1 . 例(对所陈述的事情不很肯定,但句子的性质是陈述句,用句号。例(表示疑问,带有揣测的意味,用问号。
2 . 二用于语气舒缓的祈使句的末尾
3 . 《学习〈为人民服务〉》
4 . ——唐·李商隐
5 . 线惠不香饶桂酒,红樱无色浪花细。
6 . (问问明天走得了走不了。(王砚农等编《汉语常用动词搭配词典》
7 . 桂子月中落,天香云外飘。扪萝登塔远,刳木取泉遥。
8 . 上述两句的文字包括句末的语气词都一样,不同的是标点。例(是作为疑问提出的,用问号表示疑问语气。例(是回答问题,用句号表示陈述语气。
9 . 例:(略)例:他是我们中国共产党的英明领袖,中华人民共和国的开国元勋。例:这翻滚的麦浪,这清清的河水,这鲜艳的山花,使年轻人深深地陶醉了。并列的主语宾语被同一修饰语修饰时一般用顿号。
10 . 这个奖为我一生的努力画上圆满的句号。
1 . (这套主设备任何一条船也装不了,汉江号尽可以运别的货嘛。(柯岩《汉堡港的变奏》
2 . 八树拂丹霄,四时青不凋。
3 . 五用于语气舒缓的感叹句的末尾
4 . 例//////////////:(略)详见顿号分号冒号的用法。
5 . 停顿。
6 . 浣溪沙
7 . 冒号一般不能套用。
8 . 不要在不该停顿时用逗号。
9 . 引号
10 . 一句号
1 . ()用来叙述生活实际情况和说明自然现象的例:“下雪了”“开车了”??等等
2 . 并列结构内部又包含并列词语时,为分清层次在不同属类间用逗号。如:过去现在未来,上下左右,中国外国,都是相互联系相互影响相互制约的。
3 . 冒号一般只管到一句话结束,不能管几个句子。
4 . 引号②╗
5 . 亚洲—太平洋地区
6 . 草下阴虫叶上霜,朱栏迢递压湖光。
7 . (现在我明白了,镇上那些老年人为什么坐在教室里。(都德《最后一课》
8 . 例:我也不知道他在哪里。
9 . 用在复句的后面。如老骥伏枥,志在千里;烈士墓年,壮心不已。●注意:复句中分句间可用逗号或分号,句中分句后不用句号,只有句末分句后用句号。
10 . 并列分句中没用逗号,不能径直使用分号。
1 . ?北京—上海?直达快车
2 . 全句开头的状语后面,一般要用逗号表示停顿;主语后谓语前的状语,如果较长,需要停顿,后面也用逗号。例如:?八五期间,我市增加了对能源工业的投入,推动了能源工业的技术进步。??大型电视系列剧《东周列国》在中央电视台播出后,加深了观众对这段历史的了解。?
3 . *(我曾向泰勒公司请教,用户是什么人?
4 . 金谷园林知几家,竞栽桃李作春华。无人得似天工巧,明月中间种桂花。
5 . 凝露堂木犀
6 . 用在无主句的句末尾
7 . 表明是简称。如:你的这种做法到底是姓“资”还是姓“社”。
8 . ●【提示:并列的几个分句,不论其结构是否一致,并列分句间均用分号,不能有的用分号有的用逗号】
9 . ●特别提示:以下九种情况不用顿号。
10 . ——唐·白居易
1 . 叹词句和感叹句连用,一般只在最后用一个叹号,叹词后用逗号。注意倒装
2 . 大榕树是美丽的青幽的!非但如此,它还有一种象征意义。在我看来,它所勃发的生机和活力,那种不畏风霜雨雪烈日酷暑,不屈不挠,始终蓬勃向上的力量和气度,至少象征着一种精神,而雨城是需要这种精神的。我所以喜欢大榕树,或许更多的还在于此。我的确从内心爱慕它敬仰它。在我的心目中,大榕树是坚毅顽强的精神化身,它定能启迪人们奋发向上,努力进取,去创造未来的美好前景。
3 . ●提示:若疑问句为倒装句,问号应放在句末。如:到底出了什么问题,你的车?
4 . 榕树用它那枝繁叶茂的身躯阻挡火热阳光的照射,给人们送上一份阴凉,让汗流浃背的路行人有个歇息的地方。当你远行的脚步匆匆,心情烦躁的时候,它总能让你在和风中笑逐颜开。一直以来,人们都在感谢它的存在,因为它像一个伟大的母亲,为路行人扛起了太阳。
5 . 例:俗话说,?礼多人不怪?嘛。使句子支离破碎。
6 . 用在设问句后。如:我们能让你计划实现吗?不会的。
7 . 用在选择问句中。如:我们是革命呢,还是要现大洋?
8 . (你辛苦了,休息休息吧。(陈广生崔家骏《雷锋的故事》
9 . 叹号
10 . ●特别提示:句号问号均表示句末停顿。句号用于陈述句末尾,问号用于疑问句末尾。有些句中虽有疑问词,但全句并不是疑问句,句末只能用句号,不能用问号。例如:面对千姿百态纷繁芜杂的期刊世界,有哪位期刊编辑不想通过期刊版面设计为刊物分朱布白添花增色呢。
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