1 . 母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯
2 . 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
3 . 掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
4 . 执着杏坛，乐于奉献。
5 . 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）
6 . “桃李满天下”，是老师的荣耀。——值此日丽风清秋实累累的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。
7 . 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
8 . 军训给我插上了一双有力的，让我飞的更高，更远。
9 . 坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰
10 . 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
1 . 军训很辛苦，教官太冷酷，我很心痛。
2 . 培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
3 . 书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无著力处。——朱熹
4 . 习于智长，优与心成。
5 . 片言之赐，皆我师也。
6 . 对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦
7 . 做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
8 . 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的`评价。
9 . 九月的秋天，我们庆祝丰收，您在辛勤耕耘。九月的秋天，我们采摘果实，您在浇灌幼苗。谢谢您，老师，在这个属于您的节日里，祝您永远平安幸福。
10 . 军训，可以增强体质，磨练意志。
1 . 我们是一棵颗小树，军训是一把把锯子，它除掉我们的斜枝，使我们茁壮。
2 . 您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
3 . 太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师。
4 . 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭
5 . 机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙
6 . 在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
7 . 师者，人之模范也。——杨雄
8 . 爱拼才爱赢。
9 . 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
10 . 在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。普里尼
1 . 心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一
2 . 先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
3 . 教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。比如说，智育是要发展好奇心和理性思考的能力，而不是灌输知识;德育是要鼓励崇高的精神追求，而不是灌输规范;美育是要培育丰富的灵魂，而不是灌输技艺。
4 . 好笋出好竹，好师出好徒。
5 . 得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道
6 . 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
7 . ，不要把课堂变成问答会。……但是，只要学生能提问题，这就是重要的条件之一，它有利于形成和巩固学生对学习的内部诱因。单纯地听教师讲课不能充分发动学生的精神力量。正象我们在第一次谈话中所说的那样，只有当学生自己发觉在对教材的理解上还有这样或那样的衔接不上的地方时，他们求知的渴望才会产生和增长起来。当某些不相符合的地方引起学生的警觉，当他们感到还缺少某些成分才能使知识相互“吻合”的时候，这就是好事。——苏]列·符·赞科夫：《和教师的谈话》第页
8 . 三人行，必有我师焉，择其善者而从之。
9 . 德育应该重视在自然的活动中养成学生的德性，让学生在游戏和丰富多彩的自主活动中体验和感悟道德的境界。道德的教育是在润物细无声中进行的，是在教师和学生平等的心灵沟通中进行的。
10 . 怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷
1 . 玩就要玩得痛快，练就要练得认真。
2 . 表扬用喇叭，批评用电话。
3 . 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
4 . 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
5 . 多一把衡量的尺子，就多出一批好学生。
6 . 什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作
7 . 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
8 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
9 . 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
10 . 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
1 . 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
2 . 捧着一颗心，不带半根草去。
3 . 一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦
4 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
5 . 教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名
6 . 流汗，是因为我们努力了。
7 . 任劳任怨，献身教育无悔；诚心诚意，服务学生有情。
8 . 双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
9 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
10 . 人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。
1 . 从事教育二十载，深深地体会到百年树人的道理，深深体会到教师的酸甜苦辣。今日恰逢教师节收集一些有关教师的名人名言，献给做教育工作的人和支持热爱教育工作的朋友们。
2 . 假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底
3 . 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
4 . 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
5 . 教师是人类灵魂的工程师。--斯大林
6 . ，“自卑”固然不好，“自负”也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干;但也不可自满，仍旧总是用功。——鲁迅：《鲁迅书信集》第页
7 . 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
8 . 做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
9 . 我们不应该片面理解学校只是为了学生的发展，因为教师发展与学生发展是一个辩证的统一体，教师发展能更好地促进学生发展，放弃教师发展而追求学生发展，最终学生的发展也只能是空中楼阁。
10 . 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
1 . 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
2 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
3 . 教师的春风，日日沐我心。——出国留学网
4 . 以欣赏的眼光看待每一个孩子。
5 . 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
6 . 从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
7 . 在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
8 . 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
9 . 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
10 . 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.nuenian.com/zhufuyu/daquan/728520.html
