1 . 你把我像春天的幼苗灌养，用夏天的甘泉把我培养，看着我秋天收获的辉煌，心如冬雪纯洁把我赞扬；谢谢你，可敬的老师，祝你教师节快乐！
2 . 使民敬忠以劝，如之何？子曰：“临之以庄，则敬。孝慈，则忠。举善而教不能．则劝。”
3 . ——[唐]马总《意林·正论》
4 . ——[汉]王符《潜夫论·本政》
5 . 明主之治天下也，缘法而治，按功而赏。
6 . 教师节祝福您身体健康，万事如意，桃李满园！我尊敬的老师，我的成功是您给于的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友！
7 . 在培训中我聆听了政治教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格先进的教育理论;也与班上的各位优秀的教师一起进行了交流，不但加强了理论和专业知识的学习，又和本班的教师一起进行了课例研究。可以说此次培训收益颇丰获取匪浅。
8 . 出门如见大宾，使民如承大祭。
9 . ——王禹偁《战城南》
10 . 青史待垂名，三湘自有英雄在，先经能治国，四海可容新任腾。
1 . 国必自伐，而后人伐之。
2 . 拨动记忆的每一根心弦，铭记起成长的每一次涅盘，忘记那些曾经刻骨的辛酸，特殊的日子里总有特殊的情怀，教师节，忘不了每一个良师益友，祝天天愉快。
3 . ▲不教而***谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期谓之贼;犹之与人也，出纳之吝谓之有司。
4 . 不断学习，使用好手中的指挥棒，让学生在爱的旋律中，谱写人生乐章。我班有位小陈的同学，他是先天的斜视，不仅这样，接受能力较差，易忘。刚入一年级时，说话不清楚，写每一个字，用右手的食指用力的夹着，左胳膊伸着，身子倾斜，浑身用力。即使这样他书写出的字你根本无法辨认。看到这样，我真为这个孩子感到心酸。别的孩子书写时，我就后把手的教他写……横竖……等等。做练习是的学生早已找好了题号，可是他连书的面数还没翻到。每次我都帮他画好题号。就连同桌，也常常告他的状："老师，小陈把我的本压出皱了"。在做练习时他的笔橡皮也是经常滚落在地，不是找不到这个，就是找不到那个。刚刚包的书钉好的本，不几天，就被他弄的皱皱巴巴。每次我在帮他做好这些事情的同时，告诉全班同学要多关心和照顾小陈，因为他天生的不幸，他在学习上比我们每个同学付出的都要多。在我的关爱下，全班的同学也都学着来照顾和帮助小陈，不再听见有告他的状了。有了成功的第一次，第二次，第三次……渐渐地他的自信心增强了，他能写出一个端正的字来。现在小陈仍在继续努力，希望自已的作业本上，有一天也能得上鲜红的"一百分"。
5 . 离于众庶，则无英雄。
6 . 加速推进城乡一体化建设和谐幸福新水城。
7 . 法律一失效，暴政就会开始。
8 . 知及之，仁不能守之，虽得之，必失之。知及之，仁能守之，不庄以莅之，则民不敬。知及之，仁能守之，庄以莅之，动之不以礼，未善也。
9 . 这一天，是你的自豪；桃李满天下是你的骄傲；纯洁的师生情是你的最大财富。
10 . ——《晋书》卷五《孝怀帝孝愍帝纪》
1 . ▲君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。
2 . 君子之行也，度于礼。施，取其厚；事，举其中；敛，从其薄。
3 . 坚持以人为本着力保障和改善民生。
4 . 您用友爱缩短着心与心的路程，您是那阳光融化冷漠的冰雪，您是那向导引人走出科学的迷宫，桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。光荣的教师，辛勤的园丁，教师节快乐！
5 . 能用众力，则无敌于天下;能用众智，则无畏于圣人矣。
6 . 愿您的烦恼和厄运是象征的，好运和快乐是排比的，曲折和坎坷是抽象的，开心和愉快是形象的，生活和事业是多彩的，教师节的您是最可爱的！
7 . 穷武之雄，毙于不仁，存义之国，丧于懦退。
8 . 国有轨，不通轨数而欲为国，不可。
9 . 在学校的组织下，我学习了《国家发展希望在教育，办好教育希望在教师》，我受益匪浅。我深深体会到：人世间，最无私最宽厚的是爱，爱心是人的一种积极的高尚的情感，是人的行为的动力，爱可以产生融化冰雪的力量，爱心所至，金石为开。
10 . 是你，昂扬斗志，幸福那么极致；是你，明哲理智，美丽那么细致；是你，不凡气质，学生才那么文质；教师节到，愿你保持快乐的气势，事业辉煌永远精致！老师，节日快乐！
1 . 大地播下种子，成就了果实；云朵挥洒雨露，汇集了湖泊；蜡烛燃烧自己，照亮了光明；老师辛勤自己，耕耘了希望。祝老师节日快乐。
2 . 治天下国家，必本诸身，其身不正而能治天下国家者无之。
3 . ——[三国]诸葛亮《诸葛武侯集》
4 . 有一个人，引领我们从蒙昧无知走向文明智慧。有一个人，培育我们从井底之蛙变成苍天雄鹰。这个人就是你，敬爱的老师。我们感谢你，祝福你，祝你健康平安，教师节快乐。
5 . 君不密则失臣，臣不密则失身，凡事不密则害成。
6 . 老师是神圣的职业，你们为了我们的学习成长，不辞辛劳的教导教育我们。在这个神圣的节日中，我们要说一声：老师，您辛苦了！
7 . ——《行知诗歌集·川行有感》
8 . 良医治无病之病，故人常在生也，圣人治无患之患，故天下常太平也。
9 . ——《资治通鉴》卷七七《魏纪九》
10 . 勿欺也，而犯之。”
1 . 伐本不自其本，必复生;塞水不自其源，必复流;灭祸不自其基，必复乱。
2 . 治大国若烹小鲜。
3 . 唯圣人能外内无患，自非圣人，外宁必有内忧。
4 . 坚持统筹协调推进新型城镇化建设。
5 . 自己对自己负责自己对自己负责的表现：守时，守信，诚实，自尊自信，自立自强；用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。自己对自己负责的意义：只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格有自信有能力承担起对他人对社会的责任；
6 . ▲以不教民战，是谓弃之。
7 . 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
8 . ▲知及之，仁不能守之，虽得之，必失之。
9 . ▲居上不宽，为礼不敬，临丧不哀，吾何以观之哉!
10 . ——兰多
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