1 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的面貌。
2 . 摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。……杜甫《咏怀古迹五首•其二》
3 . 清·郑燮
4 . 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
5 . 我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
6 . 楼下长江百丈清,山头落日半轮明。——杜甫《越王楼歌》
7 . 野径云俱黑,江船火独明。
8 . 黄鹤西楼月,长江万里情。《赠升州王使君忠臣》
9 . 专家笑着说:水代表一个人的才干学识能力,而储存物代表发挥才***地方。仅有的升水在空间巨大的容器里真的极不显眼,很容易就被掩盖甚至蒸发掉。因此。在我看来,等拥有更多的水时再去大“空间”也不迟,让现有的升水在小空间里发挥最大的作用才是明智之举。
10 . 你做的哪些努力,到底有能在多大程度上改变命运呢?你是否能在命运的惊喜的面前,好好享受,在命运的其他安排时又泰然接受呢?
1 . 鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。……佚名《对联》
2 . 江静潮初落,林昏瘴不开。——宋之问《题大庾岭北驿》
3 . (做好是一面性的,是否深入是两面性的。)
4 . 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》
5 . 江流天地外,山色有无中。——王维《汉江临眺》
6 . 《蜂》
7 . 不论平地与山尖,无限风光尽被占。
8 . 厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。
9 . 晓看红湿处,花重锦官城。
10 . 例:村子里有花园。
1 . 日假何道行,雨含长江白。《雨二首》
2 . 因为许老师是启蒙老师。她是第一个教我做人的道理,又是第一个教我知识的老师,在知识的海洋中,我的翅膀逐渐丰富。
3 . 绿野堂开占物华,路人指道令公家。
4 . 天门中断楚江开,碧水东流至此回。——李白《望天门山》
5 . 挥洒旷世奇才,重上瑶台,天地为之惊骇。
6 . 《酬问师》
7 . 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
8 . 苦难让人成熟,这话不假。桃姐在垂暮的时候心态也有变化,那个让我感动的细节:坚叔又来借钱找洗头妹,罗杰当众揭发他,拒绝了。我以为以桃姐的正直会特别不能忍受坚叔这种人:他们的性格简直就是南辕北辙。但没想到桃姐说:让他找,还能找几年啊。。
9 . 蚂蚁能举起超过它体重几十倍的重量。
10 . 谁又敢说这样的生活是渺小的呢?太多时候很多事情都takeforgranted。天然认为自己应该出生在一个幸福美满的家庭,认为自己会顺顺当当的走在职业的发展道路上,一年升一级。认为自己会顺顺当当的生一个健康聪明善良的娃,就像娃的爸妈一样不用特别操心。直到有点小意外发生。
1 . 例一个风和日丽阳光灿烂的早晨,我们排着整齐的队伍,到珍珠养殖基地去参观。
2 . (陆续应修饰有)
3 . ⑤关联词搭配不当例如:我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。(应将“也”改为“就”。)
4 . 清秋幕府井梧寒,独宿江城蜡炬残。——杜甫《宿府》
5 . 长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱。——张籍《春别曲》
6 . 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。——白居易《暮江吟》
7 . 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。《送孟浩然之广陵》
8 . 一日为师,终身为父。
9 . 楚塞三湘接,荆门九派通。江流天地外,山色有无中。郡邑浮前浦,波澜动远空。襄阳好风日,留醉与山翁。——王维《汉江临泛》
10 . 这样的孩子谁都喜欢。
1 . 中有万里之长江,回风滔日孤光动。《王兵马使二角鹰》
2 . 请把陈述句改为反问句。
3 . 大江来从万山中,山势尽与江流东。——高启《登金陵雨花台望大江》
4 . 亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
5 . 日斜江上孤帆影,草绿湖南万里情。——刘长卿《别严士元》
6 . (结尾应加上“而奋斗”)
7 . 醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。——王昌龄《送魏二》
8 . ①缺主语例如:通过努力的学习,使她的成绩得到很快的提高。
9 . 自闻颖师弹,起坐在一旁。……韩愈《听颖师弹琴》
10 . 每次做作业时,有不会的题目,许老师就耐心地给我讲解;每当我有病时,许老师就会对我嘘寒问暖,这使我变得更加坚强。
1 . 何处遥相见,心无一事时。
2 . 病因,应删去
3 . 星垂平野阔,月涌大江流。《旅夜书怀》
4 . (没有谁不会想象不出等于说谁都想象不出,推测原意就是谁也想象得出。)
5 . 例子:街道上行走的是黄头发白皮肤大鼻子的外国人。
6 . 专家赞同后者:随时需要随时付出,这是一种境界,更是一种能力。学识能力才干“伴”你左右,随时听你“调遣”,这才叫实用。选择最适合的空间,把自己调整到最佳状态,才能最大限度地发挥你的才干。
7 . 妈妈的`毛衣被大火烧掉了。(改成把字句
8 . 清·龚自珍
9 . 落红不是无情物,化作春泥更护花。
10 . 对不起,你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。
1 . 畏途随长江,渡口下绝岸。《白沙渡》
2 . ④一面与两面搭配不当例如:做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
3 . 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
4 . 请把陈述句改为比喻句
5 . 江头落日照平沙,潮退渔船阁岸斜。——戴复古《江村晚眺》
6 . 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
7 . 人们常说:老师是蜡烛,老师是园丁,老师是雨露,她们用自己的汗水把我们这些小树苗培养成人。这些老师之中,一年级的许老师最值得我赞美。
8 . 星垂平野阔,月涌大江流。——杜甫《旅夜抒怀》
9 . 王子停凤管,师襄掩瑶琴。……李白《金陵听韩侍御吹笛》
10 . 孔子云:何陋之有?。……刘禹锡《陋室铭》
1 . 令公桃李满天下,何用堂前更种花。……白居易《奉和令公绿野堂种花》
2 . 您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
3 . 例昨天下午,学生会干部研究并听取了各班同学对开展“读好书”活动的意见。
4 . 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。——苏轼《念奴娇赤壁怀古》
5 . 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。《峨眉山月歌》
6 . 八月长江万里晴,千帆一道带风轻。尽日不分天水色,洞庭南是岳阳城。——崔季卿?《晴江秋望》
7 . 春风催客醉,江月向人开。——刘长卿《喜李翰自越至》
8 . 学会修改病句。
9 . 《新竹》
10 . 江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。——韦庄《台城》
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