1、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。
2、高尚的人在小事上时时严格要求自己,但不以小事来苛求别人。
3、丈夫志四海,万里犹比邻。出自 曹 植《赠白马王彪》 ,意思是大丈夫志在四海,即使相隔万里也好像就在身边一样。
4、光吃零食会长得又黄又瘦。
5、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
6、你最近大有进步,坚持下去一定会成功的。
7、助人为乐,能助人时应助人,与人方便自己方便。
8、待人要丰,自奉要约;责己要厚,责人要薄。
9、高尚的人一贯坚持自尊自爱,杜绝不正当的行为。
10、读书不要贪多,而是要多加思索。
11、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
12、夫妻关系影响孩子的性格。
13、做人要厚道。如果你的孩子比较厚道,请不要嘲笑他的软弱。
14、孩子的心脏像白皮书一样纯正,既容易受到真理,善良和美丽的影响,也容易受到虚假和丑陋的污染。
15、读书使人充实 ,思考使人深邃,交流使人清醒。 ——美,富兰克林
16、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。
17、笨鸟先飞早入林,功夫不负苦心人。
18、慈母的胳膊是由爱构成的,孩子睡在里面怎能不香甜?
19、尊重孩子的想法,做个好参谋;理解孩子的行为,做个好伙伴;爱护孩子的身心,做个好护理。放下身段和孩子一起成长。
20、心里先想清楚,然后再说。
21、只要去做,事情不会很难的。
22、书不记,熟读可记;义不精,细思可精。
23、成绩好的孩子,妈妈通常是有计划而且动作利落的人;父亲越认真,越有条理,越有礼貌,孩子成绩就越好。
24、孩子都想得到尊重赏识掌声和认可。
25、小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。
26、答应别人的事情,怎么可以反悔呢?
27、没有人是十全十美的,你也有让人羡慕的地方。
28、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
29、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。
30、父母可以把孩子当作世界的中心,但是不要忘了,父母也要过独立的生活。
31、人非圣贤,孰能无过;有过就改,有则改之,无则加勉。
32、老师,您在教学的过程中,请不要过多的维护学生,有错误就需要批评,有问题就需要调查。
33、教学内容不仅仅是知识,老师要根据学生情况,进行管教,必要情况下,老师需要将学生的情况,告知给家长。
34、责己者可以成人之善,责人者实以长己之恶。 ——出自《鲁斋先生集》卷八。
35、心里有意见应该当面跟人家说。
36、人人都需要赞美,需要被认可;大人如此,何况孩子。只是发现孩子的优点和长处还不够,还要毫无吝惜地把你的赞美表达出来。调动孩子最好的办法就是:给予他们赞美,告诉孩子-他是最棒的!
37、学者果能严于攻己,又能恕以及物,为仁之道,其在是乎!
38、待己者,当于无过中求有过;待人者,当于有过中求无过。
39、我看到你就生气,再也不想见到你。
40、我有一种甜蜜的感觉,晨读真好!
41、让我们一起打败困难,好吗?
42、当别人不方便的时候,应该主动帮忙。
43、好习惯都是养出来的。孩子身上的多数习惯,无论是好习惯还是坏习惯,都是我们做父母的有意无意培养出来的。
44、问这个做什么,等你长大就明白了。
45、希望老师能够及时将学生的问题反馈给家长,一些小事情,麻烦老师管教一下我家的孩子。
46、把自己的思想写下来,比光在脑中空想是大不同的,写下来需要正确精密的思想,所以与在纸上的自我检讨,格外深刻,对自己也印象深刻。
47、爸爸要给果果准备小窝。买个婴儿床,让果果睡觉,果果可以在床上晃着玩,那就是果果自己的小天地了。要给果果准备个学步车,让果果学走路,果果要长大,不能总爬来爬去了,得站起来走路。要知道站得高,可以看得更远哦。
48、父母要逐渐培养孩子思考解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
49、懂得珍惜时间的孩子最聪明。
50、我的生命是从睁开眼睛,爱上我母亲的面孔开始的。
51、一个人不能知道自己的错误,这是由于糊涂的缘故。
52、发光并非是太阳的专利,每个人都可以。
53、来说是非者,便是是非人。
54、欲穷千里目,更上一层楼。出自王之涣《登鹳雀楼》,意思是若想把千里的风光景物看够,那就要登上更高的一层城楼。
55、人生就是在不断的失败中,吸取教训,重新爬起,再次面对挫折,这样一个周而复始的历程!
56、要求别人详尽严格,就会使人感到学好太难;对自己要求太少,就会阻碍进步。
57、少壮不努力,老大徒悲伤。出自汉乐府古辞《长歌行》 ,意思是年轻力壮的时候不奋发图强,到了一头白发的时候学习,悲伤难过也是徒劳。
58、读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。
59、前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 ——陶行知
60、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。
61、有圆缺,海水潮涨潮退,心情有起有伏。
62、虽然大家都很害怕这位严厉的涂老师,但我们知道无论老师对我们有多么严格,都是为了我们好。
63、最有价值的知识是关于方法的知识。 ——达尔文
64、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。
65、我们满怀期望,带着勇气和力量继续前行!
