1 . .看来,摘抄是我们学习习作的一个窍门,这节课我们就来练习摘抄。(板书课题)(小学生年龄小,故事对他们一直有着很强的吸引力。由这样一则名人小故事导入,不但让学生信服摘抄对写作的影响,而且能激发学生摘抄的兴趣。
2 . 爷爷苦口婆心地对我说:“你现在要好好念书,长大以后才能成为一个对国家有用的人,知道吗?”我使劲点点头说:“爷爷,我一定不会辜负您的期望!”
3 . “表停了!”
4 . 甜甜蜜蜜——芝麻汤圆
5 . 你为什么这么刻薄呢,没有人比你开得玩笑更糟糕了。
6 . 设计理念
7 . 永结同心——葱爆辽参
8 . 皆大欢喜——至尊炒饭
9 . “王小磊,我以后再也不嘲笑你是胆小鬼了!”下课了,李小林悄悄走过来,凑近脑袋对我说。我愣了一下,认真地说:“我以后也不说你是破坏大王和讨厌鬼了!其实你一点也不讨厌!”李小林第一次显出腼腆的样子,说:“那我们做好朋友吧!”
10 . 你永远都会是世界上最漂亮的,那个伴娘叫什么名字?
1 . 小芸偷偷地将一包东西塞到夏红枚抽屉里,这一情景恰好被我看到了,小芸伸出手指“嘘”了一声,压低声音对我说:“别声张啊!”我疑惑地看了看那包东西,那是一件衣服,问:“是白色连衣裙吗?”夏红枚下个星期要演白雪公主,可是大家都知道,她没有白色的连衣裙。“嗯。”
2 . 迈上幸福之路,越走越宽;点燃财源之火,越烧越旺;跳入快乐之海,越探越广;培植友谊之树,越长越青。愿朋友你幸福久久!
3 . 他们在演奏婚礼进行曲了。你的眼里都是泪水。
4 . 跑进去一看,果然有一只身子淡红,翅翼绿色,比蝴蝶小一点,但全身却肥硕得很的灯蛾横躺在那里。右翅上有一处焦影,触须是烧断了。默看了一分钟,用手指轻轻拨了它几拨,我双目仍旧盯视住这扑灯蛾的美丽的尸身,嘴里却不能自禁地说:
5 . 我接过刚要走,妈妈又喊道:“等一下,多穿件衣服!”我急急忙忙穿上衣服,刚走到门口,妈妈手拿着一把伞又着急地喊:“天好像要下雨了,带伞啊!”
6 . LH:你说什么,你的`爸妈也老是互相指责?
7 . 首先,这本书突破一般的观念,将历史的维度放大到了年,成了一本年的“近代史”。在这其中有助于我们建设一个大历史观,看到无论是合作还是冲突,平衡还是失衡的更全方位的因素。而这一点,向来是本人认为中国大陆一般人的历史观最缺乏的东西。我们总是在意识形态的影响下将历史事件的原因简单得归结于经济因素或者其它。这种思维的直接反动就是现在对于相反意识形态的盲目崇拜,认为西方式的模式移植到中国就可以完成所有的社会变革。
8 . 牧师主持得还不错,我可不确定他们是不是会像我们一样幸福。
9 . .出示句子:冬天,雪花似银蝶在空中飘舞。树上积满了白雪。这两句都是描写雪的句子,你会摘抄哪一个?为什么?
10 . 全家福——全家幸福合家欢
1 . .使学生懂得摘抄的好处,培养经常摘抄的好习惯。
2 . LH:Pickonsomeone就是欺负,招惹别人,或者老是批评别人的意思。那个小男孩不断拉他姐姐的头发,还说她丑,真是很让人讨厌。我小时候我哥哥也喜欢捉弄我。他总是踩我的脚,却说是我踩他!
