1 . 最伟大的力量，就是同心合力。
2 . 一箭易断，十箭难折。
3 . 不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
4 . 指甲和肉分不开。
5 . 所谓友情，是平等的人们之间离开了利益关系的交易。——哥尔斯
6 . 再没有别的任何艺术或科学，比战争艺术或战争科学更困难的了。——劳埃德
7 . 我们的钢铁胸膛无所畏惧，无论是严酷的天气，还是凶残的敌人，都吓不倒它；它是祖国的钢铁长城，它将使一切来犯之敌撞得粉身碎骨。——库图佐夫
8 . 三十知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。作者:狄德罗
9 . 七教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
10 . 十二思想以自己的言语喂养它自己，而成长起来。——泰戈尔
1 . 一问祖宗之泽，吾享者是，当念积累之难。问子孙之福，吾贻者是，要思倾覆之易。作者:《格言联璧》
2 . 天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。
3 . 我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德
4 . 八子弟有才，制其爱毋弛其诲，故不以骄败。子弟不肖，严其诲毋薄其爱，故不以怨离。作者:《格言联璧》
5 . 谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基
6 . 十七我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。——周扬
7 . 我们必须成为民主制度的伟大兵工厂。对我们来讲，这是同战争本身一样严重的紧急状况。我们必须以同样的决心，同样的紧迫感，同样的爱国主义和牺牲精神来致力于我们的任务，就好象我们处在战争中表现的那样。——罗斯福
8 . 十三欲得儿孙贤，无过教及身。一朝千度打，有过更须嗔。作者:(唐王梵志
9 . 是的，美国人是强大的，他们的武器装备是强大的，但是无济于事。越南战争不仅仅是一场军*战争，因此，军事力量和军事战略既不足以赢得这场战争，也不足以说明这场战争。——武元甲
10 . 一堆沙子是松散的，可是它和水泥石子水混合后，比花岗岩还坚韧。
1 . 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
2 . 众人拾柴火焰高。
3 . 生命对某些人来说是美丽的，这些人的`一生都为某个目标而奋斗。推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
4 . 众人一条心，黄土变成金。
5 . 我们应该有恒心，尤其要有自信心。必须相信自己是有能力的，而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。
6 . 我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。
7 . 十三让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
8 . 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
9 . 不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。
10 . 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
1 . 相知在急难，独处亦何益。
2 . 个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。
3 . 很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的并不显得像朋友。
4 . 十七教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。作者:马卡连柯
5 . 十九夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
6 . 拥有制空权就等于稳操胜券。没有制空权，就注定了必败的命运，就要俯首听命，接受胜者的任何条件。——杜黑
7 . 谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。
8 . 我早就相信：退却对军队和统帅都是危险的。不仅光荣的牺牲胜过含羞的苟活，生存和光荣是分不开的。——阿吉利可拉
9 . 成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
10 . 天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。
1 . 十从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
2 . 若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹
3 . “人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。
4 . 侵入一个国家或许容易，但要想撤离这个国家却很困难。——马汉
5 . 不是境况造就人，而是人造就境况。
6 . 任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
7 . 二十教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
8 . 当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
9 . 如果朋友是盲人，我就从侧面看他。
10 . 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
1 . 成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。
2 . 二十较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值作者:马克思
3 . 十四无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。作者:(元佚名
4 . 齐心的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎。
5 . 十六教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。作者:赫尔巴特
6 . 我现在才懂得，年青人总是偏好推崇历史上出类拔萃的英雄，而忽视平民百姓在历史进程中的推动作用。多少世纪以来，人民的作用被遗忘了，他们不可磨灭的丰功伟绩被歪曲了。——艾森豪威尔
7 . 十二父善教子，教于孩裼。作者:(宋林逋
8 . 受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。
9 . 十教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。作者:马克吐温
10 . 神童和"天才"，如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.nuenian.com/zhufuyu/daquan/738326.html
