1 . Look at these (物品如:my clock…
2 . What’s on it ?
3 . Ilikeit
4 . Howaboutthispair?
5 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
6 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
7 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
8 . Can I have a try ? Yes , you can
9 . CanIhelpyou?Iwant…
10 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
1 . Is that the art room ? No , it isn’t
2 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
3 . .我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
4 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
5 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
6 . (只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
7 . Iwantapairofsneakers
8 . Just a minute
9 . That’sexpensive
10 . Welcome to our school !
1 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
2 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
4 . Hurry up !
5 . 小敏家里发生了不幸,在伤心流泪。我会对她说:小敏,既然事情已经发生了,我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒,相**,它会使我们变得更坚强。来吧,抬起头来,做生活的强者,让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!
6 . We’lltakethem/Iwilltakeit
7 . Please pass me my T-shirt
8 . That one is correct
9 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
10 . Yes , I do / No , I don’t
1 . We have a new computer room
2 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
3 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!
4 . .翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
5 . Where are my socks ? They’re on the bed
6 . The canteen is on the first floor This way , please
7 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
8 . This small one ?
9 . Whose is it ? It’s my T-shirt
10 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
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