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什么在什么造句二年级下册(在在在在怎么造句二年级下册)

什么在什么造句二年级下册(在在在在怎么造句二年级下册)



什么在什么造句二年级下册【一】

1 . 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。

2 . 太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。

3 . 运动会的拔河比赛中,因为大家齐心协力,所以赢得了胜利。

4 . 我的小外甥女琳琳,今年三岁了,长得挺好看。红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴,一笑起来,小脸就像一朵盛开的花。

5 . 金秋的阳光温馨恬静,侗乡的秋风和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。

6 . 可以。给你。

7 . 很多人渴望买一个iPad,但当你拥有一个iPad时候,这个快乐过不了几个月就没有了。你希望有一个豪宅,但当你有豪宅一段时间以后,也觉得没什么特别的,然后,你需要再去寻找能使你快乐的东西。我认识不少美国人,他们家里有很大的豪宅,但是他们几乎从来没有住过,他们总是买了机票,花很多钱,去其他国家寻欢作乐。当别人经过他的房子的时候,却在享受他的房子的美丽。当你爱一个人,娶了她或者嫁给他,会觉得很幸福,所有的生活都变得很美好。但当你习惯了他或者她,你会觉得她不再是你心中的天使,他也不再是你心中的英雄,变成了你的噩梦。

8 . 例:小鸟一边飞一边叫。

9 . 一个人,点一根香烟,轻轻的吐出一个个烟圈,让烟圈套住这驱之不散的寂寞,看着它慢慢的扩散,渐渐的变淡,变淡。泡上一盏浓茶,吹散微微冒起的白气,痛饮这寂寞带来的无尽忧伤,舌尖传来的苦涩,这也许就是寂寞的味道。

10 . 黄莺鸣(),紫燕剪()。

什么在什么造句二年级下册【二】

1 . 我们几个孩子,()棉袄,()家门,()

2 . 例:海顿创作了著名的《告别交响曲》。

3 . ×××,总有同学和家长来说你贪玩,我不相信,因为你一直坚持做题坚持候校看书,坚持领读英语,坚持做好课代表工作。我觉得你是努力的。但是你的历史成绩实在太糟糕了,都是书上和片子上的文本,复习提纲期中考试老师就发下去了,只要认真背一背就能考分,所以你背的还是不认真,下学期一定认真背题,争取更好的历史成绩,只要历史在进步,你的总名次就会有更大的进步。

4 . 四位游客来到葡萄沟,看到葡萄蔓顺着葡萄架盘缠着,一片片绿叶连接在一起,形成了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的白的紫的深红的淡绿的,五光十色,美丽极了。

5 . 六月的气息在这座城市里弥漫,热气席卷了整个城市的上空,而我却感觉不到热气的存在。我知道,城市里的每一个人,都在为了生活而忙碌,才让这城市更加喧哗。

6 . ×××,老师越来越发现你是一个具有潜力的好孩子,虽然你进步的幅度不是很大,但毕竟是在进步,老师希望你能能进一步端正你的学习态度,把更多的劲力用到学习上,多向赵某卓吴某瑞请教,共同进步。

7 . 我先用小勺盛起一个馄饨,放到嘴边吹一吹,再轻轻咬下一半,那馄饨馅的美味和馄饨皮的滑溜感合在一起,真是妙不可言。再舀一勺淡淡的鸡丝汤喝,更觉得爽极了。

8 . ×××,你淳朴,待人随和,你热爱集体,乐于助人,你谦虚对待同学,认真对待事情。希望下学期好好改一改“溜达”的毛病,专心学习,争取更大的进步。

9 . 曾经,为你静静的守望在月光下,守望每一个寂静清晨,挥写属于你我的素然时光,增添诗意,回首有痕。

10 . 乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

什么在什么造句二年级下册【三】

1 . 爸爸一边喝水,一边看书。

2 . 植树节是每年的月日。

3 . 春天来了!我们()了她,我们()了她,我们

4 . 来吧,来吧!我的水(),山上有一座()。

5 . 大山黑苍苍没边没沿,刀削斧砍般的崖头顶天立地。

6 . 例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。

7 . 老师一边说,一边写。

8 . 在炎热的夏季,火辣辣的太阳把小村边的一条水沟都晒干了。

9 . 白发苍苍的老婆婆轻轻地把最后的玉米摘下。

10 . 长大后,我忽然发现身边的人怎么老是倾向去抱怨。他们不断说自己马上就要累病了,并抱怨生活的种种,还把消极情绪感染每个家庭成员。因为他们,我决定我一定要掌管自己的生活。

什么在什么造句二年级下册【四】

1 . 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。

2 . 西瓜长的那么大,那么圆。

3 . 我的头发那么长,那么黑。他的脸那么白那么胖。

4 . 表演过后,那些精通音乐的名流都被美妙的乐曲和新颖的艺术形式所打动。

5 . 小鸡正忙着吃虫子呢!