3 . 其次,从这本历史书中我们可以跳出单纯的认为近代中国的历史就是“刺激—反应”的模式。我记得在接受基础教育的时候,历史教材就给我们这样的印象,一种烟战争以及二次一种烟战争导致了所谓“开眼看世界”,以及在器物层面的模仿;中法战争与甲午战争导致政治体制的反思与改革;而巴黎和会则导致了整体思想的反思。这种递推的模式固然有其可取之处,但显然忽视了中国社会本身的主体性的问题。
4 . i think i ’ve caught a cold 我想我感冒了So do I. 我也一样。
5 . .了解怎样摘抄,摘抄些什么。
6 . If he wants to make any changes,minor alternations can be made then。如果他有什么意见的话,我们还可以对计划稍加修改。We had expected much lower prices我们希望报价再低一些。
7 . KIM:William, do you like studying English Kim 威廉,你喜欢学习英语吗?William I like studying English, and I can read well, but speaking can be difficult 威廉:我喜欢学英语,我可以读得很好,但是说英语很困难。
8 . 用作感动服务或新年菜式
9 . 我等待这一刻已经很久了。
10 . 我拉开门,一阵冷风吹得我打了个哆嗦,一看琪琪正低着头站在冷风中,不由感到十分意外,赶紧拉她进来,说:“你找我有事吗?”她好一会儿才下定决心似的抬起头来,将一个粉色的小兔子卷笔刀塞到我手里说:“送给你,生日快乐!”我回过神来,问:“你不怪我跟老师说你上课开小差的事吗?”小芸使劲摇摇头,紧紧拉住我的手说:“我想通了,你这样做是为了我好,你叫我上课认真听讲,我却要玩卷笔刀,我以后听你的话,要好好学习,你千万别不管我!”
1 . I’d like a refund on this ticket我要退这张票。How much 多少钱
2 . 洪福齐天——养生豆腐
3 . 我太感动了,所以子啊婚礼上就忍不住掉泪了。
4 . ?出示词语:五颜六色美丽争夺斗艳漂亮。这几个词语都是描写花的,你会摘抄哪个,为什么?
5 . 花开富贵——蚧粉扒西兰花
6 . LH:Hardupforsomething就是什么东西不够,所以你那朋友hardupforcash,就是钱不够啦!对不对?
7 . 同桌突然跑过来,上气不接下气地对我说:“走,咱们看热闹去!”
8 . .帮助学生树立摘抄意识,培养摘抄习惯。
9 . 一本万利——罐焖辽参
10 . 他们在演奏婚礼进行曲了。
1 . LL:ExactlyHeshelpedmewhenIwashardupbefore,soIfeelthatIshouldhelphimoutnow
2 . LH:原来你是要提现金借给朋友啊!你的朋友怎么啦?你说他hardupforcash。Cash是现金。这个我懂,但hardup是什么意思?
3 . .教师随机点拨,使学生弄清:本次习作是让我们从本单元描写自然风光的诗文中摘抄自己喜欢的词语句子段落。摘抄可以增加语言积累,提高写作水平。
4 . 我看到奶奶正在砍院子里那棵杏树,那棵杏树会开花,会结果,夏天还可以乘凉,为什么砍掉呢?我心里不乐意了,问奶奶:“奶奶,为什么要砍掉它呢?”奶奶说:“这树上长虫子,你不记得上次树上的虫子掉到你身上,结果你过敏了?”原来是这么回事呀,我连忙说:“奶奶,我上次说谎了,是我在别处爬树才惹到了虫子的,你就别砍它了!”奶奶笑了说:“好好,听你的,不过,你也要听奶奶的,不许在外面爬树,知道吗?”“嗯!”我心里一阵欢喜,使劲地点点头。
5 . I’ll see you at six. 我六点钟见你。I’m looking for my baggage。我正在找我的行李。
6 . 龙跃青云呈祥——上汤焗龙虾
7 . 年年有余——腊八豆蒸笋鱼
8 . “你们不许欺负小同学!”一想到老师平日的教诲,我心里涌出一股强大的勇气,双手叉着腰站在几个高年级同学面前。几个高年级同学先是感到惊奇,然后哈哈大笑着嘲讽道:“啧啧,我瞧你是泥菩萨过河,自身难保呢!”我怒气冲冲地看着他们,大声说:“君子动口不动手,你说得过我,才算有本事!”
9 . Mr Smith:I wonder why he is chosen to be the groomsman and why Mary doesn’t marry him, since he’s much more attractive。
10 . Mr Smith:Really? I haven’t seen that at our wedding, but at Jeff and Mary’s。
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.nuenian.com/zhufuyu/daquan/728747.html