陈果讲解的经典名言（陈果经典名言全集）

陈果讲解的经典名言【一】

1 . 祝愿，祝贺和应答 Good wishes, congratulations, responses

2 . “为人性僻耽佳句，语不惊人誓不休”。课堂教学的语言应追求“语不惊人誓不休”的效果，要精炼生动形象活泼。

3 . cNo, I don’t think so

4 . He was the second (person that told me the secret

5 . 因此，我们说中国企业现在的效率是很低下的。我的同事做过一个研究，中国人人均一年工作的时间是个小时，每小时创造的财富不过是美金。其实很多国家，包括不发达国家，工作时间没有我们这么长，人家没有我们这么辛苦。同样是不发达国家的巴西，他们一年工作小时。最厉害的是挪威，他们人均每小时财富创造是美金，是我们的六到七倍。一旦管理没有章法具体表现出来，就一定是细节混乱，很多事情没有标准，做不到位，这就是我们目前的管理现状。所以，我想跟大家讲，我理解的企业管理主要是三句话的概括。第一，企业管理是使有限的资源发挥最大效率的过程。第二，管理是对过去作延长线去指导无法预估的未来。第三，管理是将科学艺术和经验结合在一起的一种实践，既是科学的，也是艺术的，有的甚至是笼统经验的东西。

6 . 明天请别忘了把家庭作业带来。

7 . 今天的报告从以下三个方面：一班级自主管理解读；二班级自主管理的必要性三构建自主管理班级的步骤

8 . 小编为大家提供的大家仔细阅读了吗？最后祝大家生活愉快。

9 . 室内布置：墙面装饰

10 . 抓紧进度：一周上课天半，早：—晚：，学校确保学生在，班主任在，辅导老师在（这在其它同类学校乃至公立学校是做不到的）在天的时间里，艺之苑要对高考知识点进行最少两轮复习。

陈果讲解的经典名言【二】

1 . A have been B have gone C has been D has gone

2 . 目前我校在内蒙古师范大学国际交流中心层内蒙古师范大华远号楼一楼华远号楼二楼三个固定的教学区，现面向全区招收艺术类考生培训文化课。

3 . 第六，老板和管理人员不自觉地带头破坏企业规则。企业很多东西是定下来发了文件的，随随便便地就被破坏了。

4 . Mr Green is able to finish the work on time

5 . 由此我们得出一个什么样的结论：民主+智慧=成功

6 . Merry Christmas!

7 . Wheredopesticidesfitintothepictureofenvironmentaldisease?Wehaveseenthattheynowpollutesoil，waterandfood,thattheyhavethepowertomakeourstreamsfishlessandourgardensandwoodlandssilentandbirdlessMan,howevermuchhemayliketopretendthecontrary,isapartofnatureCanheescapeapollutionthatisnowsothoroughlydistributedthroughoutourworld?

8 . A I’ve got a headache

9 . A the manager believe Jack

10 . No one is absent没有人缺席。

陈果讲解的经典名言【三】

1 . 如果一个公司为大学生提供办培训班的一切资源，并且还给

2 . Jim: Oh, hello, John Yes, come in, please

3 . 我认为细节的实质存在于两个方面，第一个方面是细节源于态度。也就是说，一个人能不能做好细节，首先是他的态度是否端正，关键点在于你愿不愿意做，而不是你能不能做。很多事情没有做好，不是没有能力做，而是首先你愿不愿意做，这才是关键。比如上海地铁有两条线，一个是中国设计的，一个是德国设计的。二号线没有按照德国人设计的做，自以为聪明地改了很多地方，比如本来有三个

4 . Of course (you may

5 . She sent for some flowers她派了人去买花。

6 . I have read a large part of the book, the rest is more difficult

7 . *中国工商银行*中国远洋运输集团公司

8 . G Do you think it’s a good idea?

9 . B He thinks children were happier in the past

10 . That’s nothing

陈果讲解的经典名言【四】

1 . Yes, do please

2 . A I do B I’d like to C I’d love to do D I’m busy

3 . 核心理念：以人为本，尊重学生信任学生依靠学生激励学生发展学生。

4 . 佐藤学：应该是以儿童的认知兴趣和发展需要为基础的单元主题来组织课程。这就意味着，要改变历来追求生产性和效率性的“目标一成就一评价”模型的单元，重建为把学习作为有意义经验加以组织的“主题一探究一表达“模型的单元。根据具体的教育目标设定课题，以生产性和效率性作为实现教学过程之标准，以测验从数量上评价其结果的“目标一成就一评价”模型，这是一种仿效大工业的流水作业而形成的课程框架。以主题为中心，把学习组织成活动式合作式探究的过程，其结果不是用测验加以测定，而是以报告作业的形式来表现，

5 . (年哈尔滨中考试题

6 . 意义一致的原则

7 . ( none既能指人，又能指物，意思是"没有一个，无一"，常用作代词，与of连用。

8 . Can I have a look at this picture? 我能看看这张图片吗？

9 . 第九，老板希望复制自己的替身，而不是从管理角度进行规则的梳理和复制。其实管理中更多的做法是四个东西，一是经验，包括自己的经验行业的经验专家的经验书本的经验等等；二是规则，把经验提炼出来变成可以复制的规则，这是我们管理者要研究的事情；三是习惯，把规则训练成员工的习惯，让他们按照要求做，变成习惯，企业的能力就上去了；四是文化，当养成的习惯慢慢坚持下来，最后就会沉淀成一种文化。所以，研究管理，简单地说就是研究这四个东西，一定要搞清楚经验规则习惯文化，把经验整理成规则，把规则训练成习惯，把习惯沉淀成文化。

10 . 能够突出特点。

陈果讲解的经典名言【五】

1 . A That’s a good idea B I’ll take your advice C It’s hard to say

2 . A The same to you B You do too

3 . 平安的管理——

4 . A are a number of deer B are a number of deers

5 . The girl whose father is a teacher studies very hard

6 . Do you know the young man (whom we met at the gate？

7 . A His family is just like mine B They all like sports and games

8 . He still remembers the days ______ he spent with your family

9 . 答案：A。该题考查的是主谓一致。这个句子的主语是a number of deer, 是个复数概念，因此谓语动词应用复数形式。（deer单复数相同）

10 . The letter _______ I received from him yesterday is very important

陈果讲解的经典名言【六】

1 . （）half, the rest等表示不定数量的名词作主语时，如果所指为复数意义，动词用复数；如果所指为单数意义，动词用单数。例如：

2 . We heard the news just a moment ago我刚听说这个消息。

3 . ( Can除了表示“能够，有能力做某事”以外，还有如下用法，而be able to 则没有。表示请求，但语

4 . A Boring B Colourful C Amazing?

5 . What she left me are a few old books

6 . (B C A C B A B A C A

7 . （）as well as 和名词连用时,谓语动词和第一个名词相一致。

8 . MargariteSantosisa-year-oldsenioratUSCShebegancollegeasabiologymajorbutfoundshewasreallyboredwithbacteriaSoshetookaclassingerontologyanddiscoveredthatshelikeditShesays,Ididvolunteerworkinretirementhomesanditwasverysatisfying，

9 . ．教室的美化。发动学生精心设计，巧妙布置，力求教室和谐高雅。教室布置包括：班级发展目标（可贴于教室显眼的地方，比如黑板右上方）；班级文化宣传内容（班训，名人名言，学习园地等，可分别布置于教室的不同的地方）。

10 . ------Two months _______ quite a long time