6 . 张衡发明的地动仪,是世界上第一台测定地震方向的仪器。

7 . 田野,去()春天。

8 . ×××,虽然你的成绩有进有退,但你还是在成长,因为你坚持做题签字,坚持与郑泽帅讨论问题,坚持做好物理课代表的工作,坚持管理好自习课纪律。尤其是承包了擦电教柜子的工作,擦得干净及时,老师很满意,晓阳,你是综合实力最强的人,下学期一定多多努力,争取班级第一名,年级前名。

9 . 例:我已经长大了。小树已经发芽了。

10 . 写作是值得养成的一个习惯。记录和整理你的想法,你的工作可能事半功倍。写作也是一种心灵的震颤,是对你生命体验的记录。

什么在什么造句二年级下册【五】

1 . 你既是你自己,也是你所有形象构建出的个人品牌之和。你的简历你的社交网站你个人主页,你的名片,你与这个世界发生交互的任何其他地方,共同组合成了你的名字所代表的你。

2 . 我立刻兴奋起来,不管三七二十一,甩掉鞋子,从妈妈手中抢过救生圈,光着小脚丫,欢呼着扑向大海的怀抱中。

3 . 我们生活在一个高度竞争的`世界,不要让这种压力压倒你。学会欣赏别人的成功,不要对自己太苛求。在人人都往舞台中心去攀爬的时候,在台下做一个真心为他们喝彩的观众也很好。

4 . 故事里的那个女人是财与色的代表,而那些年轻人其实就生活在我们中间,甚至是每一个人。

5 . 例:西瓜长得那么大,那么圆。苹果那么香那么甜。

6 . 在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着嬉戏着。

7 . 他画的海那么蓝那么宽。

8 . ×××,用默默无闻的工作和学习形容你是最恰当不过的事情,但是好孩子,还得超越自己,所以从下学期开始,老师希望你多一些闯劲,多一些自信,你聪明美丽,给自己定一个目标,你一定能完成,怎么样试一试吧,小美女,肯定会有意想不到的收获。

9 . 我正忙着写作业呢!

10 . 风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。

什么在什么造句二年级下册【六】

1 . 田野里,青蛙的叫声连成一片,“呱呱呱呱呱呱”。

2 . 哪里()献出(),()就出现在哪里。

3 . 昨天,他曾路过这里,()迷路的孩子,()蒙

4 . 燕子会捉空中的害虫,青蛙会捉田里的害虫,

5 . 春天已经到了。我已经写完作业了。

6 . 但如果不是天性乐观,那么变得积极开朗要有一段很长的路要走。试着敞开自己,向别人提供心灵热能,并多和积极的人交谈。人是能够相互鼓舞的。我们都会有坏日子,但要尽量展示那些能够令我们开心的事情。

7 . 月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

8 . 例:我十分专心地看书。

9 . 知识是()。

10 . 南边像(),叫月潭。

什么在什么造句二年级下册【七】

1 . 阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面。

2 . 日月潭是我国台湾省()的一个湖。那里(),

3 . 山沟被雪填平了,和山背一样高,成了一片片平平的雪铺的大广场。

4 . 例:微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。

5 . 她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘,活像个熟透了的小樱桃。

6 . ()绿千里,春风()。

7 . 如果你发现自己不知道或不确定,就主动发问吧。对知识大胆追求是很美好的。如果你保持沉默,没有人会知道你有这个问题。充满好奇和求知欲,从长远来看,是人生的一种奖励机制。

8 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。

9 . 天气渐渐热起来了。水渐渐升上来了。

10 . 你的心态就是一切,不要让消极成为你的基调

什么在什么造句二年级下册【八】

1 . ×××,感谢你一学期来指导同学们换座位,感谢你一学期以来认真负责的进行值日工作,感谢你听老师的话,减少“溜达”的次数,好孩子你是老师的亲学生老师不会害你的,听老师的话一定克制自己的对外交流,专心学习,争取进步。

2 . 只有自己种,才有吃不完的菜。

3 . 根据所给的部分把句子写完整。

4 . ⑴大家的心忐忑不安,

5 . 小树渐渐长高了。

6 . 夜晚的北京,(),()!

7 . 面包已经烤熟了,好香啊!

8 . 我已经长大了。小树已经发芽了。

9 . 小朋友们一边唱一边跳。

10 . 深蓝色的天空那样迷人,空中闪动着一颗颗的小星星,它们越来越多,好像在蓝色的地毯上跳舞,又像在眨着眼睛和我说话。

什么在什么造句二年级下册【九】

1 . 我可以玩一下你的娃娃吗?

2 . 小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春。

3 . 大槐树把一阵阵狂风挡住了。

4 . ()()渐渐()。

5 . 如果你经常抱怨,那你将变成一个负能量磁石,汇聚而来的负能量会让你日子越发艰难。当别人问:“你今天怎么样?”有的人的只会回应“哎,累”;“漫长的一天,都在工作”,或者类似的东西。而有的人则会以当天的小亮点来回答。

6 . 他一边说一边笑。

7 . 春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。

8 . 很多(),会帮助你辨别()。

9 . 蒙的细雨。瞧,那()的脚窝,就是他留下的()。

10 . 不要犹豫和等待:不要等待在“合适的时机”吻女孩或握住她的手;不要等待别人先打招呼然后你再说Hi。试错之后重启,你可以学习到如何度过难熬的失败和持之以恒。

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