1 . 主语：可以作主语的成分有名词(如boy，主格代词(如you，数词，动词不定式，动名词等。主语一般在句首。
2 . 主从复合句即是复杂句，它也是由两个以上的句子构成。与并列不同的是，各分句之间的意思是紧密相连的，所以我们不能简单地把各个句子拆开来看，而必须将各分句综合起来进行理解。有时候，分句里面有可能还包含分句。
3 . 祈使句：用语气表示命令请求禁止劝阻等意思的句子。
4 . He brought me a pen
5 . 并列句
6 . ③今年的冬天不太冷。④虎虎上学从来没有迟到过。
7 . 主语+谓语(不及物动词
8 . C没有中心词
9 . 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
10 . 定位中心词：定位与空格对应的词汇或短语;无中心词时一般要根据句子逻辑关系两空格同时做，两空格相隔很近时一般也要同时做
1 . 自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除了同对向往朝；
2 . 主 谓 宾宾
3 . 否定的陈述，例句：
4 . 我们不明白你刚才说的话。
5 . 宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’
6 . 扩大知识面，拓宽人文视野，可以说是小朋友们的一笔财富。希望提供的句子的概念和结构类型，能让大家更加了解中国语言的博大精神，享用这一笔知识财富!
7 . 比较句重复：tothesamedegree/extentas…asmore/less-erbetterthan
8 . 副词修饰动与形，范围程度与时间。肯否估计与情态，语气频率用法全。
9 . 并列：andalsoorjustassimilarlycorrespondinglyinthesamewayindeedaccordingly
10 . 检查语病要细心，先看主干主谓宾，残缺搭配是病因；
1 . D选项中的词义理解不到位
2 . 动词是句子的中心。包括行为动词，系动词，助动词，情态动词。划在一起。(一般做谓语
3 . 五．S十V十O十C 主谓宾补结构
4 . 助词：
5 . 谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
6 . 数词即为表数目，确数概数和序数。确数包括整分倍，不定数目是概数。
7 . 找出以下的表语
8 . 包括:that which who whom whose what ，why how when where 在这些词前切开，将其与后面的从句划在一起。
9 . A mooncake is a delicious, round cake
10 . 在连词前切开，将连词与后面的并列句和从句划在一起。如果是and和or连接的并列成分，则不切，将并列成分划在一起，在句子做同一成分。
1 . 人有特征物有形，修饰动名靠形容。事态动作有性状，描摹性状用形容。
2 . I saw a girl
3 . 主谓宾定状补，主干枝叶分清楚，主要成分主谓宾，附加成分定状补，定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
4 . 结构助词的地得，时态助词着了过，语气助词啊吧呢，他词后边附加义。
5 . 基本成分主谓宾，附加成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
6 . 并列句就是两个或以上的简单句，由表示并列关系的连词或标点符号连接而成。常见的连词：and, not onlybut also, neithernor or, eitheror otherwise，but, yet, while, so, for等。阅读中遇到并列关系的句子，一般情况下是以连词为界限，将句子分成前后几个部分，并分别来分析，各句的意思一般可以单独理解，最后将各句合并即可。
7 . 量词：
8 . 出神入化的`结构艺术，令外国专家叹其为“神话建筑“。
9 . C的正反态度：态度语气词;在没有中心词时，特别要注意靠空格的正反态度来解题
10 . 不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。
1 . E照应：人称代词：it指示代词：suchthisthatthosethese定冠词：the
2 . 形容词性从句(定语从句：限制性，非限制性
3 . 三句子语病修改歌诀
4 . B因为句子复杂或含义晦涩,找不到中心词
5 . 我想知道她现在在哪儿?
6 . A分隔：句子中对主干进行修饰或补充的成分
7 . I swim
8 . 毛笔的结构就像“笔”字的结构，上面用竹管制成，下面套一些毛，就成了。
9 . 前后有矛盾，更有不统一，替概念，有歧义，
10 . 在非谓语动词前切开，若后面不接名词，则单独划出。若后面有名词则将非谓语动词和后面名词一起划出，构成非谓语动词短语。
1 . They found her happy that day．
2 . 六者关系细分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓；
3 . 找出以下的宾语成分：
4 . 例句：今天下雪了。我是一年级的小学生。
5 . 补语是述补结构中补充说明述语的结果程度趋向可能状态数量等的成分。
6 . 句子的结构：
7 . 例句：⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!
8 . 口诀：
9 . 疑问代词谁什么，进地性状数如何。提示代词这和那，每名某另别其它。
10 . 【相似题型】
1 . 句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，
2 . 句子的类型：
3 . 越极总挺常常再，屡次一定也不还。时名副名看加在，名前可加副不来。
4 . 陈述句疑问句祈使句感叹句。
5 . 连词：
6 . He offered me his seat
7 . 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词和主语从句等来承担。
8 . give，ask_________________________________________________________sb sth
9 . 据我所知，她是一个非常贤惠的女人。
10 . 状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。
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