一家人!
9 . 我爱你中国我爱你祖国母亲我为你自豪为你骄傲祝愿祖国明天更辉煌。
10 . 手拉手心连心祖国儿女齐尽力。
1 . 爱我中华建设强大人民军队强我中华维护世界和平!
2 . 我与祖国一条心。我们是一家人就要一条心不关遇到什么困难都要肩并肩的走下去。
3 . 师:“完善”是什么意思?
4 . 或逍遥,或困扰,
5 . 国富则民强则可立于不败之地。
6 . 我为我是中华人民共和国的一员而自豪!
7 . 我是中国人我骄傲。
8 . 人民小康乐翻天举国共庆大中华。
9 . 不完满才是人生,
10 . 回首昨天,有太多的“家珍”可数;展望明天,我们重任在肩。月日屈指可数,我们仅有天,这天弥足珍贵,它最容易被人忽视而又最容易令人后悔,十年寒窗,即将决战中考,亲爱的同学们,千万要谨记:十年磨一剑,剑出必破竹,切不可因一时的疏忽而功亏一篑,否则,那将是切肤之痛,终身之憾!
1 . 静下心来好好做你该做的事,该好好努力了!有时候真的努力后,你会发现自己要比想象的优秀很多。
2 . 国泰民安共享盛世。
3 . 旋了比邻鸡黍局,并无尘事到吾庐。
4 . 时光荏苒爱国依旧。
5 . 我离不开您就像天空离不开大地。
6 . 昔日士民心心振国途今朝我辈言行扬国魂。
7 . (学生读练习题后纷纷举手;老师指名让学生到讲台上做题)
8 . 祖国我为你自豪。
9 . 生:旧的药物书记载得不全面不正确不详细。
10 . 钓帘欲迎新巢燕,涤砚还疏旧著书。
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