1 . ()小羊大声呼救。
2 . ()过了一会儿,太阳像个大火球,一下子跳出了海面。
3 . ()晚上九点,营火晚会在热烈的掌声中结束了。
4 . (他很珍惜这张弓,想把它修饰一下。
5 . 这是犯了不合逻辑的语序不当毛病。有“真的”菩萨和“假的”菩萨吗?很明显,“真的”不是修饰“菩萨”的,而是修饰“能”,应把它移到“能”的前面。否则就不符合客观情况了。
6 . ()哥哥鼓励我不要泄气,再来一次。
7 . (年的一天,英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
8 . (过了几天,小蝌蚪长出了两条前腿。
9 . ()一阵狂风,天色阴暗,看来要下雨。
10 . (现在,月季花一开满花坛,他们争奇斗艳。
1 . (往船上装石头,装到船下沉到画记号的位置为止。
2 . ()夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!
3 . (夕阳落山不久,西边的天空,还燃烧着一抹红色的晚霞。
4 . 如果真的菩萨能保佑我们,还要我们努力学习干什么。(《青年报》年月日)
5 . ()在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。由于他肯下苦功,进步很快,岁时,华罗庚就成了著名的数学家。
6 . (因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片霍霍燃烧的火焰,闪烁着流动着消失了。
7 . ()左边是两张单人沙发,中间摆着茶几,茶几上摆着一盆朔料花。
8 . ()过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。()秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。()小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。()春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。()每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水上肥锄草捉害虫。
9 . (称一称船上的石头有多重,这些石头的重量就是大象的重量了。
10 . 根据这段话的特点,"小城里每一个庭院都栽了很多树"这句话是个中心句,其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为:。
1 . (几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的。
2 . ()他便是是的邻居,南京师范学院主任孙爷爷。
3 . ()松鼠劝他好好搞卫生。()他说:哦,我是要办大事业的。()狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。()好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
4 . (妈妈给姥姥买了蛋糕和苹果,还有她最爱吃的大柿子。
5 . (我漫步在温暖向阳的河边,寻找着春天的足迹。
6 . (三峡工程上马在即
7 . (啊,原来是这个小家伙在住我一臂之力!
8 . ()松鼠说:“你先放我回到树上去,我才告诉你,要不然我实在怕你,讲不出来。”
9 . 画的全家人兰兰这张画都喜欢
10 . ()猴子妈妈更加着急,在附近跑来跑去,也找不到小动物来帮忙。
1 . (一群小蝌蚪在池塘里快活地游来游去。
2 . 举起田老师透明的塑料袋一个
3 . 问题有趣的正在一群一个争论小鸟
4 . ()阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书,可用泛读法。
5 . (一会儿,一线阴影悄悄从下边爬上了月亮。
6 . _________________________________________________________
7 . 如唐代诗人郑谷,曾因《鹧鸪》一诗写得不同凡响,后被人赞誉为郑鹧鸪;又如诗人崔钰话也因赋鸳鸯诗而别具一格,获有崔鸳鸯的美称。(《北京晚报》年月日)
8 . ()忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。
9 . (春天,桑树抽出新芽,整个就像绿色的海洋。
10 . ()一天,燕子妈妈对他们说:“孩子呀!你们也不小了。小翅膀也长起来了,应该学学飞呀!要不然,将来会成为没有用的废物。”
1 . (村后是一望无际的桑园。
2 . ()冬天天气冷,他倒不在乎。
3 . ()想着,他就若无其事地走开了。
4 . (它们的样子,就像一枝纤细的笔尖。
5 . 地球是我们共同的家园
6 . (于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
7 . ()妈妈高兴地说:“对了,这才是讲卫生的好孩子。”
8 . ()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
9 . (上坡以后,我把车子停下来,准备擦擦汗水。
10 . (这时,一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。
1 . ()他岁开始自学数学,每天坚持自学小时,从不间断。
2 . (我惊喜地看到:有一排小小的草芽儿,从潮湿的泥土里伸出头来。
3 . (几天后,小花苞顶破外衣,长出几片花瓣来。
4 . ()在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法;
5 . ()可是每年夏天的夜晚,蚊子又叮又咬扰得人心烦。
6 . (在一次暴风雨过后的早晨,一个农民忽然发现屋顶和地面有好些鱼。
7 . ()我小心地拾起风筝,心里好不懊悔。
8 . 从这段话中,我们可以看出,叙述了张良在操场上看到了一团废纸,经过思想斗争,最后拾起了那团废纸的过程,层次清楚。在排列时,我们可按事情发展的顺序排列排列为。
10 . (于是,它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。
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