66、惩罚是父亲恨铁不成钢的一种表达;惩罚是老师痛之不能的一种体现;惩罚是国家设在犯罪之路上的一道关卡。惩罚可以让迷失的人变得清醒,惩罚可以让偷闲的人变得勤快。惩罚是金,它可以换来无尽的财富与业绩。
67、不可以律己之律律人。 ——出自(元)张养浩《牧民忠告》卷下。
68、喜欢责备别人的人,要求自己必然不严格。
69、你未必出类拔萃,但一定与众不同!
70、望新学期,在老师的辛勤培育下,殷茂稼在各方面都能更出色!更优秀!
71、一笔一画关乎成绩,一字一句决定人生。
72、应该感谢这次惩罚,是这次惩罚使他有了内动力,调动起了他的积极性,他才获得了成功。因此,惩罚是一个人的内动力。
73、风物长宜放眼量,不必患得患失,不计眼前利益。
74、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
75、父母是孩子的第一个老师,孩子从幼儿园到小学、中学时期,大部分是生活在家庭里,而这正是孩子们长身体、长知识,培养性格、品德,为形成世界观打基础的时期,父母的一言一行都给孩子深远的影响。
76、你是一个很有个性的小姑娘,性格开朗又独立,有个人思想,也相当地倔强,对很多事情能够一笑置之,不会斤斤计较,有职责心,做事踏实,聪明机智,学习成绩优秀,希望在学校上课能用心举手,大胆发表个人意见,课堂练习完成得又快又好,老师希望你能用心地融入群众,快乐地在学校里生活!
77、做事不认真就会比别人慢。
78、孩子在成长的过程中,总会以自己为中心,去学习、交朋友,这样有好处也有不好的地方,希望老师能够严格教导。
79、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
80、穷人的孩子早当家,但必须警惕“人穷志短”。
81、我求你不要再这样了,行吧。
82、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。 ——李贽
83、教之而不受,虽强告之无益。
84、溺爱的小孩失败,娇惯的儿女不孝敬。不为失败找理由,要为成功找方法。
85、如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过的比较辛苦,孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。心底秘密是人成长、成熟的标志。如果孩子有心事,他不想告诉你,那么,不要逼迫孩子把他的秘密说出来。
86、你就不能让我省省心吗?
87、每个人的成长都需要一定的时间,孩子在成长的过程中,不仅仅需要时间,还需要严厉的教导。
88、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。 ——卢梭
89、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。
90、不必担心,你一定会完成得很好的。
91、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历,但不见得有文化。
92、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。
93、如果你的孩子不知道什么是对,什么是错,那是因为你太专制了,没有给孩子独立思考的机会。
94、别人对自己如何评价是无关紧要的,最重要的是要看看自己有什么缺点。
95、有失才有得,经历了错误,才知道正确,然而在其中充当媒介的,是一次次犯错之后受到的惩罚。
96、自己能做的事情自己做。
97、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
98、不要紧,你在……方面做得不错。
99、根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。” ——陶行知
100、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
101、教育最重要的是改进文化,在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起,父母陪伴着孩子成长,在有爱、有鼓励、有帮助的地方,即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
102、譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。——张载
103、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。
104、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。
105、如果我们的教育是:用今天的思想、学昨天的知识、来面对未来的社会,难免使我们的孩子将来会像唐吉诃德一样去大战风车。
106、你能及时改正,很不容易。
107、小孩子不该知道这些事。
108、关爱,使孩子健康成长;尊重,让孩子独立自主;沟通,我和孩子成为朋友。
109、良好习惯是小孩所保存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。
110、你长大了,该学会自己面对。
111、放任自己的情绪而违反客观规律,付出再多的劳动也不会有收获。
112、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
113、让你的孩子成为有教养的人,有教养从守时、排队、在公共场合不大声说话、不轻易发怒开始。
114、形枉则影曲,形直则影正。
115、——美国著名心理学家威廉?詹姆士
116、没有自我教育就没有真正的教育。 ——苏霍姆林斯基
117、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。
118、不管怎么样,动手打人都是错误的。
119、偷拿家里的钱是很坏的行为。
120、必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。“如果父母对自己的邻居不满,对孩子的小伙伴也十分挑剔,或者不让自己的孩子和他们交朋友,让孩子觉得好像自己跟别人很不一样,那么,这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。
121、为人能恭敬而深思,经常检查自己的错误,就会不断进步,这些终究会有用处的。
122、老师,麻烦您了。孩子交给您,我就不过多的管理他的成绩,孩子自身出现问题,希望老师能够严格教导。
123、孩子的成长需要同伴,让孩子有自己的朋友,但不要有太杂乱的伙伴,在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前,警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
124、事到全美处,怨我者难开指摘之端;行到至污处,爱我者莫施掩护之法。
125、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
126、人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。
127、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。出自《增广贤文》,意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵,而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。
128、真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践。
129、教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。
130、先把重要的事做完,再做其它的事情。
131、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。 ——狄德罗
132、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。
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