英语动词短语判断方法（英语动词短语归纳总结）

英语动词短语判断方法【一】

1 . 我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。

2 . Hefounditeasytoearnextramoney

3 . 就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。如：

4 . 在英语课堂上，老师们可以为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。

5 . ◎我们要干就要干好。

6 . Weak: One worker&#;s plan is the elimination of tardiness

7 . Thistypewriterisverycheapandfineindeed

8 . 我们要干就要干好。

9 . Redundant： My sister and I bought the same， identical dress in different stores。

10 . He found it easy to earn extra money

英语动词短语判断方法【二】

1 . Revision:The brown grass and bare trees form a drab landscape (转换为前置定语

2 . (找出本单元的疑难点：文中一些自己不理解的地方或者自己觉得模棱两口的地方都可以称作为疑点难点。在预习时．要做好笔记，记录本单元的知识结构重难点和预习体会等。

3 . (找出预习单元的中心话题，即明确本单元的课知识要点：

4 . ◎这是开往格拉斯哥的火车吗?

5 . Nothavingmethim，Icannottellyouwhatheislike

6 . 注：汉语表达中的“价”和“物”在英语中均无需译出。

7 . 课前预习是培养学生独立获得知识的前提。

8 . Or： The landscape， bare and brown， begged for spring green。 （转换为并列结构作后置定语）

9 . He divided the cake into four pieces

10 . 注：分词短语作状语时，其逻辑主语应与句子主语一致，由于thematter与sec之间为被动关系，故see要用过去分词scen

英语动词短语判断方法【三】

1 . Improved： We have received your letter and intended to follow your recommendation。

2 . not being tall is not a serious disadvantage in life，

3 . 注：it在此为形式宾语，真正的宾语是句末的不定式toearnextramoney

4 . 在介绍新词汇引进新知识的时候，教师尽可能结合周围实际环境，在一个富有实际意义的环境之中，像掌握母语（中文）一样，掌握英语。

5 . so fast does light travel that we can hardly imagine its speed

6 . Themanwhotoldmethisrefusedtotellmehisname

7 . Redundant： We had a serious crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire。

8 . if we do a thing, we should do it well

9 . Better： She compares prices and quality。

10 . The man who told me this refused to tell me his name

英语动词短语判断方法【四】

1 . Revision: One worker&#;s plan eliminates tardiness

2 . 还原为正常语序：Light travels so fast that we can hardly imagine its speed

3 . Weak： The biscuits were stacked on a plate。

4 . 天气转晴了，这是我们没有想到的。

5 . he divided the cake into four pieces

6 . There are students here from all over thecountry Many of them are from the North

7 . 今天小编为大家带来的学习方法是对too的用法，同学们对too的用法理解多少呢？

8 . 从上分为比赛猜结果角色表演听音反应模拟律动变声调游戏等。

9 . TherearestudentsherefromalloverthecountryManyofthemarefromtheNorth

10 . 在连词前切开，将连词与后面的并列句和从句划在一起。如果是and和or连接的并列成分，则不切，将并列成分划在一起，在句子做同一成分。

英语动词短语判断方法【五】

1 . 下面是对英语学习课内要敢说的讲解，希望同学们都能很好的做的课内要敢说。

2 . 将作表语用的形容词或名词变为行为动词。例如：

4 . 他把蛋糕分成块。

5 . 英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可，更重要的是应用．这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞怕出差错，不敢开口讲，尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时，他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说，在说的过程中，发现错误，并及时给学生纠正，加深其印象。只有学主动与老师配合．课堂英语“活”起来了，才能让知识在学生的大胆实践体会中得到巩固提高。

6 . ◎我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。

7 . 。

8 . Improved： We had a crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire。

9 . It was because he loved my money that he married me

10 . 还原为陈述句：ThisisthetrainforGlasgow