1 . Ifyoucan&#;tavoid,youhavetogotobearCan&#;tstanddestinedtoendurethingsinlife,isweakandfoolish
2 . 请把感叹句改成反问句。
3 . 在原则产问题上，要坚定如磐石；在兴趣问题上，则要顺应潮流。
4 . ①主谓搭配不当例如：我国的台湾省，地处亚热带，雨水充足，气候温良
5 . 它的下游形成一个奇特的马蹄形大拐弯。
6 . NO我的原则从来没有受过训练，由于缺乏照料，所以有可能长歪了。
7 . NO鼓足勇气准备面对最坏的结局，它终于来了。
8 . 小小的村子里有一座美丽的花园。
9 . “c”是什么？“C”就是“computer”(电脑。电脑就是我的天空，飞翔其间，真是“让我欢喜让我忧”。
10 . Startingtoday,Sir,Iwillneverleaveyou
1 . Somepeoplesaythatlookingbackpainpastispleasure
2 . （）语序不当
3 . NO我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。
4 . 例这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
5 . NO最能克服仇恨的并不是暴力，最能医治创伤的也不是报复。
6 . NO对心灵如水，既柔顺又稳重，既训服又坚强，可弯而不可折的人，我会永远温柔和真诚。
7 . 这个句子误认阵风为主语，其实主语应是稻浪。修改的方法是，在恰是前加上稻浪。
8 . 当我面对书本的时候，我会被书中那壮心不已所动，被文人***客笔下的诗章所感，我会立志扬帆，去到达成功的彼岸。回过身，向失败摇头，向成功招手。当我面对书本的时候，我感到无限快乐。
9 . 喜欢荷，喜欢她的淡淡清香，喜欢它的淡淡粉红，喜欢她的亭亭玉立，喜欢它的濯清莲而不妖，喜欢它的柔情似水……
10 . 这个句子缺少宾语的中心语，应在句末加上的地方。
1 . 独爱唐诗宋词，独爱其中所展示的一个个古雅的诗歌意境，独爱一个个不羁的灵魂。可与之携手同游，可与之相对品茗。
2 . Youthisbeautifullovelybird,youwantmyheartbitwheretogo?
3 . 难道不是聪明勤劳的科学家们用他们的知识和工作创造出一个个奇迹吗?
4 . NO谁说现在是冬天呢？当你在我身旁时，我感到百花齐放，鸟唱蝉鸣。
5 . 这个句子的主语“内蒙古草原”和宾语“季节”不搭配，可改为：内蒙古草原的七月，是一个美丽的季节。
6 . （）成分残缺
7 . I&#;mreadyforyourtearslikerain,justhopeitfallsinmychest!
8 . ⑤关联词搭配不当例如：我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。（应将“也”改为“就”。）
9 . 那血脉亲情，必将一代一代传下去。
10 . 预习案
1 . 哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。
2 . (应删去“通过”或“使”。
3 . NO人是不会轻易感到满足的，他必须经常活动，如果实在找不到活动，就要想尽办法创造活动。
4 . 认真阅读课本P页，独立完成导学案。
5 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的面貌。
6 . 一是主语和谓语不搭配，如：
7 . NO我只会平静地生活，并默默地期待着末日的来临。
8 . 一是误认主语，造成主语残缺，如：
9 . NO一位情人发现他的爱人睡在长满青苔的河岸上，他希望看一眼她漂亮的面孔而不惊醒她。
10 . NO生命对我来说太短暂，花在记仇怀恨上岂不可惜。
1 . Reservedpersoncomparekrantz,oftenmorereallyneedtotalkabouttheirfeelingsfranklyandgrief
2 . 狗跑上来。
3 . 书是精神的巢穴，生命的禅床。生命虽短暂，书海却无涯。于是，很小的时候便与书结缘。从此，读书便成了我永恒的兴趣。
4 . Nowthatthetrialisunabletoavoid,justhadtocrustilyskinofheadtoputupwithitanymore
5 . Lifeistooshort,don&#;thavetimetohateapersonsolong
6 . 例：村子里有花园。
7 . 训练案
8 . 这个句子的状语“多么深刻”与其中心语“蕴含”不搭配，应改为：这朴素的话语蕴含着多么深刻的人生哲理啊！
9 . NO你这个美丽可爱的小鸟，你要把我的心衔到什么地方去呢？
10 . （）搭配不当??
1 . 我喜欢下棋，因为它可以使我的思维能力得到提高；我喜欢打球，因为它可以使我的身体更加健康强壮；我喜欢阅读一些课外书籍，因为它可以使我获得许多知识，开阔视野。
2 . 这个句子的谓语动词“注视”和它的宾语“报告”不搭配，修改的方法是，在“注视
3 . Loveyourself,don&#;tgiveyouallmylove,soulandstrength,asagiftthegenerousgiving,towasteindon&#;tneedanddespised
4 . 蚂蚁能举起超过它体重几十倍的重量。
5 . But,what&#;sbetterthanyouthcapricious?What&#;sbetterthanwillfulblindness?
6 . 望经拜道，各有一好。
7 . ⑸同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。
8 . 任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。
9 . NO生命太短暂了，不应该用来记恨。
10 . AlthoughIdon&#;ttheUnitedStates,andpoverty,butweareequal,aswewillthroughthegraveyardafterdeath,equalitykneltbeforegod
1 . NO我准备你热泪如雨，只不过希望它落在我的胸膛！
2 . ⑺他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。
3 . Ihavenevertrained,theprincipleofduetoalackofcare,soit&#;spossiblelongcrooked
4 . 学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。
5 . Youhavenoideatocomeupwithasystemtomakeyouinadditiontoyourself,toallefforts,allwillmaintainindependent?
6 . 捉蝴蝶打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作神态写得栩栩如生。
7 . 病因，应在末句添加
8 . 病因，应调整为
9 . 例时钟“当当当……”敲了下，我断定他今晚大约不会来了。
10 . ⑴通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。
1 . 爸爸把我的书拿走了。
2 . 书是流淌的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动……
3 . 在这恶霸的地盘里，谁又敢吭声呢?
4 . Aphaseofmylifewillendtonight,tomorrowwillstartanewphase
5 . 她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
6 . （“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”）
7 . 妈妈的`毛衣被大火烧掉了。(改成把字句
8 . 我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。
9 . Listentothepeople,themoreanxious,saidthemorepowerfully
10 . NO虽然有许多可以引起失望的东西，却没有什么可以把爱情冷下去或驱逐走。
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