1 . 所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。譬如:
2 . 网络虽然是一个虚拟的空间,但它的方便快捷灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给予了我们遨游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法,在我们的生活中给予了我们极大的帮助;坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏;几秒种内,便可收到相隔万里的来信,在最短的时间内获得各地各种详细的自已想知道的信息;通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点,才受到越来越多的青少年的青睐,从而引起来更多的弊端。
3 . 小题:此类题考查学生语言实际运用能力。即要生具有从材料中提取信息的能力和概括表述能力。概括时,能围绕网络利弊即可。
4 . (八)
5 . 小题:请你为本文拟一个题目:_______________________(分
6 . 小河上有座石桥。
7 . andManhattan,was
8 . ()一天清晨,我去浇水时发现它一出芽了。
9 . 肯定矛盾,殉于矛盾,以战胜矛盾,在虚空毁灭中寻求生命的意义,获得生命的价值,这是悲剧的人生态?度!
10 . (年轻而富有才华的音乐家肖邦,满怀悲愤,不得不离开自己的祖国。(缩句
1 . ②蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波,通过口或鼻孔向外发出。
2 . ⑥不料蝙蝠不仅分辨不出铁丝网,甚至在光亮的房间里也四处碰壁。
3 . ()据老农说,一个下雨的夜晚,笋都张高一尺多高呢。
4 . 鲁迅先生(爱惜自己的时间,(爱惜别人的时间。
5 . (你去,(他去,总得有一个人去。
6 . ()它可以帮助人们提高记忆力,以便达到事半功倍的效果。
7 . 草色侵官道,花枝出苑墙_________唐·张继《洛阳作》
8 . ()老黄鹂说:“这是卷叶虫。”
9 . ()我拉着一车化肥,来到坡下。
10 . “真”“美”“神圣”“自由”人类的上升和最高的善。(摘抄“求‘真’,求‘美’,求‘神圣’,求‘自由’,求人类的上升,求最高的善”,)?
1 . (父亲坚决地对母亲说:“我常对你说,这里的工作非常重要,我不能离开”。
2 . ()夏天来了,叶子大得像一把把扇子。
3 . 另一种人生态度则是以广博的智慧照瞩宇宙间的复杂关系,以深挚的同情了解人生内部的矛盾冲突。在伟大处发现它的狭小,在狭小里却也看到它的深厚,在圆满里发现它的缺憾,但在缺憾里也找出它的意义。于是以一种拈花微笑的态度同情一切;以一种超越的笑了解的笑含泪的笑惘然的笑,包容一切以超脱一切,使灰色黯淡的人生也罩上一层柔和的金光,觉得人生可爱。可爱处就在它的渺小处,矛盾处,就同我们欣赏小孩儿们的天真烂漫的自私,使人心花怒放,不以为忤。
4 . 老树春深更著花著花:开花。________清·顾炎武《又酬傅处士次韵》:“苍龙日暮还行雨,老树春深更著在。”
5 . 略
6 . 含风鸭绿粼粼起,弄日鹅黄袅袅垂鸭绿:指春季溪水的颜色。粼粼:清澈的样于。鹅黄:淡黄色,指嫩绿的柳条。袅袅:随风摇曳的样子。前句说绿水在春风中泛起微波;后句说嫩柳在春日中轻摇。——————宋·王安石《南浦》
7 . ()诺贝尔的一生都是在实验中度过的,他战胜了一次次实败,获得了一次次的成功。
8 . ④正是因为病毒的浸染,使花瓣上原有的颜色产生了花斑或条纹。
9 . ()春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。
10 . 我(知道这件事情,(并不了解事情的全过程。
1 . (三)
2 . ()他想,这是谁丢的,真不讲卫生。
3 . ()上坡以后,我把车子停下来,准备擦擦脸上的汗水。
4 . ()他说:“哦,我是要办大事业的。”
5 . 邓爷爷仔细地看了我的表演。
6 . 可爱的:___________________________________________
7 . 父亲坚决地对母亲说,这里的工作非常重要,他怎能离开呢?
8 . ()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
9 . 小题:中学生的自制力还不能抵御网络的诱惑。(分)
10 . ()原来,海水的味道又苦又涩。
1 . A②④③①⑤⑥B③②④①⑤⑥C⑥②④③①⑤D③①⑤②④⑥
2 . 我们工作有多忙时间排得有多紧合理安排好可以把每件事做得井井有条的。
3 . ()船在河里前进,冲过一个巨浪,又是一个巨浪。
4 . 小题:如:网络利弊谈等。(分)
5 . ()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
6 . ①这种发展和变化往往会突破原来量的限制,引起质的变化。
7 . toManhattan,andwas
8 . ①可见,对某些花卉来说,它们受到病毒的浸染,不是“受害”,而是“幸运”。
9 . (风浪再大,我(要把你送过河去。
10 . 嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
1 . ()啊,原来是这个小家伙在助我一臂之力!
2 . ()我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。
3 . ④后来,人们将蝙蝠的耳朵封住,再让它们飞行。
4 . ()少先队大队部号召我们每个小队中一棵树。
5 . 一树春风千万枝,嫩于金色软于丝——————唐·白居易《杨柳枝词》
6 . ⑥蝙蝠据此判定目标及其距离:是食物,捕食之;是障碍,躲避之。
7 . 江上雪初消,暖日晴烟弄柳条————宋·吴亿《南乡子》
8 . ()听了老师的话,我们小心地把树苗栽好,又浇上水。
9 . ()春天来了,我们和老师一起在校园种下了蓖麻籽。
10 . ()我们把一串串果实剪下来放在筐里。
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