1 . 藉由一条短信,载着我最深的祝福,最美的期盼,最多的。愿你路上一切顺利,安全啊。
2 . 什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶
3 . 对比(特点鲜明,反差强烈)
4 . 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》
5 . 口惠而实不至,怨灾及其人。(礼记敏而好学,不耻下问。(论语温故而知新,可以为师矣。(论语学而不思则罔,思而不学则殆。(论语学而时习之,不亦乐乎!(论语君子以文会友,以友辅仁。(论语君子坦荡荡,小人常戚戚。(论语
6 . 道听而途说,德之弃也(孔子
7 . 你的思想不能一层不变,它也需要适时发展,不要停留在你最初的想法层面上
8 . 2肖像(外貌)描写行为动作描写神态描写语言描写心理描写;3正面描写与侧面烘托
9 . 说明方法:列数字作比较举例子打比方分说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么类别作诠释下定义画图表引用(名言格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)等)摹状貌。
10 . 朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);
1 . 修身齐家治国平天下(大学凡事豫则立,不豫则废。(中庸爱而知其恶,憎而知其善。(礼记玉不琢不成器,人不学不知道。(礼记学,然后知不足,教,然后知困。(礼记苛政猛于虎。(礼记
2 . 答题方法及步骤:
3 . 仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。(管子节用而爱人,使民以时。(论语治国之道,必先富民。(管子是可忍,孰不可忍?(孔子国将兴,必贵师而重傅。(荀子
4 . 1对上文(或全文):照应上文首尾呼应总结上文(或全文);2对下文:引起下文,打下伏笔作铺垫;
5 . 九层之台,起于累土。千里之行,始于足下。(老鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。(孔子子
6 . 面侧面比喻象征借古讽今卒章显志承上启下开门见山,烘托渲染动静相衬虚实相生,实写与虚写,托物寓意咏物抒情等。(其实也属于艺术表现手法)。修辞手法就是常见的排比比喻对比比拟对偶借代夸张互文双关反问设问反复反语引用等。
7 . Americausestheimperialsystemforweightsandmeasures
8 . 作用分析题主要是针对分析综合考点而设置的常见题型。要做好这种题型,须从三个方面建立模式:
9 . 技巧本身作用+文本内容(写几点,一般看分值)
10 . 说明
1 . 1这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答,从另个层面上来说,也就是暗示你原文中有相关语句,所以你首先应该找出原文中的相关语句;2现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话,可以采用下列方法:
2 . 理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能作用特点。
3 . 文明出行,从我做起。
4 . 七描写景物的角度:视觉听觉味觉触觉八描写景物的方法:动静结合(以动写静)概括与具体相结合由远到近(或由近到远)
5 . 当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚。
6 . 诗中月
7 . 进行内省式思考能提升你在决策过程中的自信和筹码
8 . 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱。李白《行路维》浊酒一杯千万里,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》诗中乡情
9 . 平安出行每一步,关爱生命每一天,交通安全心中记,幸福生活比蜜甜。
10 . 有氧交叉操在一堂课程中融合有氧操板及哑铃操等不同运动方式。能更大程度上的消耗身体多余的热量。 mode是什么意思:
1 . 一叶障目,不见泰山。两耳塞豆,不闻雷霆。(冠子放之四海而皆准。(礼记皇皇不可终日。(礼记
2 . 蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈水至清则无鱼,人至察则无徒。(《礼记》其曲弥高,其和弥寡。(宋玉
3 . 散文的特点:形散而神不散
4 . 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原路遥知马力,日久见人心。(元曲?争报恩落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍
5 . 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。(家经大道之行,天下为公。(礼记知耻近乎勇。(礼记
6 . 欲济无舟楫,端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》诗中酒
7 . 但是美国在货币上,则采用十进制系统。
8 . 一定要注意文体特征和名词使用的准确性。
9 . 兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》
10 . (关于引文(引述穿插性材料)在原文中的作用的答题模式。
1 . 议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明深刻,具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中,它是主要表达方式;在一般记叙文说明文或文学作品中,也常被当作辅助表达手段。
2 . 我们称不同的系统为“十进制”和“英制”
3 . Mostcountriesusethedecimalsystem
4 . (一)小说描写的方法:1概括介绍与具体描写;
5 . 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》
6 . 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。生也有涯,知(智也无涯。(庄子什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞绳锯木断,水滴石穿。(宋?罗大京秀。
7 . 推动情节发展
8 . 八关键句子主要包括五个方面:
9 . (十九)语句在文章篇章结构上的作用:十六破折号用法:提示注释总结递进话题总起全文引起下文打下伏笔作铺垫承上启下转换插说。
10 . 2在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。
1 . 从语言风格看,含蓄与明快文雅与通俗生动与朴实富丽与素淡简洁与繁复等。语言精炼用词准确而形象,词语丰富而多样。
2 . 六描写人物的方法:语言动作神态心理外貌
3 . 大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》诗中鸟
4 . 士不可以不弘毅,任重而道远。(论语千里之堤,溃于蚁穴。(韩非子子在齐闻《韶》,三月不知肉味。(论语置之死地而后生,(孙子择其善者从之,其不善者而改之。(孔子十年树木,百年树人。(管子智者不惑,仁者不优,勇者不惧。(论语
5 . ①点明题旨的句子;②描写议论抒情的句子;③总结全文的句子;④起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句);⑤运用各种修辞手法的句子(如比喻拟人夸张排比对偶反复反语设问反问,特别是引用的句子)。
6 . 表达方式就是常见的叙述描写抒情议论和说明,也属于艺术表现手法。常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,场面描写,抑扬结合点面结合动静结合叙议结合情景交融衬托对比伏笔照应托物言志白描细描铺垫悬念正
7 . 2分析原句优点;
8 . Hypolydian mode
9 . 插叙(对主要情节起补充衬托的作用,使中心思想更加鲜明)
10 . 人人文明礼让,处处友爱温馨。
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