1 . 回首六十年前，新中国成立初期，经济严重落后，事业百废待兴。在重重困难面前，刚强的中国没有退缩，没有放弃，她指引着自强不息的中国人民在探索中曲折发展，在发展中不断进步！
2 . 百灵欢唱邀天下，知音歌飞醉水城。
3 . 好多年了，你一直在我的伤口中幽居，我放下过天地，却从未放下过你，我生命中的千山万水，任你一一告别。
4 . 杨花榆荚无才思,
5 . 壶镇游一天，还你两千年。
6 . 主持人到位。
7 . <>情景表演多媒体辅助教学。
8 . 附：打分表
9 . 三四年级学生。
10 . 春风一夜吹乡梦,
1 . 男：欢聚的时刻总是太短
2 . 游百里生态山水，品千年壶镇风情。
3 . 女：梧桐飘飞阳光普照，
5 . 我们凝视一种千年未变的真纯
6 . 多少楼台烟雨中。
7 . “贫瘠”的中华大地上冒出一股股石油，大江大河上架起一座座“彩虹”，宇宙太空中遨游着一颗颗卫星……改革开放的春风吹遍神州大地，高楼大厦拔地而起，南水北调三峡工程青藏铁路西气东输西电东送等重大工程陆续投入实施，这所有的一切，无不在向世界证明中国国力日益增强！同时，中国积极参与国际组织，在维护世界和平与发展上发挥着不可替代的作用，中国的国际地位也日益提高。
8 . 歌声与时代共舞，绍兴和世界齐飞。
9 . 游湖岭山水，品乡土风情。
10 . 处处闻啼鸟。
1 . ．未尽事宜另行通知。
2 . 指导要点：准确学唱歌曲，引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌
3 . 游山水壶镇，品人文大观。
4 . 注：评分最后结果以去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。<小数点后一位数字>
5 . 三参赛对象及方式：
6 . 品人文古韵，游山水壶镇。
7 . 一眼望去，浮世中的英雄个个落魄，镜中的美女悄悄迟暮。我为了死，才一次又一次地活了下来，而其他人却随处羞愧。
8 . 一个人需要隐藏多少秘密才能巧妙地度过一生。
9 . 你就是这样伟大
10 . 啊，祖国
1 . 当雄伟的天安门，迎来东升的太阳；当巍峨的华表，披上柔和的曙光，祝福祖国。历史凝聚在这一刻——年月日，一位巨人，用洪亮的声音向全世界宣告：中华人民共和国成立了！中国人民从此站立起来了！网
2 . 歌唱和平，歌唱友谊
3 . 歌声架彩虹，友谊传四海。
4 . 歌响会稽飞五洲，声彻鉴湖扬四海。
5 . 养心山水，自在湖岭。
6 . 发挥和展示学生的演唱水平，引导学生积极地思考如何运用不同的速度力度演唱方法深层次的表现歌曲的情感。
7 . 人闲桂花落,
8 . 话题与话题之间仅仅隔着一场梦，解梦者是风。
9 . 将我托起
10 . 畅想美好生活共谱盛世乐章。
1 . 互相用眼睛煮着对方，谁能把谁放下，走吧走吧走吧。
2 . 听赏红歌
3 . 湖在岭上，岭在湖中。
4 . 听，南昌上空清脆的枪声是一种令青铜秦佣凝望的神韵
5 . 我们感受到了新世纪的脚步正铿锵
6 . 二活动口号：“比比谁最红，当然我最红”
7 . 假如真有来世，我愿生生世世为人，只做芸芸众生中的一个，哪怕一生贫困清苦，浪迹天涯，只要能爱恨歌哭，只要能心遂所愿。
8 . 我们听到了《七子之歌》在吟唱
9 . 心泊生态山水，梦栖养生湖岭。
10 . 丰富校园文化生活，让学生了解歌曲创作背景，感受歌曲内涵，向经典致敬为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。
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